09/11/2026
Fra kursist til forandringsskaber: Alumner fra INVIs kurser bringer værktøjskassen ud i virkeligheden
Der er en særlig stolthed over at se vores metoder blive brugt i praksis. Når vi faciliterer kurser i INVI, arbejder vi for at give vores kursister konkrete værktøjer til komplekse problemstillinger i deres organisation. Og vi ser alumner fra INVIs kurser gå ud i deres organisationer og udvikle, forandre og skalere indsatser, som gør en forskel.
En af de organisationer er Lær for livet.
for Livet arbejder for at styrke udsatte børns læring og livsduelighed. Sidste år deltog de på INVIs kursus ”Løsningslab - fra idé til handling.” Udstyret med værktøjskassen ’modulær samskabelse’ og med facilitering fra programchef for forandringsværktøjer, Kristine Fisker, udvikler de nu fremtidige tilbud, så flere børn får hjælp til at lære og trives.
Direktør for Lær for Livet, Karen Haumann, fortæller i et interview på vores hjemmeside om samarbejdet:
”INVI hjalp os til at tænke over vores indsats på en helt anden måde. Det har givet os et nyt sprog for at tale om vores indsats med de virksomme elementer, vi allerede har.”
Med blik for forskning og erfaring, har Lær for Livet begyndt et systematisk arbejde for at anskue deres indsats som byggeklodser. Klodser, som kan sættes sammen på forskellige måder, og derved tilpasses den enkelte kommune og forskellige grupper af udsatte børn.
Det er fortællingen om at balancere mellem standardløsninger og specialtilpasning. Om at bygge indsatsmoduler, møde virkeligheden i den offentlige sektor og skabe fleksibilitet – uden at gå på kompromis med kvalitet.
Du kan læse hele artiklen, hvor Karen Haumann fortæller om Lær for Livets erfaringer med modulær samskabelse, i kommentarfeltet.
Her finder du også link til kurset “Løsningslab – fra idé til handling,” hvor du lærer at samskabe, udrulle og skalere modulopbyggede løsninger på komplekse samfundsproblemer. Vi åbner dørene til næste hold til foråret.