Fenprof - Federação Nacional dos Professores

Fenprof - Federação Nacional dos Professores Informações para nos contactar, mapa e direções, formulário para nos contactar, horário de funcionamento, serviços, classificações, fotos, vídeos e anúncios de Fenprof - Federação Nacional dos Professores, Sindicato laboral, Rua Fialho de Almeida, nº 3, Lisbon.

A FENPROF - Federação Nacional dos Professores é a maior organização sindical nacional de docentes, constituída por sindicatos representativos dos docentes de todos os setores e níveis de ensino público e privado em Portugal e dos investigadores. Os membros da Federação e sindicatos constituintes são os Sindicatos dos Professores no Estrangeiro (SPE), da Grande Lisboa (SPGL), da Madeira (SPM), do

Norte (SPN), da Região Açores (SPRA), da Região Centro (SPRC) e da Zona Sul (SPZS). A FENPROF é membro fundador da Frente Comum de Sindicatos da Administração Pública, da Internacional de Educação (IE) que representa 20 milhões de professores, constituindo presentemente a maior organização profissional do mundo e da CPLP-Sindical de Educação. A FENPROF é igualmente membro do Comité Sindical Europeu (CSEE), ramo profissional da Confederação Europeia de Sindicatos (CES), da Confederação Mundial dos Trabalhadores Científicos (FMTC) e tem assento na Comissão Executiva da CGTP-IN, através do seu Secretário-geral. Criada em 1983, a Federação Nacional dos Professores visa reforçar os Sindicatos dos Professores e defender, por todos os meios ao seu alcance, os direitos, interesses e aspirações dos docentes, investigadores e técnicos de educação, com vista à melhoria das condições de vida e de trabalho e da situação social e profissional dos professores. A FENPROF tem como objetivo coordenar e reforçar a ação dos Sindicatos dos Professores a nível nacional, potencializando a intervenção dos docentes face aos vários interlocutores, públicos e privados na defesa dos seus direitos socioprofissionais e na definição da política educativa.

MAIS COLOCAÇÕES NÃO SIGNIFICA MENOS FALTA DE PROFESSORES!Falta de professores: os números anunciados pelo MECI escondem ...
17/08/2026

MAIS COLOCAÇÕES NÃO SIGNIFICA MENOS FALTA DE PROFESSORES!

Falta de professores: os números anunciados pelo MECI escondem uma realidade que permanece muito preocupante

No momento em que se inicia, nos dias 17 e 18 de agosto, o período para a aceitação das colocações, a FENPROF torna pública a sua primeira apreciação sobre o processo de colocação de professores realizado na passada sexta-feira, 14 de agosto.

Os números anunciados pelo MECI escondem uma realidade que permanece muito preocupante. O Ministério da Educação, Ciência e Inovação (MECI) anunciou 20 404 colocações, apresentando este número como um sinal de capacidade de resposta do sistema educativo. Contudo, uma análise mais rigorosa dos dados demonstra que este número, por si só, não permite concluir que o problema da falta de professores esteja resolvido ou sequer esteja a diminuir.

O início do ano letivo aproxima-se. As escolas precisam de professores, não de anúncios! Escolas e professores precisam, isso sim e de uma vez por todas, de uma efetiva valorização do Estatuto da Carreira Docente, condição indispensável para atrair, fixar e valorizar os profissionais de que o sistema educativo necessita.

No momento em que se inicia, nos dias 17 e 18 de agosto, o período para a aceitação das colocações, a FENPROF torna pública a sua primeira apreciação sobre o processo de colocação de professores realizado na passada sexta-feira, 14 de agosto. Os números anunciados pelo MECI escondem uma r...

Os alunos e as famílias precisam de respostas. Os professores e as escolas precisam de respeito. E o país precisa de tra...
12/08/2026

Os alunos e as famílias precisam de respostas. Os professores e as escolas precisam de respeito. E o país precisa de transparência. Não precisamos de bodes expiatórios. Precisamos de responsabilidades.

É necessária uma avaliação global, transparente e independente de todo o processo, desde as decisões tomadas pelo Ministério, que em momento algum podem ser retiradas da avaliação, até à sua execução nas escolas. Existe uma diferença fundamental entre apurar responsabilidades e transferir responsabilidades.

Agora é tempo de a tutela fazer a sua parte: assumir a responsabilidade política, explicar o que falhou, apurar toda a cadeia de responsabilidades e garantir que um episódio desta dimensão não volta a acontecer. É tempo, também, de o ministro da Educação assumir as responsabilidades políticas que são suas.

Os alunos e as famílias precisam de respostas. Os professores e as escolas precisam de respeito. E o país precisa de transparência. Não precisamos de bodes expiatórios. Precisamos de responsabilidades. É necessária uma avaliação global, transparente e independente de todo o processo, desde ...

Revisão do Regime de Recrutamento e Colocação dos DocentesNegociação suplementar: governo atropela a lei e desvaloriza a...
10/08/2026

Revisão do Regime de Recrutamento e Colocação dos Docentes

Negociação suplementar: governo atropela a lei e desvaloriza a voz dos professores!

Apesar de a negociação ainda não estar concluída, o governo avançou com a aprovação em conselho de ministros das opções fundamentais do novo regime de recrutamento e colocação dos docentes. Ao mesmo tempo, tenta limitar a negociação suplementar a uma única reunião, convocou organizaç...

A FENPROF lamenta a notícia avançada pela CGTP-IN do falecimento de Armando Artur Teixeira da Silva, primeiro coordenado...
07/08/2026

A FENPROF lamenta a notícia avançada pela CGTP-IN do falecimento de Armando Artur Teixeira da Silva, primeiro coordenador da CGTP-IN e manifesta as mais sentidas condolências a toda a sua família, amigos e camaradas.

É com profunda tristeza que a CGTP-IN informa do falecimento de Armando Artur Teixeira da Silva, primeiro coordenador da CGTP-IN, lutador pela valorização do trabalho e dos trabalhadores, pelos valores e conquistas de...

A consulta pública que o governo realizou, apesar de ter contado com 192 participações (segundo o Ministério da Educação...
07/08/2026

A consulta pública que o governo realizou, apesar de ter contado com 192 participações (segundo o Ministério da Educação, Ciência e Inovação – MECI), não teve consequências na sua proposta relativa ao modelo de educação inclusiva que apresentou, apesar do tom crítico da maioria das posições que foram manifestadas. O Decreto-lei que o governo aprovou em 30 de julho, segundo o que foi divulgado à comunicação social, manteve intacto o projeto, bem como os principais problemas que a FENPROF e outras organizações referiram nos pronunciamentos que fizeram. A FENPROF enviou posição ao Senhor Presidente da República para que analise e pondere a devolução do diploma legal ao governo.

A consulta pública que o governo realizou, apesar de ter contado com 192 participações (segundo o Ministério da Educação, Ciência e Inovação – MECI), não teve consequências na sua proposta relativa ao modelo de educação inclusiva que apresentou, apesar do tom crítico da maioria ...

06/08/2026

A FENPROF requereu a negociação suplementar sobre o recrutamento e colocação de docentes proposto pelo MECI e a reunião realizou-se no dia 6 de agosto, mas sem respeitar as regras definidas pela lei. Desde logo, porque o responsável governamental pela pasta da Educação, o ministro, não esteve presente na reunião.

A FENPROF requereu a negociação suplementar sobre o recrutamento e colocação de docentes proposto pelo MECI e a reunião ...
06/08/2026

A FENPROF requereu a negociação suplementar sobre o recrutamento e colocação de docentes proposto pelo MECI e a reunião realizou-se no dia 6 de agosto, mas sem respeitar as regras definidas pela lei. Desde logo, porque o responsável governamental pela pasta da Educação, o ministro, não esteve presente na reunião.

Na negociação suplementar sobre o recrutamento e colocação de docentes, a FENPROF reafirmou o seu desacordo com o diploma que revê o regime de recrutamento e de colocação de professores, cujos motivos José Feliciano Costa recordou à saída da reunião.

A FENPROF requereu a negociação suplementar sobre o recrutamento e colocação de docentes proposto pelo MECI e a reunião realizou-se no dia 6 de agosto, mas sem respeitar as regras definidas pela lei. Desde logo, porque o responsável governamental pela pasta da Educação, o ministro, não este...

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