مشروع مكتبة الفانوس

مشروع مكتبة الفانوس مشروع مكتبة الفانوس
Maktabat al-Fanoos (Lantern Library)
מכתבת אלפאנוס
(1)

تسعى "مكتبة الفانوس" إلى تحبيب الطفل بالكتاب، وإلى تشجيع الأهل على القراءة لأطفالهم، والتمتع معهم بأنشطة حول الكتب، ومشاركتهم الأفكار والمشاعر والقيم الإنسانية والاجتماعية. خلال السّنة الدراسية تصل إلى الروضة/البستان مجموعة من الكتب النوعيّة المصوّرة، يتعرّف عليها الطفل، ثمّ يحملها هديّة له ولعائلته. تدعم "مكتبة الفانوس" الأهل والمربيات من أجل أن يساندوا الطفل في تنمية معارفه ومهاراته التعلّمية،

وإثراء لغته الأم، وتعزيز وعيه العاطفي والاجتماعي، والاحتفاء بغنى ثقافته العربية. Maktabat al-Fanoos (Lantern Library) is a book program that strives to stimulate a life-long love of books in young children and discussion of universal values at home and in preschools. A reading readiness program,Maktabat al-Fanoos offers Arab children and their families in Israel an opportunity to create a tradition of reading stories together at home and enjoy meaningful conversations on the issues and emotions raised by the stories. "מכתבת אלפאנוס" היא תוכנית לילדי הגנים דוברי הערבית בישראל.

התכנית שואפת לטפח בקרב ילדי הגן אהבה לקריאה ולספרים, ולעודד תרבות של קריאה ושיחה משמעותית בעקבותיה בגן ובחיק המשפחה.

התוכנית נוסדה על ידי משרד החינוך בשיתוף קרן הרולד גרינספון , מייסדת תוכניות "ספריית פיגמה" ו"PJ Library , וקרן פרייס , מייסדת "בידאיאת"(התחלות). "מכתבת אלפאנוס" פועלת דרך גני הילדים ומעניקה מדי חודש לעשרות אלפי משפחות ספרי ילדים איכותיים ולצידם הצעות לפעילות משותפת לילדים ולהוריהם. המפגש עם הספרים מעניק הזדמנות לפעילות מגבשת ומהנה ולשיח משפחתי רחב ומגוון- בנושאי ערכים, מנהגים חברתיים ותרבותיים וחוויות הקרובות לעולמם של הילדים. הספרים יוצרים הזדמנות לגננות ולהורים להעשרת השפה, לטיפוח כישורי החשיבה, השיח וההבעה של הילדים.

قدّمت المديرة التربوية لمكتبة الفانوس، مروة سعيد فرح، الحاصلة على اللقب الأول في علاج التواصل واللغة واللقب الثاني في تط...
15/06/2026

قدّمت المديرة التربوية لمكتبة الفانوس، مروة سعيد فرح، الحاصلة على اللقب الأول في علاج التواصل واللغة واللقب الثاني في تطوّر الطفل والاستشارة التنظيمية، لقاءً تناول العلاقة بين تطوّر اللغة وتطوّر الطفل، وذلك ضمن سلسلة لقاءات ورشة “كان يا مكان”.

تعرّف المشاركون إلى مسارات تطوّر المفردات والقدرات السردية لدى الأطفال، وإلى تطوّر فهم المشاعر ووجهات النظر المختلفة، كما ناقشوا كيف تتغيّر طريقة استقبال الأطفال للقصص وفهمهم للغة عبر المراحل العمرية المختلفة. ومن خلال أمثلة عملية ونقاشات ثرية، تأمل المشاركون في اختيار الكلمات، وبناء الأحداث، وصياغة النصوص بما يواكب تطوّر الطفل ويثري تجربته القرائية.

نؤمن في مكتبة الفانوس أن الكتاب الجيد لا يقدّم قصة ممتعة فحسب، بل يفتح أمام الطفل أبوابًا للغة والخيال والتفكير، ويساعده على فهم ذاته والعالم من حوله.


14/06/2026

إذا أردت أن تبني الإنسان، ابدأ بالأدب 📚 فالنص الأدبي لا يقدّم المعلومة فقط، بل يمنح الإنسان مساحة للإلهام والتأمل والخيال
شاهدوا الحلقة الكاملة على قناة مكتبة الفانوس في اليوتيوب 👈 https://youtu.be/LZEGQdo2DN4
من بودكاست مكتبة الفانوس | الموسم الثاني 🎙️
في حوار بين أسماء إغبارية زحالقة، مديرة مكتبة الفانوس، والضيفة د. كوثر جابر، باحثة ومحاضرة في الأدب العربي وأدب الأطفال.
Kawthar Jabir Asma Aghbarieh-Zahalka

13/06/2026

هل تكمن قوة الكتاب في قصته فقط، أم في الطريقة التي نقرأه بها للأطفال؟
شاهدوا الحلقة الكاملة على قناة مكتبة الفانوس في اليوتيوب 👈 https://youtu.be/9nhe0K1HfSI
من بودكاست مكتبة الفانوس | الموسم الثاني 🎙️
في حوار بين أسماء إغبارية زحالقة، مديرة مكتبة الفانوس، والضيفة حنان أبو نوفل سرور، أخصائيّة ومشرفة في علم النفس التربوي.
Hanan Abunofal Srour Asma Aghbarieh-Zahalka

11/06/2026

أحيانًا لا يكون الأثر في درسٍ نتذكّره، بل في معلّمٍ آمن بنا
شاهدوا الحلقة الكاملة على قناة مكتبة الفانوس في اليوتيوب 👈 https://youtu.be/9nhe0K1HfSI
من بودكاست مكتبة الفانوس | الموسم الثاني 🎙️
في حوار بين أسماء إغبارية زحالقة، مديرة مكتبة الفانوس، والضيفة حنان أبو نوفل سرور، أخصائيّة ومشرفة في علم النفس التربوي.
Hanan Abunofal Srour Asma Aghbarieh-Zahalka

لكل كاتب وكاتبة يملكون شغف الكتابة للطفل، مكتبة الفانوس في انتظار نصوصكم وكتبكم العربية المميزة.لا تنتظروا اللحظة الأخير...
09/06/2026

لكل كاتب وكاتبة يملكون شغف الكتابة للطفل، مكتبة الفانوس في انتظار نصوصكم وكتبكم العربية المميزة.
لا تنتظروا اللحظة الأخيرة.. شاركوا قصصكم الملهمة اليوم واصنعوا خيال الغد!
​آخر موعد للتقديم: 30.06.2026

قدّم/ي نصك الآن عبر الرابط:
https://www.al-fanoos.org/book-submission/

🔗 الرابط موجود أيضاً في البايو لتقديم النصوص
بانتظار قصصكم لنصنع معًا فرقًا في عالم الطفل!

09/06/2026

ما دور الأهل في مساعدة الطفل على فهم مخاوفه وتجارب حياته؟
شاهدوا الحلقة الكاملة على قناة مكتبة الفانوس في اليوتيوب 👈 https://youtu.be/9nhe0K1HfSI
من بودكاست مكتبة الفانوس | الموسم الثاني 🎙️
في حوار بين أسماء إغبارية زحالقة، مديرة مكتبة الفانوس، والضيفة حنان أبو نوفل سرور، أخصائيّة ومشرفة في علم النفس التربوي.
Hanan Abunofal Srour Asma Aghbarieh-Zahalka

08/06/2026

من جولتنا الميدانية في مدينة *رهط* ضمن ورشة “كان يا مكان”، حيث عشنا تجربة استثنائية تعرّفنا فيها على ملامح المدينة، واستمعنا إلى قصصها الأصيلة مباشرة من عيون وأصوات أهلها وسكّانها.
الجولة كانت مساحة حقيقية للتأمل في الرابط العميق بين الذاكرة، والمكان، والحكاية.. واكتشفنا معًا كيف يمكن لبيئتنا المحلية وجذورنا أن تكون المصدر الأجمل لإلهام قصص تشبه أطفالنا وتلامس عالمهم وتجاربهم.

في لقائنا الخامس ضمن ورشة «كان يا مكان» لكتّاب ورسّامي أدب الأطفال، تأمّلنا في المكان من زاوية مختلفة: ليس كخلفية للأحدا...
08/06/2026

في لقائنا الخامس ضمن ورشة «كان يا مكان» لكتّاب ورسّامي أدب الأطفال، تأمّلنا في المكان من زاوية مختلفة: ليس كخلفية للأحداث فحسب، بل كتجربة نفسية وعاطفية تشكّل عالم الطفل الداخلي.

قدّمت اللقاء السيكولوجية المتخصّصة والمشرفة في علم النفس التربوي حنان أبو نوفل سرور، المتخصّصة في علم النفس النمائي.

تعرّفنا إلى كيفية تناول عدد من نظريات علم النفس النمائي للمكان بوصفه مساحة للأمان، والاكتشاف، وتكوين الذات، وبحثنا في الاحتياجات النفسية والمخاوف النمائية وطرائق المواجهة المميّزة لكل مرحلة عمرية منذ الولادة وحتى السابعة، مع التوقّف عند نماذج من أدب الأطفال التي تعكس هذه المضامين.

كما ناقشنا أهمية أن تفسح القصص مساحة لتجارب الطفل الصعبة ومخاوفه الحقيقية، إلى جانب لحظات الفرح والاكتشاف، وأن تحمل نهايات تمنح الأمل وتعزّز الشعور بالقدرة على مواجهة التحديات.

وكانت إحدى الأفكار المركزية في اللقاء أن كل مرحلة عمرية تحتاج إلى مكان يثير الفضول والاستكشاف، ويحتوي الخوف، ويفتح بابًا جديدًا نحو الاستقلال. لذلك لا يختار الكاتب المكان في قصص الأطفال بناءً على الحبكة وحدها، بل أيضًا انطلاقًا من الاحتياجات النفسية والتطورية للطفل.



08/06/2026


عن غناء قصّة أنا أستطيع أن أساعد.

تقدّم هذه القصّة المغنّاة تجربة فريدة تجمع بين السرد والموسيقى والحركة. في هذا الكتاب، تواجه الحيوانات تحدّيات مفاجئة تُربكها وتؤثّر في حالتها النفسيّة، لكنّها لا تبقى وحدها؛ فالعالم من حولها يساندها، يمنحها دعمًا صغيرًا يساعدها على متابعة رحلتها بثقة أكبر. هذا التوازن بين الصعوبة والطمأنينة يشكّل جوهر التجربة، ويجعل الطفل يعيش مشاعر الحيوانات بعمق من دون أن يفقد الإحساس بالأمان.

الموسيقى رفيقة المشهد
اللحن مبني على إيقاع يشبه خطوات المشي، ينبض بالحيويّة والخفّة، ما يتيح للطفل التفاعل جسديًّا مع القصّة: يتحرّك، يمشي، يركّز، وينمّي تناسقه الحركي مع الإيقاع المنتظم. تضيف الآلات الوتريّة إحساسًا بالمغامرة، وكأنّ الطريق يتلوّن ويتغيّر مع كل مشهد. ورغم تكرار الكلمات، يتطوّر اللحن ليخلق حبكة موسيقيّة تُبقي الطفل مشدودًا ومتحمّسًا، ما يمنح كل مقطع طابعًا خاصًّا.

لحظة الألم بلحن يخرج عن المسار!
في مشهد "غزّتني شوكة" تظهر نقطة تحوّل مهمّة. هنا يبرز لأوّل مرّة شعور بالألم، لا مجرّد تعب عابر. ولتجسيد هذا التحوّل، يُدخل اللحن نغمة خارجة عن السلم الأساسيّ، كعنصر غريب يقتحم المسار الطبيعي للحيوان. هذا التوتّر اللحظيّ يجعل الطفل يشعر بوقع اللحظة دون مبالغة، ويتيح له فهم العاطفة من خلال الصوت، لا الكلمات فقط.

تجربة موسيقيّة تنمّي خيال الطفل
يقدّم هذا العمل تنوّعًا موسيقيًا مختلفًا عمّا هو مألوف في الكتب المُلحّنة. تتداخل ألوان صوتيّة جديدة، وتتغيّر الإيقاعات، ويتطوّر اللحن بطريقة آمنة ومرحة في نفس الوقت. الهدف من هذا التداخل هو فتح نافذة سمعيّة أوسع للطفل، تنمية مهارة الإصغاء للتغيُّر، ومنح الطفل إحساسًا بالبهجة والطمأنينة بينما يكتشف عالمًا موسيقيّا غنيّا.

طبقة شعوريّة كاملة
اللحن هنا ليس مجرد خلفيّة للنصّ، بل طبقة شعوريّة موازيّة تحكي القصّة بطريقتها الخاصّة. الطفل لا يسمع الكلمات فقط، بل يعيش الرحلة بالحركة والإحساس. إنها تجربة تجعل البطّة الصغيرة أقرب، والطريق أوسع، والمغامرة أعمق.

تلحين وغناء: تيجان عدوي
عزف وتوزيع: أستوديو معين دانيال

07/06/2026

لماذا يحتاج الطفل إلى الأمان أكثر من أي شيء آخر؟
شاهدوا الحلقة الكاملة على قناة مكتبة الفانوس في اليوتيوب 👈 https://youtu.be/9nhe0K1HfSI
من بودكاست مكتبة الفانوس | الموسم الثاني 🎙️
في حوار بين أسماء إغبارية زحالقة، مديرة مكتبة الفانوس، والضيفة حنان أبو نوفل سرور، أخصائيّة ومشرفة في علم النفس التربوي.
Hanan Abunofal Srour Asma Aghbarieh-Zahalka

Address

רחוב בצלאל 10
Ramat Gan
5252110

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when مشروع مكتبة الفانوس posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Organization

Send a message to مشروع مكتبة الفانوس:

Share