24/08/2026
📋 A FNE considera positivos os resultados da 1.ª fase do Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior 2026/2027 no que respeita à formação de futuros professores, mas alerta que o crescimento da procura não pode criar a ilusão de que o problema da falta de docentes está resolvido.
📌 Os dados mostram que 1.302 estudantes foram colocados em licenciaturas em Educação Básica, mais 103 do que no ano anterior, o que representa um crescimento de 8,6%. Quando comparado com 2024, o aumento é ainda mais significativo: em apenas dois anos, o número de colocados passou de 997 para 1.302, crescendo 30,6%.
▶️ Para a FNE, estes números demonstram que há uma recuperação da capacidade de atração da profissão docente. Também é relevante que, apesar do aumento da oferta para 1.344 vagas, 96,9% dos lugares tenham ficado ocupados na primeira fase.
▶️ Contudo, a Federação sublinha que 1.302 estudantes de Educação Básica não significam 1.302 novos professores.
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A Federação Nacional da Educação - FNE considera positivos os resultados da 1.ª fase do Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior 2026/2027 no que respeita à formação de futuros professores, mas alerta que o crescimento da procura não...
