עמותת קדמה לשוויון בחינוך

עמותת קדמה לשוויון בחינוך עמותת קדמה לשיוויון בחינוך

קדמה תומכת ב-2 בתי-ספר המעניקים חינוך איכותי לתלמידים מאוכלוסיות מוחלשות; ומבססת אותם כמודלים של בתי-ספר איכותיים בשכונות מצוקה.
ובנוסף, מהווה מרכז להשתלמויות למורים/ות ואנ/נשי חינוך.

גאווה גדולה 💛בית ספר קדמה שוב ברמה 1 – הרמה הגבוהה ביותר בדירוג בתי הספר המצטיינים של משרד החינוך.עבורנו זו עוד הוכחה שא...
25/08/2026

גאווה גדולה 💛
בית ספר קדמה שוב ברמה 1 – הרמה הגבוהה ביותר בדירוג בתי הספר המצטיינים של משרד החינוך.

עבורנו זו עוד הוכחה שאפשר לחבר בין צדק חינוכי למצוינות, ולהאמין בכל תלמידה ותלמיד בדרך להישגים גבוהים.

גאות במיכל, בצוות, בתלמידות ובתלמידים ובהורים השותפים לדרך. 💛

כשמאמינים בתלמידים, מציבים להם רף גבוה ולא מוותרים על אף אחד ואחת – מגיעים רחוק🎒💗

השבוע קיבלנו עוד הוכחה לכך:
בית ספר קדמה דורג ברמה 1, הרמה הגבוהה ביותר בין בתי הספר העל יסודיים המצטיינים של משרד החינוך.🥇

זו לא הפעם הראשונה שקדמה זוכה בהכרה הזו, אבל השנה ההישג מרגש במיוחד: קדמה הוא אחד משני בתי הספר הממלכתיים בירושלים שזכו בדירוג 1.🏆

עבורנו, זה הרבה יותר מציון. זו דרך.💫💫
קדמה נולד מתוך אמונה פשוטה ועקשנית: חינוך מצוין צריך להיות זכות של כל תלמידה ותלמיד. אפשר להאמין בכל אחת ואחד, לא לוותר עליהם, ולתת להם את הכלים להגיע רחוק. בשבילנו, גם זו אהבה בחינוך.

ההישג הזה הוא פרי של שנים של עבודה שקטה ועיקשת.
של מיכל חדד, העומדת בראש בית הספר, ושל הצוות שעובד במסירות ובאמונה גדולה.
של התלמידות והתלמידים שעושים את הדרך, צעד אחרי צעד.
ושל ההורים שנותנים בנו אמון והם שותפים אמיתיים לדרך.🙏

הדירוג של משרד החינוך משקלל הישגים לימודיים, חברתיים וערכיים: זכאות לבגרות, שילוב תלמידים והשיפור שבית הספר מצליח לחולל לאורך זמן.

עכשיו, עם פתיחת שנת הלימודים המתקרבת, אנחנו נכנסות לשנה החדשה עם לב מלא והבטחה אחת:
להמשיך בדרך שאנו צועדים בה כבר מעל לשלושים שנים. גבוה יותר, קרוב יותר, עם עוד יותר אמונה בכל תלמידה ותלמיד.
לשנה טובה ומלאת השראה 😍

ואם הילדים שלכם עולים לכיתה ז׳ ואתם מחפשים בית ספר שמאמין בהם ויעשה איתם את הדרך, בואו להכיר את קדמה. 💛
לפרטים והרשמה דברו עם אילנית 050-3977752

הספרים מלאים בפעילויות קצרות, שלא דורשות הכנות מורכבות, בנושאים שרלוונטיים בכל שנה מחדש - גם כשהדור שאנחנו פוגשות כנשות ...
25/08/2026

הספרים מלאים בפעילויות קצרות, שלא דורשות הכנות מורכבות, בנושאים שרלוונטיים בכל שנה מחדש - גם כשהדור שאנחנו פוגשות כנשות ואנשי חינוך מתחלף (והם מתחילים להגיד דברים כמו "ריזזז")

למשל:
🧩 פתיחת שנה והיכרות
🧩 המשפחה שלי
🧩יחסים חברתיים בכיתה
🧩 זהות והתבגרות

ועוד שפע של פעילויות שרק מחכות לצאת מהדפים ולהיות שיעור בלתי נשכח עבור התלמידות.ים שלך.

הספרים מגיעים במחירים מצחיקים כדי שהם יוכלו להגיע לכל מחנכ.ת, בכל בית ספר ברחבי הארץ ללא חסם. וכדי לקבל טעימה מהספרים - שעת דיאלוג לכיתה ז' זמין להורדה חינמית באתר שלנו.

אתמול פתחנו את השבוע האחרון של החופש הגדול עם מפגש זום מלא תוכן! וזאת רק טעימה מתוכו...🧩👈 דיברנו על פתיחת השנה עם הכיתה ...
24/08/2026

אתמול פתחנו את השבוע האחרון של החופש הגדול עם מפגש זום מלא תוכן! וזאת רק טעימה מתוכו...🧩

👈 דיברנו על פתיחת השנה עם הכיתה והצענו דרכים לפעילויות פתיחת שנה, לצד פעילויות שוטפות שבונות קשר כנה ובטוח ביננו כמחנכות ומחנכים, לבין התלמידות.ים בכיתה. הפעילויות שהזכרנו היו "יומן פגישות", "שיחה על שוקו", ו"מי כמוני", שבקרוב נוציא עליהן פוסט נפרד!

👈 הצענו רעיונות לאסיפת הורים ראשונה והמלצנו להתמקד דווקא בקשר בין ההורים כקבוצה; בשיח על הציפיות וההנחות ההדדיות שיש להורים ולנו על העבודה החינוכית בתוך הכיתה ובבית, כדי לבנות שיתוף פעולה כבר בתחילת השנה. (מי כמונו יודעות ויודעים שלחלק הטכני יש זמן גם במהלך השנה..)

👈 בסוף המפגש הקדשנו רגע כדי לדבר גם על התחושות והעבודה בתוך הצוות החינוכי. דיברנו על המשמעות של צוות חינוכי שמנהל שיחה פתוחה וכנה, איך הוא יכול להוות מנוע של שיפור הישגים בקרב התלמידות.ים, וחיזוק תחושת השייכות לבית הספר. המלצנו על כלי שמאפשר לעשות זאת בצורה טובה - ערכת הקלפים "קלפתוחים", שמורכבת מ- 12 סדרות של שאלות על ערכים וזהות, שיח רגשי, למידה מהצלחות ועוד ועוד..

את כל הכלים אפשר למצוא באתר שלנו, או לבקש את קובץ הבונוס המיוחד שהוצאנו עם הפניות לכל החומרים שהוזכרו בזום.

בנוסף, אנחנו מזמינות אתכן.ם לשוטט באתר שלנו ולמצוא בו מעל 400 מערכי שיעור לפתיחת שנה, לחגים ולשעות חינוך מרתקות בנושאים מגוונים.

תודה למנחות היקרות שלנו, קלרה יונה ורחל יוסף!
ותודה לכל מי שלקח.ה חלק בזום, שאל.ה שאלות והשתתפ.ה, אנחנו מקוות שיצאת מהמפגש עם קצת פחות חששות וקצת יותר התרגשות לקראת שנת הלימודים.

מאחלות שנת לימודים רציפה, פוריה ומלאה בהצלחות! 🫶

👈 אל תפספסו את ההזדמנות להצטרף 👉זום פתיחת שנה עם שפע של רעיונות וכלים מעשיים לשימוש בכיתה, עם ההורים ובצוות. 🧩 איך לבסס ...
23/08/2026

👈 אל תפספסו את ההזדמנות להצטרף 👉

זום פתיחת שנה עם שפע של רעיונות וכלים מעשיים
לשימוש בכיתה, עם ההורים ובצוות.

🧩 איך לבסס תחושת שייכות בכיתה מתחילת השנה?
🧩 מה אפשר לעשות כדי להתחיל את השנה ברגל ימין עם ההורים?
🧩 ואיך לפתוח שנה עם צוות שיש בו מוטיבציה לעבוד יחד?

**תהיה לנו שעה וחצי גדושה בתוכן שאפשר לשמור ולעבוד איתו במהלך השנה, לא תהיה הקלטה אז אל תפספסו הזדמנות להיות חלק מהזום בלייב**

בסוף הזום נחלק קובץ בונוס עם הפניה לכל החומרים והכלים לנרשמות.ים
קישור לזום ולהרשמה בתגובות

בואו לפתוח איתנו את תשפ"ז עם כלים מעשיים, לבניית אמון ובסיס לקשר מהיום הראשון! 👈 עם הכיתה 👈 ההורים 👈 והצוות ההרשמה עדיין...
13/08/2026

בואו לפתוח איתנו את תשפ"ז עם כלים מעשיים,
לבניית אמון ובסיס לקשר מהיום הראשון!

👈 עם הכיתה
👈 ההורים
👈 והצוות

ההרשמה עדיין פתוחה.
כל הפרטים באתר או בשליחת הודעה לעמוד שלנו 🫶

מה הבעיה בסימולציות? ולמה לא כדאי לנסות לשכנע את מי שעומד מולנו שהעמדה שלנו נכונה יותר? 🧐בכנס קדמה האחרון הזמינה אותנו ד...
09/08/2026

מה הבעיה בסימולציות? ולמה לא כדאי לנסות לשכנע את מי שעומד מולנו שהעמדה שלנו נכונה יותר? 🧐

בכנס קדמה האחרון הזמינה אותנו ד״ר אוקי מרושק-קלארמן לערער על אחת ההנחות המקובלות בשיח על קונפליקטים: שאמפתיה והיכולת לדמיין את עצמנו במקומו של האחר יובילו בהכרח להבנה עמוקה של עמדתו. 🫀

נניח שבסימולציה גבר מתבקש לשחק אישה. הוא אולי יצליח לדמיין את הכאב שהיא חווה, ואפילו לחוש כלפיה אמפתיה. אבל האם מכאן נובע שהוא מבין את הצרכים שלה, את ניסיון החיים שלה או את יחסי הכוח שבתוכם נוצר הקונפליקט?
ומה קורה כאשר אישה מתבקשת לשחק גבר? האם עצם חילופי התפקידים מאפשרים לה להבין באמת את מקומו, או שהם עלולים דווקא להשאיר את המשתתפות והמשתתפים בתוך ההנחות שכבר הביאו איתם? 👓

אמפתיה יכולה לאפשר הבנה מעמיקה יותר של חווית האחר.ת , אך לא נובע מכך שנרצה להתחלף איתו, או להתקדם למצב שוויוני יותר. לעיתים ההבנה אף גורמת לצד החזק להבין טוב יותר מדוע כדאי לו לשמר את המצב כפי שהוא.

לכן, במקום לנהל שיח על קונפליקט כאילו קיימות בו שתי עמדות מנוגדות ורק אחת מהן יכולה לנצח, ד״ר מרושק־קלארמן הציעה לחשוב עליו במונחים של דילמה.
דילמה מכירה בכך שיש יותר מערך אחד שחשוב לנו כחברה. היא מאפשרת לראות שלקבוצות שונות יש צרכים, זכויות ונקודות מבט שונות - ושכולן ראויות להישמע ולהילקח בחשבון. 🧩

המבט הזה התחבר לנו מאוד לסוגיות האקטואליות שאנחנו פוגשות שוב ושוב בעבודה החינוכית.

במקום למהר לשאול מי צודק, מי טועה ואיזו עמדה צריכה לגבור, אפשר לשאול:
👈 אילו ערכים מתנגשים כאן?
👈 אילו צרכים עדיין לא קיבלו מקום?
👈 מי מושפע.ת מההחלטה, ומי עדיין לא נשמע.ה?
👈 האם אפשר לנסח פתרון מורכב יותר, שאינו מוחק צד אחד כדי לתת מענה לצד האחר?

לא תמיד יהיה פתרון שייתן לכולן ולכולם שיענה על כל הצרכים. אבל המעבר מקונפליקט לדילמה יכול לעזור לנו לצאת מן הצורך לשכנע ולהכריע - ולחפש מענה שמכיר בריבוי הקולות, הצרכים והערכים שנמצאים בחדר. 👩‍🦰👨‍🦱🧑‍🦲

הימים הראשונים של שנת הלימודים הם לא רק ימים של היכרות, ברכות ופעילויות פתיחה.כבר בימים האלה נתחיל לבנות את הקשר בכיתה, ...
06/08/2026

הימים הראשונים של שנת הלימודים הם לא רק ימים של היכרות, ברכות ופעילויות פתיחה.
כבר בימים האלה נתחיל לבנות את הקשר בכיתה, את הקשר עם ההורים ואת הדרך שנעבוד עם הצוות לאורך השנה.

לקראת פתיחת השנה נקיים מפגש זום שיעסוק ב-3 מעגלים מרכזיים:
👈 בכיתה: איך נתחיל לבנות קשר, תחושת שייכות, כבוד הדדי וגבולות ברורים, ולא נישאר רק עם פעילות היכרות ורשימת נהלים וכללים.
👈 עם ההורים: איך ניצור כבר מההתחלה בסיס של אמון ושותפות, ואיך נעביר להורים את הדברים שחשוב לנו שידעו עלינו ועל הדרך שלנו.
👈 בצוות: איך נתחיל את השנה עם היכרות, תיאום ציפיות וחשיבה משותפת על העבודה לאורך השנה.
במפגש נציע רעיונות ופעילויות שאפשר לקחת לכיתה, למפגש עם ההורים ולעבודה עם הצוות.

עם המנחות הותיקות שלנו
קלרה יונה – ממייסדות בי"ס קדמה, מנהלת על יסודי ויסודי לשעבר ומפתחת ההכשרות בעמותת קדמה.
רחל יוסף – ס. מנהלת בי"ס יסודי לשעבר ומנחה בכנסי קדמה.

שלחו הודעה וקבלו את כל הפרטים :)

בשלוש השנים האחרונות מצופה מנשות ומאנשי חינוך לעסוק שוב ושוב ב״חוסן״, ובין מצב חירום אחד לאחר גם לאפשר ״אוורור רגשי״ ו״ה...
05/08/2026

בשלוש השנים האחרונות מצופה מנשות ומאנשי חינוך לעסוק שוב ושוב ב״חוסן״, ובין מצב חירום אחד לאחר גם לאפשר ״אוורור רגשי״ ו״הכלה״. 🙌
באותו הזמן, יש חשש לפתוח בכיתה סוגיות פוליטיות: שהדיון יתלקח, שהעמדות יקצינו, שלא נדע כיצד להגיב לאמירה קשה - או שלא יהיו בידינו מספיק כלים להחזיק את השיחה. 🤐
אז איך אפשר לתת מקום לרגש, בלי שהשיעור יישאר רק ברמת השיתוף? ואיך נהפוך את מה שהתלמידות והתלמידים מרגישים להזדמנות להבין טוב יותר את המציאות שבתוכה הרגש נוצר? 🌎
בהרצאה בכנס קדמה האחרון ד״ר קרן קטקו איילי הכירה לנו את המושג ״רגש פוליטי״.
המציאות הפוליטית נכנסת לכיתה גם כאשר לא הזמנו אותה. היא עשויה להופיע בכעס, בתסכול, בפחד, באמירות קשות ולעיתים גם בשנאה. אבל הרגשות האלה לא מתקיימים בחלל ריק. הם קשורים לאירועים, לזהויות, לתחושת שייכות, ליחסי כוח, לערכים ולשאלה איזו מציאות התלמידות והתלמידים מבקשים לעצמן.ם.
כאשר המורה מכיר.ה ברגש, אך לא עוצר.ת רק בהבעת הרגש, הוא יכול להפוך לנקודת מוצא לחקירה וללמידה.
ד״ר קטקו איילי המחישה זאת באמצעות מקרה מבית ספר בארצות הברית. לאחר אירוע ירי בבית ספר, תלמידות ותלמידים הביעו בכיתה כעס ושנאה כלפי הילד היורה.
במקום להשתיק את הדברים או להסתפק בשאלה איך הן.ם מרגישות.ים, המורה שאלה:
״איך הנשק הגיע לידיו של הילד?״ 🔫
השאלה הקטנה הזאת שינתה את כיוון השיחה. מכעס עליו עברו התלמידות והתלמידים לבחינת מדיניות הנשק בארצות הברית, האחריות החברתית והמערכות שבתוכן התרחש האירוע.
כך המקרה הפרטי שהם הכירו הוצב בתוך הקשר פוליטי רחב יותר. 🧩
הרגשות שאיתם הגיעו לשיעור לא בהכרח נעלמו, אלא הפכו למנוע של סקרנות, שאלות והבנה מעמיקה יותר של המציאות.
ההרצאה של ד״ר קרן קטקו איילי לא הציעה פתרון קל לשיחות פוליטיות בכיתה. היא הציעה דבר חשוב יותר: לא לפחד מרגש, לא להסתפק בהכלה ולא למהר לתקן אותו, אלא ללמוד איך לעבוד איתו באופן חינוכי. 🔧
בתגובות צירפנו קישור למודלים לעבודה עם רגש פוליטי, וגם לקלפים לפיתוח חשיבה ביקורתית, שכוללים שאלות קצרות שיכולות לפתוח שיחה משמעותית בכיתה. 👇

קרן קטקו איילי

אסופת החגים של קדמה כבר הכרת? 😍לקראת שנה הבאה ועונת החגים הקרבה, אנחנו מזמינות אותך לעיין באסופת החגים שלנו, שמרכזת את כ...
30/07/2026

אסופת החגים של קדמה כבר הכרת? 😍
לקראת שנה הבאה ועונת החגים הקרבה, אנחנו מזמינות אותך לעיין באסופת החגים שלנו, שמרכזת את כל התכנים, מערכי השיעור והפעילויות סביב חגים ומועדים מיוחדים.

למשל -
👈 ראש השנה מסביב לעולם - איך נראה ראש השנה בסין, אקוודור או תאילנד? ומה משותף לכל התרבויות בציון ראש השנה? מערך שיעור ליסודי עם משחק בינגו.
👈 אם חגים היו ילדים: מערך שיעור סביב סיפור של אתגר קרת
👈 שירים, פיוטים וטקסטים לקראת ראש השנה

ויותר מ-50 מערכים סביב חגים ומועדים מיוחדים
כולל חג הסיגד, עיד אל בנאת, יום המשפחה ועוד…

האסופה זמינה בחינם באתר שלנו ואפשר לגשת אליה תמיד ולחפש רעיונות לשיעור הבא שלך.💛

Address

בר יוחאי
Jerusalem

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when עמותת קדמה לשוויון בחינוך posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Organization

Send a message to עמותת קדמה לשוויון בחינוך:

Shortcuts

Share