Danmarks Lærerforening Kreds 16

17/06/2026

Investering i folkeskolen 🍎vil gavne os alle - det giver næsten sig selv 👍

FOLKESKOLEN: Debatten om arbejdsudbud reduceres alt for ofte til pensionsalder, skatter og incitamenter. Men arbejdsudbud kan også styrkes ved at investere tidligere i livet.

Det er budskabet fra direktør Lars Andersen i hans klumme i Berlingske. Her er hans centrale pointer:

Regeringen har sat et ambitiøst mål om at øge arbejdsudbuddet med 35.000 personer frem mod 2035.

Hvis man vil flytte Danmark i en mere produktiv og mere inkluderende retning, er folkeskolen et af de steder, hvor pengene kan arbejde mest effektivt.

Det er en investering, der både kan løfte børnene inde i klasselokalet og i den omkringliggende samfundsøkonomi mere generelt.

Vi i AE har i samarbejde med Danmarks Lærerforening beregnet effekten af at investere fem milliarder kroner i den almene folkeskole, så der kan komme en ekstra lærerressource ind i en pæn del af undervisningen. En tolærerordning.

Beregningen viser, at et fagligt løft i folkeskolen kan reducere antallet af unge uden job og uddannelse. Når flere får en uddannelse, smitter det direkte af på arbejdsudbuddet.

På langt sigt er potentialet beregnet til omkring 6.000 fuldtidspersoner. Samtidig stiger BNP med cirka 6,6 milliarder kroner.

Arbejdsudbud kan også styrkes ved at investere tidligere i livet – dér, hvor mulighederne skabes.

Derfor bør diskussionen om flere lærere i skolen ikke behandles som en ren udgiftspost på finansloven. Den bør behandles som det, den også er: en langsigtet investering – i arbejdsudbud, velstand og social mobilitet.

10/06/2026

10/06/2026

Parterne har fejlet i årtiers forhandlinger om lærernes arbejdsvilkår.

Nu får svenske lærere hjælp fra staten, som vil sikre et lige forhold mellem undervisning og forberedelse💪 Godt for dem og for den svenske folkeskoles fremtid 🥳

Samtlige partier i den svenske rigsdag forventes at stemme for en statslig regulering af svenske læreres arbejdstid.

Og den svenske lærerforening glæder sig efter 30 års forgæves kamp ved overenskomstbordet.

Læs artiklen via link i kommentarsporet.

09/06/2026

Kommunernes Landsforening (KL) har også et ansvar som skoleejere! Lokalt sker der et betydeligt svigt af svage elever, der i stigende grad undervises af ikke-læreruddannede i ressourceklasser, NEST-klasser og lign. hvor man i stigende grad ser stort på linjefagsdækning, når bare der er "en voksen". KL er bange for et bureaukratisk monster - men de har selv en rolle og et ansvar for fagligheden i skolerne!

”Meget utilfredsstillende”, lyder kritikken fra statsrevisorerne, efter at Rigsrevisionen har gennemgået Undervisningsministeriets overvågning af minimumstimetal og lærerdækning i dansk og matematik.

27/05/2026

En høj organiseringsgrad gør samfundet rigere $$$ ifølge ny vismandsrapport.

Derfor er det oplagt, ifølge rapporten, at kontingent til en overenskomstbærende fagforening er fradragsberettiget.

Ud over den kæmpe værdi, vi skaber gennem dialog, forhandling og aftaler centralt i foreningerne, så har de tillidsvalgte en helt afgørende nøgleposition på arbejdspladserne.

Tillidsrepræsentanten står med den største opgave i forhold til at organisere de ansatte, men tillidsrepræsentanten er også helt central i dialogen om arbejdets tilrettelæggelse, en retfærdig fordelingen af opgaver og goder, og kan være brobygger, når arbejdsgivers og ansattes mål og ønsker skal spille godt sammen og i sidste ende føre til kvalitet i opgaveløsning og realiserede mål.

🙌 Fagforeninger gør Danmark rigere 🙌

Stærke overenskomstbærende fagforeninger styrker produktiviteten, beskæftigelsen og dansk økonomi, er konklusionen på en ny rapport fra Det Økonomiske Råd.

Så når lønmodtagere står sammen i fagforeninger og forhandler overenskomster, så bliver Danmark rigere 💰

”Det er en kæmpestor blåstempling af den danske model – ikke mindst en anerkendelse af de mange tillidsvalgte, der hver dag tager dialogen, organiserer kolleger, samarbejder og finder løsninger ude på arbejdspladserne,” siger formand for Danmarks Lærerforening, Gordon Ørskov Madsen.

Han fortsætter: ”Mens vi andre sidder ved OK-forhandlingsbordene for at udvikle gode arbejdspladser og skabe bedre vilkår – så er der nogle, der bliver væk og holder overenskomstforhandlingerne ud i strakt arm. Nemlig de kommercielle ’fagforretninger’. Nogle kalder dem de gule. Men de har hverken et fag at samle sig om – eller en forening bag sig.”

Den nye rapport er en massiv påmindelse om, at den danske model fortsat er en afgørende del af fundamentet under vores arbejdsmarked og vores samfund 🤝

Det bør alle parter, også politikerne, tage alvorligt.

26/05/2026

Enig 👍 det er ikke (eller burde ikke være) kontroversielt at sige, at undervisning kræver lærerfaglighed.

Det burde ikke være kontroversielt at mene, at undervisning er en lærerfaglig opgave, lyder det fra hovedstyrelsesmedlem i Danmarks Lærerforening i modsvar til skoleordfører.

20/05/2026

I dag forlader hver niende elev folkeskolen uden at bestå afgangsprøven, hvilket er en alvorlig stopklods for deres videre uddannelseschancer 🥺

Der er derfor brug for løsninger, der styrker elevernes faglighed – og her er flere tolærertimer en oplagt vej at gå 👨‍🏫👩‍🏫

I en ny DLF-medlemsundersøgelse svarer næsten alle adspurgte lærere nemlig ja til, at to lærere i alle dansk- og matematiktimer vil have en positiv betydning for både elevernes faglige niveau og trivsel.

Næsten ni ud af ti lærere svarer desuden, at det vil have en positiv betydning for deres lyst til at arbejde i folkeskolen – en vigtig pointe, da alt for mange uddannede lærere i dag vælger folkeskolen fra.

”Skal vi løfte elevernes faglighed, kræver det at vi holder langt bedre på de uddannede lærere vi har i folkeskolen, og får flere til at vende tilbage. Her viser de nye tal klart, at flere tolærertimer er et vigtigt håndtag at skrue på,” siger Gordon Ørskov Madsen, formand for Danmarks Lærerforening.

Har du gode erfaringer med tolærerordninger på din skole? Del dine erfaringer i kommentarfeltet 👇