Associação de Professores de Português

18/10/2026

https://app.pt/seminario-estranhar-pessoa-assuntos-ludicos/

18/10/2026

https://app.pt/destaques-do-ciberduvidas-16-10-26/

Esta semana destacamos dois «Artigos», a «Montra de Livros», a rubrica «Abertura» e a rubrica «Consultório». No Consultório, refletimos sobre a elipse parcial do predicado…

18/10/2026

https://app.pt/clube-de-leitura-da-app/

18/10/2026

https://app.pt/revista-palavras-n-o-66-2027-1-o-semestre-chamada-de-trabalhos-ate-31-de-dezembro-de-2026/

Na sequência do debate promovido na 4.ª Conferência TROPO UK, em 10 e 11 de setembro de 2026, na Universidade de Southampton, a revista Palavras convida investigadores, docentes e estudantes de pós…

18/10/2026

LEARNING INNOVATION SUMMIT 2026

Evento Anual de Inovação Pedagógica promovido pela ATEC



A Inovação na Educação e Formação não é apenas uma tendência, é uma constante evolução. Como profissionais dedicados ao ensino e à formação, sabemos que transformar a forma como ensinamos é o caminho para inspirar a forma como os nossos alunos e formandos aprendem.

É, portanto, com grande entusiasmo que a ATEC - Academia de Formação lança a 6ª Edição do Learning Innovation Summit sob o mote “A Nova Era dos Descobrimentos Pedagógicos”, que tem lugar no dia 07 de novembro, em Coimbra.

Mais do que um evento, o Learning Innovation Summit é um ponto de encontro para Professores, Formadores, Direções Escolares e profissionais da Educação e Formação que procuram explorar novas metodologias, ferramentas e abordagens para responder aos desafios da aprendizagem de hoje e do futuro.

O que vai encontrar neste Summit?

💡 Inspiração: Conheça as tendências e casos práticos que estão a redesenhar a Educação e a Formação.

🛠️ Experimentação: Participe em laboratórios práticos e descubra novas metodologias ativas e tecnologias com intencionalidade pedagógica.

🤝 Networking e Partilha: Estabeleça redes de colaboração e troque experiências com profissionais de diversos contextos da educação e formação.

🚀 Aplicação Prática: Leve ideias e estratégias prontas a implementar na sua escola, centro de formação ou organização.

🎓 Certificação para Professores e Educadores (ACD): Em parceria com o CFAE - Centro de Formação Associação de Escolas Minerva, Coimbra, este evento encontra-se certificado como Ação de Curta Duração (ACD), permitindo a creditação de horas para efeitos de progressão na carreira docente.

Faça parte desta nova expedição pedagógica

As vagas são limitadas. Reserve o seu lugar e venha descobrir novas formas de ensinar, aprender e transformar a Educação e a Formação.



📅 Data: 07 de novembro

⏱ Hora: 10h00 às 17h30

📌 Local: Parque - Parque de Ciência e Tecnologia de Coimbra

📑 Página Oficial e Inscrições: Learning Innovation Summit 2026





Contamos consigo para embarcar nesta Nova Era dos Descobrimentos Pedagógicos!

Até breve!



ATEC - Academia de Formação





LEARNING INNOVATION SUMMIT® 2026

A Nova Era dos Descobrimentos Pedagógicos

ATEC - Academia de Formação

26/09/2026

Começou na Fundação Calouste Gulbenkian o Encontro com professores 2026.

Vamos tomar hoje contacto, em experiências de aprendizagem, com algumas das razões pelas quais este é um lugar singular onde a arquitetura, a arquitetura paisagista, a cultura e a natureza coexistem e propiciam aprendizagens interdisciplinares.

18/06/2026

A auditoria do Ministério da Educação poderá desfazer alguns mal-entendidos.

Em comunicado, o Ministério da Educação aponta uma "falha objetiva da equipa responsável pela elaboração do exame" de português realizado na terça-feira. A auditoria será levada a cabo pela Inspeção Geral da Educação.

17/06/2026

Comunicado sobre o exame 639 de Português de 2026 (12.º ano)

Nos termos do n.º 3 do artigo 14.º do anexo ao Decreto-Lei n.º 105/2025, de 12 de setembro, e do Despacho n.º 14805-A/2025, de 12 de dezembro, a Associação de Professores de Português (APP) integra o Conselho Científico do Instituto de Educação, Qualidade e Avaliação, I. P. (EduQA, I. P.).

Nos termos do artigo 14.º do anexo ao referido Decreto-Lei, o Conselho Científico é o órgão de consulta e apoio técnico-científico do EduQA, I. P., em matéria de avaliação externa, sendo composto por um representante de cada uma das associações e sociedades científicas e pedagógicas das disciplinas a que respeitam os instrumentos de avaliação a elaborar pelo Instituto.
Nos termos desta deliberação, a APP nomeia especialistas para realizarem a auditoria das provas (finais de ciclo ou exames finais nacionais) de Português, Português Língua Não Materna, Português Língua 2 e Literatura Portuguesa, além das provas ModA.

Relativamente à prova 639 de Português de 2026, e em resposta a uma questão que surgiu em virtude de o item de resposta extensa (Grupo III da prova) — em que se pedia que os alunos escrevessem uma apreciação crítica de um cartoon de Javad Tajkoo — ser análogo a um item também de apreciação crítica do mesmo cartoon publicado, em agosto de 2025, num livro de apoio aos exames, a APP lamenta a infeliz coincidência e ratifica que a autora desse livro, que pertence à Direção da APP, não é autora de provas de avaliação externa, não é nem nunca foi nomeada como auditora de provas e não forneceu nem teve acesso a informação privilegiada, dado o caráter totalmente sigiloso de todo o processo, imprescindível para a elevada qualidade do trabalho realizado em avaliação externa e para a confiança da comunidade educativa e da sociedade, em geral, na avaliação externa dos alunos.

Lisboa, 17 de junho de 2026

A Direção da Associação de Professores de Português

15/06/2026

Curso «Recepção da Tragédia Grega no Teatro Contemporâneo»

Inscrições abertas até ao dia 17 de junho.

O programa deste curso, ministrado pela professora Sandra Pereira Vinagre, é apresentado deste modo: «Este curso oferece um aprofundamento do estudo da tragédia grega enquanto forma de reflexão…

30/03/2026

COMO COMEÇAR A LER OS CLÁSSICOS COM OS ALUNOS: LEITORES, ESTRATÉGIAS E PERCURSOS DE LEITURA

Regina Duarte, última Comissária do Plano Nacional de Leitura, orienta esta ação de formação, que tem como Objetivos
gerais:
- Capacitar os docentes para formar leitores capazes de abordar textos clássicos com confiança, profundidade e espírito crítico;
- Desenvolver estratégias de mediação da leitura ajustadas ao 3.º ciclo e ao ensino secundário.

Inscrições abertas aqui: https://app.pt/como-comecar-a-ler-os-classicos-com-os-alunos-leitores-estrategias-e-percursos-de-leitura/