24/05/2026
𝗗𝗔𝗟 𝗣𝗔𝗥𝗧𝗜𝗧𝗢 “𝗔𝗡𝗡𝗔𝗟𝗜𝗦𝗔 𝗗𝗨𝗥𝗔𝗡𝗧𝗘” 𝗔𝗟 𝗣𝗔𝗥𝗧𝗜𝗧𝗢 “𝗦𝗔𝗡𝗧𝗢 𝗥𝗢𝗠𝗔𝗡𝗢”, 𝗣𝗔𝗦𝗦𝗔𝗡𝗗𝗢 𝗣𝗘𝗥 𝗜 𝗣𝗔𝗥𝗧𝗜𝗧𝗜 “𝗕𝗘𝗟𝗟𝗔 𝗣𝗜𝗔𝗭𝗭𝗔” 𝗘 “𝗖𝗜𝗧𝗧𝗔’ 𝗦𝗢𝗦𝗧𝗘𝗡𝗜𝗕𝗜𝗟𝗘”, 𝗜 𝗕𝗔𝗠𝗕𝗜𝗡𝗜 𝗗𝗘𝗟𝗟𝗔 𝗠𝗢𝗥𝗜𝗖𝗜𝗡𝗢-𝗕𝗢𝗥𝗦𝗘𝗟𝗟𝗜𝗡𝗢 𝗛𝗔𝗡𝗡𝗢 𝗜𝗡𝗖𝗢𝗡𝗧𝗥𝗔𝗧𝗢 𝗡𝗘𝗟 "𝗣𝗔𝗥𝗟𝗔𝗠𝗘𝗡𝗧𝗢 𝗗𝗜 𝗦𝗔𝗡𝗧’𝗘𝗟𝗜𝗚𝗜𝗢" 𝗜 𝗥𝗔𝗣𝗣𝗥𝗘𝗦𝗘𝗡𝗧𝗔𝗡𝗧𝗜 𝗗𝗘𝗟𝗟𝗔 𝗖𝗜𝗧𝗧𝗔’ 𝗣𝗘𝗥 𝗜𝗟𝗟𝗨𝗦𝗧𝗥𝗔𝗥𝗘 𝗟𝗘 𝗟𝗢𝗥𝗢 𝗣𝗥𝗢𝗣𝗢𝗦𝗧𝗘.
E’ stata una grande manifestazione di cittadinanza attiva quella che gli studenti di Forcella, Mercato e Case Nuove hanno vissuto giovedi scorso all’insegna dell’educazione civica, dello sport e della legalità, con la partecipazione della dirigente Giuliana Zoppoli e di insegnanti, associazioni e istituzioni che hanno accompagnato i ragazzi a sentirsi “play maker” della propria vita e della città, a conclusione di un lungo lavoro di preparazione promosso dalla nostra associazione insieme a Maestri di Strada, Legambiente Parco Letterario Vesuvio, MDE - Movimento Dehoniano Europeo ODV e Orizzonti - Associazione di volontariato -ETS, in attuazione del progetto sostenuto dal bando “EDUCARE INSIEME” del Dipartimento per le politiche della famiglia della Presidenza del Consiglio. Educazione all’affettività e all’inclusione, contrasto al bullismo e alla dipendenza digitale, avviamento allo sport e al teatro di comunità, laboratori musicali e visite guidate sul territorio sono state tra le attività educative messe in campo quest’anno, confluite nella festa dello sport, della legalità e della cittadinanza attiva celebratasi il 21 maggio scorso, che ha avuto il privilegio di essere inserita nel Festival nazionale dello sviluppo sostenibile grazie all’iniziativa delle prof.ssa Maria Lippiello e Luana Caiazzo.
In particolare, mentre alcune classi si cimentavano nello svolgimento di attività sportive in piazza Mercato, gli studenti da noi coinvolti dibattevano nel chiostro di Sant’Eligio con i rappresentanti delle istituzioni cittadine, in dei veri e propri parlamentini, che hanno prodotto analisi e proposte circostanziate per migliorare la vivibilità del quartiere, di seguito riassunte (sono riportate nell’ordine: la classe proponente, il titolo della proposta, la docente referente del gruppo di insegnanti coinvolto, l’Ente del Terzo Settore che ha animato le attività, gli studenti individuati dalla classe come portavoci).
III G (primaria) “AREA GIOCHI INCLUSIVA” (Prof. Colombrino, MDE, Gaia Prisco e Nicola Iorio);
III H (primaria) “BIBLIOTECA INCLUSIVA” (Prof. Del Villano, MDE, Raffaele Gatta e Ciro Cacace);
II M (sec.) “ADOTTIAMO UNA VITTIMA” (Prof. Esposito, DURANTE, Marcello Thomas);
I M (sec.) “PIAZZA MERCATO” (Prof. Medugno, DURANTE, Mattia Castaldo);
III D (sec.) “STABILITA’ PER IL CAMBIAMENTO” (Prof. Fraglia, DURANTE, Filippo Mellone);
II D (sec.) “UNA CITTA’ SENZA TOPI” (Prof. Iannaccone, MAESTRI DI STRADA, Emanuela De Blasio);
I A (sec.) “RINNOVIAMO LE CASE NUOVE” (Prof. Veneruso, MAESTRI STRADA, Mariarosaria Di Vicino);
II G (sec.) “SCUOLA AL CENTRO” (Prof. Materazzi, ORIZZONTI, Sofia Esposito o Federica Fusaro);
II H (sec.) MOBILITA’ E’ SOSTENIBILITA’ (Prof. Gargiulo, ORIZZONTI, Sofia Esposito o Federica Fusaro);
I B (sec.) “MEMORIA E LUOGHI” (Prof. Calabrò, LEGAMBIENTE, Carmine Giuliano e Giuseppe Errico);
II A (sec.) “VALORIZZAZIONE, SICUREZZA E SOCIALITA’” (Prof. Vitale, LEGAMBIENTE, Mohamed Diop, Daniele Ramaglia, Anna Lubrano).
Al termine di ciascuna esposizione i ragazzi hanno consegnato i lavori delle loro proposte ai rappresentanti istituzionali presenti. Particolarmente apprezzato è risultato il disegno raffigurante il sindaco Manfredi, consegnato all’assessora comunale all’istruzione e alle famiglie Maura Striano, che i ragazzi hanno utilizzato nei lavori in classe, posizionandolo alla cattedra per averlo come interlocutore simbolico durante l’attività dei parlamentini.
Tra le proposte di maggior rilievo quella di intitolare delle strade alle vittime innocenti, con la riproduzione di QR CODE per divulgarne la storia in tutta la città, nonché la richiesta di liberare da macchine, motorini e rifiuti le strade che portano all’accesso dei plessi scolastici (almeno 1 ora prima dell’ingresso e 1 ora dopo l’uscita al fine di riuscire a vivere la scuola anche all’esterno di essa, integrandola pienamente nella comunità). E poi… una Napoli senza topi; una piazza Mercato piena di verde e con aree giochi permanenti ed inclusive; una maggiore sicurezza; una biblioteca sostenibile, etc.
A fine giornata il presidente della Municipalità 2 ROBERTO MARINO ha ringraziato i ragazzi per le grandi emozioni vissute e gli stimoli raccolti. Con lui il vicepresidente e assessore municipale alle politiche sociali GIUSEPPE BRANDOLINI, nonché l’assessore della Municipalità alla scuola e alla legalità CONCETTA DE IULIIS.
La manifestazione si è conclusa con la rappresentazione canora del brano “VULIMMO ESSERE LIBERI”, scritto dagli studenti della IIA con il supporto dei Maestri Renato Fasano e Fabio Esposito, sotto la supervisione della prof.ssa Maddalena Ferrara.
𝘚𝘵𝘢𝘮𝘮𝘢𝘵𝘪𝘯𝘢 𝘮’𝘢𝘨𝘨𝘪𝘰 𝘴𝘤𝘦𝘵𝘢𝘵𝘰
𝘦 𝘮’𝘦̀ 𝘱𝘢𝘳𝘴𝘰 ‘𝘯𝘶 𝘴𝘶𝘰𝘯𝘯𝘰
𝘤𝘢 𝘯𝘶𝘯 𝘴𝘰’ 𝘴𝘵𝘢𝘵𝘰 𝘨𝘪𝘶𝘥𝘪𝘤𝘢𝘵𝘰.
𝘌 𝘢 𝘮𝘦 𝘱𝘢𝘳𝘦 𝘯’𝘢𝘵𝘶 𝘮𝘶𝘯𝘯𝘰:
𝘶𝘯 𝘱𝘰𝘴𝘵𝘰 𝘢𝘥𝘥𝘰̀ 𝘱𝘶𝘵𝘪𝘮𝘮𝘰 𝘱𝘢𝘻𝘻𝘪𝘢̀,
𝘢𝘥𝘥𝘰̀ 𝘱𝘶𝘵𝘪𝘮𝘮𝘰 𝘣𝘢𝘭𝘭𝘢̀
𝘴𝘦𝘯𝘻𝘢 𝘱𝘢𝘶𝘳𝘢 𝘦 𝘴𝘦𝘯𝘻𝘢 𝘴𝘤𝘶𝘰𝘳𝘯𝘰;
𝘶𝘯 𝘱𝘰𝘴𝘵𝘰 𝘢𝘥𝘥𝘰̀ 𝘱𝘶𝘵𝘪𝘮𝘮 𝘴𝘶𝘯𝘯𝘢̀,
𝘢𝘥𝘥𝘰̀ 𝘱𝘶𝘵𝘪𝘮𝘮 𝘤𝘢𝘯𝘵𝘢̀,
𝘦 𝘮𝘰̀ 𝘢𝘭𝘭𝘶𝘤𝘤𝘢𝘮𝘮𝘰 𝘢 𝘵𝘶𝘵𝘵’ ’𝘰 𝘮𝘶𝘯𝘯𝘰
𝙀 𝙫𝙪𝙡𝙞𝙢𝙢’𝙚𝙨𝙨𝙚𝙧𝙚 𝙡𝙞𝙗𝙚𝙧𝙞,
𝙡𝙞𝙗𝙚𝙧𝙞 𝙙𝙖𝙡𝙡’𝙤𝙙𝙞𝙤
𝙚 𝙣𝙪𝙟𝙚 𝙫𝙪𝙡𝙞𝙢𝙢𝙤 𝙨𝙪𝙣𝙣𝙖́ 𝙙𝙞𝙣𝙩’ 𝙖 ‘𝙨𝙩𝙪 𝙥𝙤𝙨𝙩𝙤
𝙘𝙖 𝙨𝙚𝙣𝙩𝙞𝙢𝙢’ 𝙘𝙖𝙨𝙖 𝙣𝙤𝙨𝙩𝙖,
𝙘𝙖 𝙣𝙪𝙟𝙚 𝙨𝙚𝙣𝙩𝙞𝙢𝙢’ 𝙘𝙖𝙨𝙖 𝙣𝙤𝙨𝙩𝙖 (𝙟𝙚́ 𝙟𝙚́)
𝙀 𝙫𝙪𝙡𝙞𝙢𝙢’𝙚𝙨𝙨𝙚𝙧𝙚 𝙡𝙞𝙗𝙚𝙧𝙞,
𝙫𝙤𝙜𝙡𝙞𝙖𝙢𝙤 𝙨𝙤𝙡𝙤 𝙚𝙨𝙨𝙚𝙧𝙚 𝙡𝙞𝙗𝙚𝙧𝙞,
𝙙𝙖 𝙦𝙪𝙚𝙨𝙩’𝙤𝙙𝙞𝙤 𝙚𝙨𝙨𝙚𝙧𝙚 𝙡𝙞𝙗𝙚𝙧𝙞,
𝘼 𝙘𝙖𝙨𝙖 𝙣𝙤𝙨𝙩𝙖 𝙚𝙨𝙨𝙚𝙧𝙚 𝙡𝙞𝙗𝙚𝙧𝙞!
𝘗𝑒𝘳 𝘴𝑡𝘳𝑎𝘥𝑎 𝑜𝘨𝑛𝘪 𝘵𝑢𝘳𝑖𝘴𝑡𝘢
𝘴𝑖 𝑖𝘯𝑛𝘢𝑚𝘰𝑟𝘢 𝘥𝑒𝘭𝑙𝘢 𝘷𝑖𝘴𝑡𝘢
𝘥𝑒𝘭 𝘮𝑎𝘳𝑒 𝑒 𝑑𝘦𝑙𝘭𝑎 𝑝𝘪𝑧𝘻𝑎:
𝑡𝘶𝑡𝘵𝑜 𝑞𝘶𝑒𝘴𝑡𝘰 𝘦̀ 𝘤𝑎𝘴𝑎 𝑛𝘰𝑠𝘵𝑟𝘢.
‘𝘖 𝘤𝑎𝘭𝑜𝘳’ ‘𝘦 𝘤ℎ𝘦𝑠𝘵𝑎 𝑔𝘦𝑛𝘵𝑒
𝑛𝘶𝑛 𝑠𝘦 ‘𝑚𝘱𝑎𝘳𝑎, ‘𝑜 𝑡𝘵𝑖𝘦𝑛𝘦 𝘢𝑖𝘯𝑡’.
2000 𝘢𝑛𝘯𝑒 ‘𝘦 𝘴𝑡𝘰𝑟𝘪𝑎
𝑛𝘶𝑛 𝑠𝘦 𝘤𝑎𝘯𝑐𝘦𝑙𝘭𝑎𝘯𝑜 ‘𝘪𝑛𝘵’ 𝑎 𝑛𝘯𝑖𝘦𝑛𝘵𝑒!
𝙍𝙄𝙏.
Assessorato all'Istruzione e alle Famiglie - Comune di Napoli
