Sésame Autisme Rhône-Alpes

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Sésame Autisme Rhône-Alpes Sésame Autisme Rhône-Alpes crée et gère des structures et services d'accueil pour les personnes avec autisme.

Mieux comprendre les autres, exprimer ses émotions, trouver sa place dans le groupe…Nous ouvrons un groupe d’habiletés s...
27/10/2026

Mieux comprendre les autres, exprimer ses émotions, trouver sa place dans le groupe…
Nous ouvrons un groupe d’habiletés sociales (GEHS) à Saint-Étienne, destiné aux enfants de CM1-CM2 présentant un TSA, un TDAH ou des troubles DYS. Aucun diagnostic n’est obligatoire.

Ces séances permettront aux enfants de travailler, à leur rythme, sur les relations avec les autres, la compréhension et la régulation des émotions, ainsi que les règles de communication. Un espace pour apprendre, expérimenter et grandir ensemble, en préparation notamment de l’entrée au collège. 💙

📍 Centre social de Beaulieu, 11 boulevard Karl Marx, 42100 Saint-Étienne
📅 Le mercredi, entre 13h30 et 15h15
👥 Deux professionnelles formées à l’autisme et aux habiletés sociales

Renseignements et inscriptions :
📞 06 86 06 50 63
✉️ [email protected]

N’hésitez pas à partager cette information autour de vous pour la faire connaître aux familles qui pourraient être intéressées ! 💙

Les personnes TSA n’ont pas d’humour.❌ Et si on arrêtait de confondre Ne pas comprendre une blague et Ne pas avoir d’hum...
20/10/2026

Les personnes TSA n’ont pas d’humour.

❌ Et si on arrêtait de confondre Ne pas comprendre une blague et Ne pas avoir d’humour ?

L’humour peut prendre beaucoup de formes : jeux de mots, situations absurdes, humour très concret, références à des centres d’intérêt… Chez certaines personnes autistes, il peut simplement être compris ou exprimé différemment.

👉 Ne pas rire à une blague ne veut pas dire ne pas avoir d’humour.
👉 Ne pas comprendre l’ironie ne veut pas dire être incapable d'apprécier une situation drôle.

Parce qu’il n’existe pas une seule façon de rire, ni une seule façon d’être drôle 💙
Mieux comprendre, c’est aussi regarder au-delà des apparences.

🧠 Oui, les personnes autistes peuvent aussi être touchées par la dépression.L’autisme ne protège pas des périodes de sou...
14/10/2026

🧠 Oui, les personnes autistes peuvent aussi être touchées par la dépression.

L’autisme ne protège pas des périodes de souffrance, de tristesse ou de découragement. Et parfois, ce qui est vécu peut-être difficile à repérer, notamment lorsque certains changements sont attribués trop rapidement au TSA.

Alors, prenons le temps de regarder la personne dans sa globalité, d’écouter ce qu’elle exprime et de rester attentifs à ce qui change dans son quotidien.

Parce qu’être autiste ne signifie pas être à l’abri des difficultés de santé mentale, et que la santé mentale concerne tout le monde 💙

Et si prendre soin de la santé mentale commençait aussi par écouter, vraiment ?Écouter ce que la personne ressent, ce qu...
13/10/2026

Et si prendre soin de la santé mentale commençait aussi par écouter, vraiment ?
Écouter ce que la personne ressent, ce qu’elle veut, ce qui est important pour elle.

Et surtout, lui permettre de participer aux décisions qui concernent sa vie, parce que personne ne connaît mieux son quotidien que la personne elle-même.

À Sésame Autisme Rhône-Alpes, nous sommes convaincus que l’autodétermination et le pouvoir d’agir des personnes accompagnées doivent avoir une place centrale dans l’accompagnement.

Écouter. Prendre en compte. Construire avec la personne. C’est aussi ça, prendre soin. 💙


🎉 Des moments de partage et de convivialité dans nos établissements !Ces dernières semaines, la vie de nos établissement...
29/09/2026

🎉 Des moments de partage et de convivialité dans nos établissements !

Ces dernières semaines, la vie de nos établissements ont été rythmés par le sport, la musique, les jeux et les repas partagés 💙
Des temps forts qui réunissent résidents, familles et professionnels, et font vivre le collectif au quotidien. ✨

🔨 La taxe d’apprentissage fait vivre les ateliers du Clos de Sésame !À l’IMPro Le Clos de Sésame, nos ateliers sont bien...
25/09/2026

🔨 La taxe d’apprentissage fait vivre les ateliers du Clos de Sésame !

À l’IMPro Le Clos de Sésame, nos ateliers sont bien plus que des activités du quotidien. Ils permettent aux jeunes accompagnés d’apprendre, d’expérimenter, de développer leurs compétences et de gagner en autonomie, tout en avançant dans leur projet professionnel.

👉 En choisissant de verser votre taxe d’apprentissage au Clos de Sésame, vous contribuez directement au financement de ces ateliers et des équipements nécessaires à leur réalisation.

Vous êtes une entreprise ou connaissez une entreprise qui souhaite soutenir notre action ?

📍 Retrouvez l’IMPro Le Clos de Sésame sur SOLTéA avec le code UAI 0693967M.
👉 https://employeurs.soltea.education.gouv.fr/espace-prive/ #/employeurs/etablissements/40881470500054/detail/11061

Un geste concret pour soutenir les apprentissages et les projets professionnels des jeunes accompagnés 💙

🤟 Et si on changeait notre façon de communiquer ?À l’occasion de la Journée internationale de la langue des signes, rapp...
23/09/2026

🤟 Et si on changeait notre façon de communiquer ?

À l’occasion de la Journée internationale de la langue des signes, rappelons que communiquer ne passe pas toujours par la parole. Signes, gestes, pictogrammes, outils numériques… chaque personne peut avoir sa propre manière de s’exprimer, de comprendre et de faire connaître ses choix.

Chez Sésame Autisme Rhône-Alpes, nous défendons une communication accessible à chacun, parce que communiquer, c’est aussi participer, décider et agir. 💙

🔎Autisme & bientraitance : épisode 8, Makaton et PECSLa rentrée approche : c’est l’occasion de remettre en lumière deux ...
17/09/2026

🔎Autisme & bientraitance : épisode 8, Makaton et PECS

La rentrée approche : c’est l’occasion de remettre en lumière deux approches de Communication Alternative Améliorée (CAA).
👋 Le Makaton associe parole, signes et pictogrammes pour soutenir la compréhension et l’expression.
🖼️ Le PECS utilise l’échange d’images pour permettre notamment à la personne d’initier une demande.
Deux approches différentes, mais un même enjeu : donner à chacun les moyens de communiquer.

Demander, choisir, refuser, exprimer un besoin… Pouvoir communiquer, c’est aussi pouvoir agir et prendre sa place.

📌 Épisode 8 de notre série sur les pratiques bientraitantes.

🎒 Rentrée : la CAA peut aider à rendre les changements plus prévisibles et accessibles.Nouvel emploi du temps, nouvelles...
09/09/2026

🎒 Rentrée : la CAA peut aider à rendre les changements plus prévisibles et accessibles.

Nouvel emploi du temps, nouvelles personnes, nouveaux lieux, nouvelles consignes… La rentrée implique de nombreux changements. La communication alternative et augmentée (CAA) peut soutenir la compréhension et l’expression dans ces différentes situations.

Elle peut notamment permettre de :
anticiper une nouvelle routine
comprendre les étapes de la journée
demander de l’aide ou une pause
faciliter les transitions
exprimer un besoin ou une émotion

La CAA peut utiliser des pictogrammes, des photos, des tableaux de communication, des supports visuels ou encore des outils numériques, et peut être utilisée avec ou sans langage oral.

À l’approche de la rentrée, un petit point peut être utile : les outils de communication sont-ils toujours accessibles ? Sont-ils connus par les personnes qui accompagnent l’enfant ? Sont-ils adaptés aux nouvelles situations qu’il va rencontrer ?

Les habiletés sociales, ce n’est pas simplement savoir parler aux autres.Une personne peut maitriser un langage oral dév...
07/09/2026

Les habiletés sociales, ce n’est pas simplement savoir parler aux autres.
Une personne peut maitriser un langage oral développé et pourtant rencontrer des difficultés dans certaines situations sociales. Une interaction demande bien plus que de trouver les bons mots.

Il faut pouvoir comprendre le contexte, repérer ce que l’autre attend, savoir comment entrer dans un échange, prendre son tour, interpréter certaines réactions, exprimer ses besoins ou ses limites…

Ces compétences peuvent être particulièrement sollicitées lorsque les règles sociales restent implicites ou lorsque la situation change rapidement. Les travailler ne consiste pas à apprendre à « faire comme les autres ». Il s’agit plutôt de rendre les situations plus compréhensibles, d’expérimenter différentes stratégies et de permettre à chacun de trouver des façons de communiquer et d’interagir qui lui conviennent.

👥 Nos groupes d’habiletés sociales proposent justement cet espace : comprendre les situations sociales, les expérimenter et développer progressivement des stratégies adaptées.

Vous accompagnez un enfant ou un adolescent et souhaitez obtenir des informations sur nos groupes ?
👉 Contactez-nous.

Adresse

16 Rue Pizay
Lyon
69001

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