La Conductive Education nasce a Budapest negli anni 50, da dove si è evoluta fino a diventare oggi un metodo diffuso a livello mondiale, dall’Europa, agli Stati Uniti fino all’Australia e, in molte nazioni, riconosciuto e convenzionato come servizio sanitario dallo stato e dal sistema sanitario. La Conductive Education è un percorso educativo, un processo di apprendimento che considera e approccia le disabilità motorie attraverso una collaborazione tra il conduttore ed i bambini, abbracciando l’apprendimento e lo sviluppo del movimento, del linguaggio e dell’abilità mentale simultaneamente, non separatamente o consecutivamente. L’obiettivo non è semplicemente dare supporto ai bambini disabili, ma insegnare a loro e alla loro famiglia, una modalità di autoapprendimento, mirato all’autonomia, al recupero delle risorse residue, all’autostima e alla forza del gruppo.
