05/11/2026
Så NPF-säkrar du skollunchen 🍽
Skolmåltiden kan framkalla stress och ångest. Tidningen Funktion i fokus har gjort en serie om att anpassa skolan för personer med en neuropsykiatrisk funktionsnedsättning som exempelvis autism och adhd. Här är tips på hur matsalen kan bli trivsammare för alla.
✅ Utbilda skolmåltidspersonalen om NPF så att de kan bidra till förbättringar. Det som är bra för elever med NPF är bra för alla.
✅ Om en elev med NPF får särskild mat ska det kallas behovskost, inte önskekost. Det är skillnad mellan barn som inte gillar viss mat och barn som inte kan äta viss mat.
✅ Man ska inte behöva läkarintyg för att få behovskost. Det är elevens behov som avgör om hen behöver anpassad kost och/eller anpassningar av måltidssituationen.
✅ Underlätta för elever med selektivt ätande att delta i måltiden. Många med den problematiken har en diagnos inom autismspektrumet och behöver alla tillfällen till social träning.
✅ Om en elev inte kan äta med andra, låt hen äta i klassrummet eller i ”tyst kupé”.
Läs alla tips här:
https://www.habilitering.se/kunskap-och-stod/material-att-ladda-ner---sok-sjalv/sa-npf-sakrar-du-skollunchen/