21/04/2026
GYMNASIER VIL STYRKE AI I UNDERVISNINGEN 🤖
29 gymnasier går nu sammen om at styrke AI i undervisningen, så AI i højere grad end i dag kommer til at understøtte læring og dannelse. Villum Fonden støtter indsatsen med 9 mio. kr.
Med projektet skal der skabes en fælles AI løsning målrettet undervisningsbrug, ca. 2.500 gymnasielærere skal efteruddannes i AI og konkrete undervisningsforløb skal udvikles. Ca. 25.000 elever vil få glæde af de nye undervisningsforløb.
Mette Vedel, rektor på Nørre Gymnasium og forperson for projektets styregruppe, fortæller:
“Generativ AI er allerede en realitet i gymnasiet, uanset om vi som institutioner har været klar til det eller ej. Derfor er det afgørende, at vi som gymnasier tager fælles ansvar for at opbygge kapacitet hos både vores lærere og elever. Med projektet her skaber vi et fælles fagligt og teknisk og lovligt fundament, så vi kan bruge AI som et dannelsesmæssigt læringsredskab, der styrker fagligheden.”
Målet er at give gymnasierne et fælles og solidt grundlag i en virkelighed, hvor AI er kommet for at blive - og hvor teknologien skal bruges til at styrke læring og forståelse, ikke erstatte den.
Bag projekt ’Læringsunderstøttende brug af Generativ AI i gymnasiet’ står Gymnasiefællesskabet og disse gymnasier:
Allerød, Aurehøj, Borupgaard, Espergærde, Egedal, Frederiksborg, Frederiksværk, Gefion, Gentofte HF, Gl. Hellerup, Gladsaxe, Greve, Helsingør, Himmelev, Køge, Nørre Gymnasium, Roskilde Katedralskole, Roskilde Gymnasium, Rungsted, Rysensteen, Solrød, Tårnby, Virum og Ørestad Gymnasium, Nordfyn, Nyborg, Sct. Knuds Gymnasium, Odense Katedralskole og Vestfyns Gymnasium.
Læs den uddybende nyhed her: https://villumfonden.dk/da/nyhed/gymnasier-vil-styrke-ai-i-undervisningen
