FAE

10/10/2026

𝐋𝐨𝐢 𝟏𝟒: 𝐮𝐧 𝐫𝐞𝐯𝐞𝐫𝐬 𝐦𝐚𝐣𝐞𝐮𝐫 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐥𝐚 𝐂𝐀𝐐!

Dans le dossier du CPE Le Jardin de Robi, le Tribunal administratif du travail (TAT) vient de déclarer inopérantes les dispositions contestées de la Loi 14, jugeant qu’elles portent une atteinte injustifiée à la liberté d’association et au droit de grève.

La FAE dénonce depuis le départ cette loi qui affaiblit le rapport de force des travailleuses et travailleurs en limitant leur capacité à défendre leurs droits et à faire avancer leurs revendications.

Pour les enseignantes et enseignants, le droit de grève est un levier essentiel pour défendre leurs conditions de travail, leur autonomie professionnelle et la qualité des services éducatifs offerts aux élèves.

Le droit de grève n’est pas un privilège. C’est un droit fondamental!

La FAE continuera de défendre les droits syndicaux et de revendiquer un véritable rapport de force à la table de négociation. ✊

10/09/2026

La FAE est préoccupée par la situation en France et tient à exprimer sa pleine solidarité avec les personnes lycéennes et les personnes enseignantes qui se mobilisent pour défendre leur vision de l’éducation.

En France, comme au Québec, les enjeux sont nombreux : financement de l’éducation publique, pénurie et rétention du personnel enseignant, vétusté des immeubles, conditions d’apprentissage, égalité des chances, hausse de la violence dans les milieux scolaires et reconnaissance de l’importance de l’éducation dans une société démocratique.

La FAE est solidaire de celles et ceux qui se mobilisent pour une école publique forte, accessible, égalitaire et émancipatrice.

10/08/2026

La FAE célèbre ses 20 ans cette année!

Au fil de ces deux décennies, la Fédération a travaillé sur une multitude de dossiers, dont la mise sur pied d’une plateforme pédagogique majeure : 𝑈𝑛𝑒 𝑎𝑢𝑡𝑟𝑒 𝑒́𝑐𝑜𝑙𝑒 𝑒𝑠𝑡 𝑝𝑜𝑠𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒.

Issue d’une vaste consultation menée auprès des personnes enseignantes, cette plateforme a contribué à nourrir les réflexions et les débats sur l’éducation au Québec.

Dans cette vidéo, France-Dominique Béland, vice-présidente à la vie pédagogique, s’entretient avec Nadia Dallaire, conseillère syndicale, qui a participé à la création de cette plateforme à l’époque.

10/07/2026

La FAE a lancé sa Plateforme pour l’égalité des chances, qui propose des pistes pour faire de l’école publique un véritable levier d’égalité pour toutes et tous.

Pour la consulter, c'est ici : https://www.lafae.qc.ca/dossiers/plateforme-pour-legalite-des-chances

10/07/2026

Une belle opportunité !

Réalisez un projet scolaire ou communautaire avec les Prix Fondation Desjardins.

10/05/2026

Bonne Journée mondiale des enseignantes et des enseignants! En ce 5 octobre, notre porte-parole et notre vice-présidente ont un message pour toutes et tous 🧑‍🏫

10/01/2026

Kim Lévesque-Lizotte est l’une des lauréate 2026 des prix Hibou!

Dans le cadre de la Semaine pour l’école publique, qui a cette année pour thème Votons l’école publique, elle s’est démarquée par ses nombreuses prises de parole en faveur de l’école publique et des profs.

Écoutez-la parler de l’importance des profs dans la vie de leurs élèves dans cet extrait tiré de notre balado L’école des possibles, animé par le porte-parole de la SPEP, Simon Boulerice .

Pour voir le balado en entier, c’est ici : https://linktr.ee/SPEP_lafae

09/30/2026

Ève Landry est l’une des lauréate 2026 des prix Hibou!

Dans le cadre de la Semaine pour l’école publique, qui a cette année pour thème Votons l’école publique, Ève Landry s’est démarquée par son implication dans des causes touchant l’éducation et l’école publique.

Écoutez-la dans cet extrait tiré de notre balado L’école des possibles, animé le porte-parole de la SPEP, Simon Boulerice.

Pour voir le balado en entier, c’est ici : https://linktr.ee/SPEP_lafae

09/30/2026

Aujourd'hui, en cette Journée nationale de la vérité et de la réconciliation, la FAE réitère l'importance de faire une place à la culture autochtone dans les contenus enseignés en classe.

Avec l'arrivée des nouveaux programmes de français, nos vice-présidentes, France-Dominique Béland et Annie-Christine Tardif, partagent dans cette vidéo leurs suggestions de lectures à faire avec les élèves.

📚 Et vous, quelles œuvres d'artistes autochtones intégrez-vous, ou aimeriez-vous intégrer, dans votre classe? Partagez vos coups de cœur en commentaire!