Stowarzyszenie Jednym Słowem

23/04/2026

Z radością informujemy, że dzięki środkom przekazanym w ramach 1,5% podatku, które trafiają na nasze subkonto partnera w Fundacja Studencka Młodzi-Młodym, mogliśmy zakupić pomoce, które wykorzystamy podczas spotkań terapeutycznych oraz warsztatów rozwojowych.

To dla nas realne wsparcie codziennej pracy i możliwość jeszcze lepszego działania 💙 Dziękujemy każdej osobie, która zdecydowała się nas wesprzeć!

Przypominamy, że nadal możecie przekazać 1,5% swojego podatku na nasze działania przy rocznym rozliczeniu PIT – to nic nie kosztuje, a ma ogromne znaczenie 🙏

👉 KRS: 0000270261
👉 Cel szczegółowy: Stowarzyszenie Jednym Słowem 17914

Środki z 1,5% przeznaczamy m.in. na zakup materiałów i pomocy do terapii oraz warsztatów dla dzieci, młodzieży i dorosłych.

16/04/2026

Dziś we współpracy ze specjalistami z Przedszkole Publiczne nr 63 w Opolu zrealizowaliśmy spotkanie dedykowane nauczycielom.

Rozmawialiśmy o tym, jak ogromną rolę w procesie uczenia się odgrywa relacja. Bo dziecko uczy się wtedy, gdy czuje się dobrze — widziane, rozumiane i bezpieczne.

Przyglądając się codziennym sytuacjom w kontakcie z uczniami neuroatypowymi, zatrzymywaliśmy się przy pytaniu:

„Czy dziecko nie chce, czy w tym momencie nie może współdziałać?”

To pytanie zmienia perspektywę z oceny na rozumienie.

Dziękujemy za Waszą obecność i cenne spostrzeżenia 🌿

14/04/2026

Dziś we współpracy ze specjalistami z Przedszkole Publiczne nr 63 w Opolu mieliśmy okazję zrealizować warsztaty dla rodziców „Świat w spektrum – poczuj, zrozum, wspieraj”.

To było spotkanie o doświadczaniu świata z perspektywy osoby neuroatypowej. Poprzez ćwiczenia mogliśmy lepiej poczuć i zrozumieć, jak osoba w spektrum autyzmu odbiera otoczenie oraz co może stać za jej reakcją, zachowaniem.

Puenta naszego spotkania: nie naprawiajmy zachowania — spróbujmy najpierw zrozumieć, co osoba chce nam przez nie powiedzieć, by dowiedzieć się, jak jej towarzyszyć.

Dziękujemy za Waszą obecność, otwartość i wspólną refleksję 💕

03/04/2026

Życzymy Wam pięknych Świąt Wiosennych — takich, jakie lubicie najbardziej i jakich właśnie teraz najbardziej potrzebujecie 💚

Niech będą pełne spokoju, zatrzymania i prawdziwego odpoczynku, albo jeśli bliższa jest Wam radość działania, niech przyniosą lekką, przyjemną aktywność i chwile, które dodają energii.

Niech będzie w nich ciepło bliskości z tymi, którzy są dla Was ważni, albo kojący dystans i przestrzeń tylko dla siebie.

🌷🪻🌿🌞

02/04/2026

Nie wszystko, co wydaje Ci się „na złość”, jest skierowane przeciwko Tobie.

Zatrzymaj się przy tej myśli na moment.

Jak często patrzymy na zachowanie drugiego człowieka i od razu nadajemy mu znaczenie?
„Ignoruje mnie.”
„Specjalnie to robi.”
„Chce mnie zdenerwować.”
„Celowo utrudnia.”
„Jest niegrzeczny.”

Ale wrażenie to nie fakt.

To, co widzimy, bardzo często jest tylko naszą interpretacją — opartą na własnych emocjach, doświadczeniach i przekonaniach.

W przypadku osób w spektrum autyzmu to szczególnie ważne.

Spektrum autyzmu to odmienny wzorzec neurorozwojowy. Inaczej funkcjonujący układ nerwowy oznacza inny sposób odbierania bodźców, emocji, relacji i świata.

Dlatego zachowanie osoby w spektrum może być inne.
Nie dlatego, że jest „przeciwko komuś”.
Nie dlatego, że robi coś „na przekór”.
Nie dlatego, że chce zrobić komuś przykrość.

Bardzo często jest to po prostu najbardziej dostępny w danej chwili sposób poradzenia sobie z przeciążeniem, napięciem, lękiem czy nadmiarem bodźców.

To forma regulacji.
To sposób przetrwania trudnego momentu.
To odpowiedź na wewnętrzne okoliczności, których z zewnątrz często nie widać.

Może nie zawsze jest to sposób najbardziej funkcjonalny w dłuższej perspektywie.
Ale tu i teraz bywa najlepszym, jaki ta osoba ma.

Zanim ocenisz — spróbuj zrozumieć.
Zanim przypiszesz intencję — zobacz człowieka.
Zanim nazwiesz zachowanie „trudnym” — zapytaj, z czym ta osoba właśnie się mierzy.

Zrozum, nie oceniaj.

31/03/2026

Mieliśmy dziś rano okazję gościć w Radio Doxa w rozmowie z Panią Anną Kurc. Dziękujemy za zwrócenie uwagi na temat świadomości spektrum autyzmu oraz na to, jak możemy towarzyszyć osobom w spektrum w codziennym życiu 🌷

2 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. To dobra okazja, by przyjrzeć się temu, czym jest spektrum autyzmu i jak możemy budować bardziej otwarte, rozumiejące społeczeństwo. O tym w rozmowie na antenie Radia DOXA opowiadała Małgorzata Grus, psycholog i prezes Stowarzysz...

06/02/2026

Ważną częścią naszej misji jest praca warsztatowa z opiekunami i specjalistami 🤝
Wierzymy, że to właśnie poprzez wspólną refleksję i wymianę doświadczeń można budować realne wsparcie dla dziecka.

W ostatnim czasie odwiedziliśmy Żłobek Pomnik Matki Polki w Opolu, gdzie mieliśmy okazję wspólnie przyglądać się tematowi budowania współpracy z rodzicami na rzecz dziecka. To było wartościowe spotkanie pełne uważnych rozmów, praktycznych przykładów i inspiracji do dalszych działań.

Dziękujemy za otwartość i zaangażowanie!

Pod koniec mroźnego stycznia w trosce o jak najlepsze wsparcie rozwoju dzieci, nasi opiekunowie wzięli udział w specjalistycznym szkoleniu „Budowanie współpracy z rodzicami na rzecz dziecka”. Podczas spotkania opiekunowie rozwijali swoje kompetencje komunikacyjne oraz uczyli się, jak jeszc...

28/01/2026

🎈 Jednym Słowem – ferie! 🎈

Zapraszamy na kameralne, przyjazne warsztaty dla dzieci w spektrum autyzmu 👦👧🧒
Bez presji, z uważnością i dobrą zabawą – szczegóły znajdziecie na plakacie 😉

📩 [email protected]

📞 573 371 307

26/01/2026

📌 Zbliża się czas rozliczeń PIT!

Rozliczając podatek, możesz wesprzeć nasze działania –
bez dodatkowych kosztów i bez wysiłku 👌

👉 Wystarczy, że przekażesz 1,5% podatku
na Fundacja Studencka Młodzi-Młodym,
a w polu cel szczegółowy wpiszesz:
Stowarzyszenie Jednym Słowem 17914

Dla Ciebie to minuta ⏱
Dla nas – ogromna pomoc i motywacja do dalszego działania 🙌

Dzięki za każde wsparcie i udostępnienie! 💫

14/01/2026

Zachowania, które określamy jako trudne, są wiadomością, nie złą wolą.
To sposób dziecka, by powiedzieć: „To za dużo”, „Nie rozumiem”, „Jestem zmęczony”, „Potrzebuję pomocy”.

Zamiast skupiać się na pytaniu „jak to zatrzymać?”, warto zapytać:
„co to zachowanie próbuje mi powiedzieć?”
Co jest dla dziecka ważne, a co właśnie przekracza jego możliwości?

Pierwszym krokiem zawsze jest regulacja i ukojenie. Przeciążone lub zalęknione dziecko nie jest w stanie się uczyć ani współpracować. Potrzebuje poczucia bezpieczeństwa: spokojnej obecności, przewidywalności, wsparcia sensorycznego i pomocy w rozładowaniu napięcia.
Dopiero gdy układ nerwowy się wyciszy, pojawia się przestrzeń na rozmowę, wychowanie i naukę.

To podejście nie jest pobłażaniem. Chodzi raczej o widzenie dziecka całościowo– z jego emocjami, potrzebami i aktualnymi możliwościami.

Jeśli chcesz lepiej rozumieć zachowania swojego dziecka i wspierać je z większym spokojem i pewnością, zapraszamy do grupy rozwojowej dla rodziców. W bezpiecznej atmosferze przyglądamy się właśnie takim tematom i szukamy praktycznych rozwiązań.

Chcesz dowiedzieć się więcej o działaniu grupy i dołączyć do spotkań? - napisz do nas:
[email protected]