香港小童群益會 - 心理創傷輔導中心 BGCA Trauma Counselling Centre

17/08/2026

文章分享：

「跌倒之所以重要，是因為它讓一個人練習在不舒服之中仍能回復與前行。」

我們中心表達藝術治療師Esther 分享培育孩子抗逆力在創傷復元的過程中為重要的元素，讓生命中的跌倒成為一段可被承托、可被理解、也可被修復的學習經驗。

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#心理創傷輔導中心
📞電話：2823 8646
📍地址：香港灣仔駱克道3號3樓
🌐 網頁：https://traumaservice.bgca.org.hk/
☎️ 家長專線：2866 6388 (逢星期一、三、五 下午2:30-4:30)

抗逆力（Resilience）不是在「一路順利」裡長出來的。真正能滋養韌性的，是那個介乎恐懼與成功之間、在「做到」與「做不到」中間的地帶，我稱之為「可承受挑戰區」。

20/07/2026

#活動回顧：

在剛剛七月初（10/7/2026）中心為會內同工繼續舉辦「創傷知情. 全人關懷」課程系列的自我關顧工作坊《即興音樂空間》， 讓大家為服務使用者服務之餘，都先好好照顧自己的狀態！

今次我們註册音樂治療師Kanice與同工一齊從身體到樂器，嘗試運用聲音、節奏去感受自己，互相聆聽，在忙碌的暑假都不忘休息。

我們將陸續推出不同主題課程，讓本會同工及會外專業同工參與，請大家密切留意！
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#香港小童群益會
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#心理創傷輔導中心 #香港小童群益會 #課程 #前線工作 #工作坊 #創傷知情全人關懷課程系列 #自我關顧

17/07/2026

「創傷知情．全人關懷」課程系列：

和弦中找到步伐 - 音樂介入實踐創傷知情
Pacing in Harmony: Introduction to the comprehensive use of music in Counselling

課程內容：
音樂在輔導中的應用廣泛，透過聆聽、創作、曲詞分析支持個案的情緒調節、創傷復元與能力感建立，提供安全的非語言途徑以處理與表達其內在難以啟齒的經驗。是次的音樂治療工作坊為期節，透過體驗活動、理論講解、個案分享及小組督導，旨在全面協助參加者理解在輔導中的各種音樂介入，從創傷知情的角度探討不同介入方式的適切性。

• 掌握基礎音樂治療理論與應用原則
• 認識心理創傷，身體節奏及情緒的關係
• 體驗活動促進參加者自身對音樂運用的自在感與實踐，更有效地應用各種音樂技巧
• 課後設小組督導，支援參加者在實務中的應用與反思

課程資料：
日期：2026年9月7, 14, 21, 28日 (星期一)及10 月12日 小組督導
時間：上午09:30-下午13:30 (共 20小時 實體課程)
地點 : 香港小童群益會總部 （灣仔駱克道3號）
語言 : 廣東話
對象：對應用創意藝術於心理創傷工作有興趣社工、輔導員等相關專業人士*
費用：$4,000 (早鳥優惠 7/8前報名：$3,200)
截止報名日期：2026年8月31日 (星期一)

*註:
- 曾接受 6小時或以上創意藝術治療相關訓練的同工
- 小組督導: 參與者須攜帶個案／小組工作作為督導內容

導師簡介：
關凱羚姑娘 Kanice
Kanice 於2015年起註冊為音樂治療師及自2019年以來一直為香港小童群益會創傷輔導中心服務。她為有創傷經歷、自閉症、抑鬱症和各種情緒/行為問題的個案提供治療服務。Kanice接受心理動力學理論的訓練，她認為藝術中的流動和靈活性是情感表達的本質。與團隊緊密合作，提倡「創傷知情.全人關懷」環境的重要性，專注於服務使用者的能力的建立。

查詢：
電話 2823 8646
電郵 [email protected]

報名流程：
1. 有意參加者可先填寫此報名表格https://forms.office.com/r/eWLCpLNb6k
2. 預計中心將於報名後兩星期內透過電郵或whatsapp交代交費流程。
3. 名額有限，完成交費程序後才視為完成報名程序。

辦公時間:

星期一至六：上午9:30 – 下午5:30
(午膳時間：下午12:30 – 下午1:30)
* 星期日及公眾假期休息

如欲查詢更多有關Trauma Specific Course，請按以下連結：
https://forms.office.com/r/xtGhY1Vvvf

「童你心」家長專線：28 666 388(逢星期一、三、五 下午2:30-4:30)

13/07/2026

三樓中心活動分享：

六、七月份我們中心Lok Sir 為小一至小六學生開展暑期輕鬆嘅活動《桌上小物系列：Chiikawa黏土人創意手作坊》，反應非常熱烈！自己鍾意嘅卡通人物梗係要自己親手做出嚟啦！見到小朋友們都非常專注，將作品好好完成，謝謝大家嘅參與！

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10/07/2026

免費實體家長講座：「做孩子最強的後盾: 面對欺凌事件，家長應對法則」
報名連結：https://fans.bgca.org.hk/activity/1120000156
孩子面對人際關係難題，身為家長，既想他們可以學校從逆境中成長，同時亦想從旁協助給予支援。但當孩子「被欺凌」的訊號，又該如何處理? 其實，欺凌不限於肢體衝突，言語排擠、網絡欺凌同樣會對孩子留下深刻創傷。
是次工作坊邀得本會學校社會工作服務(新界西)-駐校社工何姵穎姑娘, 何思行姑娘主講。兩位皆有多年青少年服務及中學駐校社會工作經驗，助家長理性辨識校園衝突與欺凌，學會從日常觀察子女壓力訊號，以「先接住、後同行」支持逆境成長，並掌握親校協作溝通策略，守護年青人健康校園生活。
活動詳情：
📆日期： 27/8(四)
⏰時間：晚上7時至8:30分
👥形式：實體
🚹名額：20
⛳️地點：美荔道33號美孚政府綜合大樓四及五樓 (香港小童群益會美孚青少年綜合服務中心)
😀同工：何姵穎姑娘 + 何思行姑娘 (學校社會工作服務 — 新界西)
內容：
1.5 小時工作坊，與參加者一同：
1. 持平地辨識「校園不友善行為的分類」、「普通同儕衝突」與「欺凌」的分別;
2. 掌握及時解讀年青人內心壓力與求助訊號的技巧;
3. 理解如何善用親職關係，陪伴年青人面對逆境、穩步重投健康校園生活;
4. 認識家校協作溝通策略，以孩子的利益先行，與校方達成夥伴關係。
報名連結：https://fans.bgca.org.hk/activity/1120000156
家長報名前請花一分鐘註冊成為會員，以便日後參加我們其他活動
如有任何疑問，歡迎致電2823 8646與我們聯繫。
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香港小童群益會 「同心抗疫 守護香港」- 因應新型冠狀病毒肺炎疫情發展之應變措施(2020年1月29日)

30/06/2026

香港小童群益會「一站式」家庭服務 | 遇見自己社區藝術計劃工作坊

我是誰？ 無論年紀、身份或成長經歷，每個人都曾問過這個問題。 然而，「我是誰」無法三言兩語解答。 而從文藝復興至今，畫家們透過自畫像尋找自我。

這個計劃工作坊邀請大家成為畫家，在自畫像中與自己相遇! 每位參加者會於專屬10cm正方形畫布框不限媒材創作一幅自畫像。 作品將於「遇見自己 社區藝術展覽」公開展出，參加者可於展覽結束後領回作品。

📅 1/8/2026 (六) 3:00am - 4:30pm 或 22/8/2026 (六) 3:00am - 4:30pm (兩場內容相同)
對象：公眾
費用：免費
名額：8人
備註：每位參加者將創作一件作品

報名連結 🔗 https://forms.office.com/r/TPACe2CJFJ

📍展覽及活動地點：灣仔駱克道3號香港小童群益會總部3樓
🗓️展期：預計2026年12月 - 2027年12月
📞 查詢：2520 2172
📧 [email protected]

#家自在計劃 #香港小童群益會 #香港小童群益會一站式家庭服務 #社區藝術計劃

23/06/2026

友好活動分享:

我哋 香港小童群益會「家Channel」 親子溝通計劃 仲夏親子Chill市集！快啲點擊入黎報名參加啊！

22/06/2026

活動分享:

五月份我們中心與香港藝術治療師協會 Hong Kong Association of Art Therapists 合辦「Meet The Therapist 藝術聊程」系列工作坊由我們英國註冊藝術治療師施晴馨姑娘（Sally）主講，主題為「探索藝術空間：設計不同深度的藝術活動」。用英國精神分析學家 Winnicott 的著作《Playing & Reality》為基礎，分享如何按不同實務情境，設計不同深度的藝術活動，並結合理論框架、表達性治療連續系統（ETC）及現實考慮，探討藝術治療在社區工作的應用。

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18/06/2026

免費網上家長講座：《懂他心，放他行：培養「升中適應力」的親子對話》
報名連結:https://fans.bgca.org.hk/activity/1120000155

子女升讀中學，是成長中的重要轉折期。面對新環境、新挑戰，以及身心急速變化，不少家長都會感到既期待又擔心：孩子能否適應？親子關係會否變得疏離？

本講座邀得本會學校社會工作服務(九龍東)-駐校社工李宛姍姑娘, 譚叡兒姑娘主講。兩位皆有多年青少年服務及中學駐校社會工作經驗，將從青少年發展心理角度出發，配以實務經驗分享，協助家長理解升中子女的內在需要，並掌握有效溝通與陪伴的方法，在「放手」與「支持」之間取得平衡，培養孩子面對轉變的抗逆力。

活動詳情：
日期：2026年7月8日(三)
時間：下午3時至4時30分
對象：育有初中子女，或子女快將升讀中學之家長
形式：Zoom(報名後將發送連結)
費用：免費
內容：
1.5 小時工作坊，與參加者一同：
1. 探討青少年於升中階段的生理、情緒及心理發展特點;
2. 了解不同管教模式與親子依附關係，如何影響子女的適應與行為;
3. 分享與升中子女建立有效對話的方向與關鍵技巧;
4. 學習建立既「有界線又具關愛」的親子互動模式。
報名連結：https://fans.bgca.org.hk/activity/1120000155

家長報名前請花一分鐘註冊成為會員，以便日後參加我們其他活動
如有任何疑問，歡迎致電2823 8646與我們聯繫。
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16/06/2026

創傷知情工作坊分享：

早前在三、四月份我們團隊主任Humphrey 及表達藝術治療師Esther 分別為不同機構舉辦創傷知情工作坊（包括：香港大學表達藝術治療學系、香港明愛、青少年服務處、香港青年協會、聖雅各福群會及本會香港小童群益會），亦在工作坊後為同工進行小組督導，讓我們同行一起實踐創傷知情的工作環境！

歡迎有意了解更多有關TIC的社福及教育團體向本服務查詢，並密切留意本中心持續推出與「創傷知情」相關的公眾教育工作坊及專業培訓系列。

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