Percorsi per Crescere Cooperativa Sociale ONLUS

Percorsi per Crescere Cooperativa Sociale ONLUS Gestiamo attività e servizi socio—educativi per l’infanzia 0—6 e la Scuola Montessori (VA) fino agli 11 anni compiuti.

Assistiamo nella formazione e per l’aggiornamento ‘a misura di bambina e di bambino'. Percorsi per Crescere nasce tra Milano e Varese dall’intensa attività di formazione per gli educatori e le educatrici della Prima Infanzia di un gruppo di studiosi con differenti preparazioni, desideroso di conoscersi e di confrontarsi. Nel 1988 il gruppo ha voluto proseguire creando l'Associazione per potere con

tinuare le sue proprie ricerche e ha iniziato a proporre alcune attività di formazione sulla Prima Infanzia in collaborazione con altri Enti, più d'un Comune, la Provincia di Varese e la Regione Lombardia. Percorsi per Crescere ha scelto fin dagli inizi come metodo educativo e per la formazione il progetto di Maria Montessori, ritenuto il più rispettoso delle energie infantili e quello che instaura meglio una relazione delicata e di reciproca fiducia tra l'adulto e il bambino e la bambina. In più, il metodo si è sempre ben accordato con altri scelti da Percorsi per Crescere e nati dalla 'educazione attiva' e in ambito internazionale come i CEMÉA in Parigi, il Centro Educativo Italo Svizzero di Rimini, e la pedagogia popolare di Célestin Freinet, tra gli altri, o le conoscenze circa le esigenze vitali dei primi anni emerse dalle proposte di Emmi Pikler a Budapest, Françoise Dolto a Parigi e Elinor Violet Goldschmied a Londra, così come le ricerche di Arno Stern sulla pittura infantile! Percorsi per Crescere è aperta al confronto e al nuovo, per questo l’aggiornamento nella formazione è continuo. Nel 1994 l’Associazione ha voluto ideare e sperimentare la gestione di un piccolo spazio—gioco per i bambini e le bambine a Varese, dove poter osservare i suoi propri orientamenti educativi e il modo di intendere la relazione con loro. L’accoglienza e il successo dell’iniziativa e le numerose richieste a proseguire dei genitori di Crescere Insieme, hanno portato nel 1998 a costituire la Cooperativa Sociale Percorsi per Crescere con la finalità di aprire un Nido d'Infanzia e una Casa dei Bambini. Il progetto è diventato realtà prima del 2000, quando è stata inaugurata la ‘Scuoletta di Cartabbia’ con Crescere Insieme, trasferitasi poi a Calcinate del Pesce all’avvio successivo della Scuola Primaria. L’esperienza della proposta educativa fu positiva e ha portato Percorsi per Crescere a collaborare ad altre attività di formazione e all’avviamento di servizi qualificati per la Prima Infanzia in Italia, confluendo nel 2005 in Percorsi per Crescere Cooperativa Sociale ONLUS. Dal 2006 Percorsi per Crescere collabora con altri Enti e con il Comune di Bergamo nella gestione di alcuni Nidi d'Infanzia. Percorsi Per Crescere é ente accreditato e qualificato presso il Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca (MIUR) per la formazione e l’aggiornamento pedagogico degli insegnanti della scuola dell’obbligo in Italia, realizza percorsi riconosciuti secondo la Direttiva 170/2016 – dall’11/ 2018. Dal 2019 Percorsi per Crescere è in Via Santa Croce a Varese con il Nido d'Infanzia, la Casa dei Bambini e la Scuola Primaria e condivide i propri spazi con altri, confermando il proprio desiderio di progettare in modo collaborativo attorno all’educazione e alla formazione per l'Infanzia, sulle quali continua nella divulgazione e negli incontri e nell'offerta dei servizi. Fin dagli inizi e fino al 2020, Percorsi per Crescere si è potuta avvalere della collaborazione di Grazia Honegger Fresco, allieva di uno degli ultimi corsi di Maria Montessori. Nel 2021 ha voluto intitolare il complesso scolastico a Grazia.

"Nessuna descrizione, nessuna immagine di libro, può sostituire la visione reale degli alberi di un bosco, con tutta la ...
18/06/2026

"Nessuna descrizione, nessuna immagine di libro, può sostituire la visione reale degli alberi di un bosco, con tutta la vita che si svolge intorno ad essi. Si sprigiona da questi alberi qualcosa che parla allo spirito, qualcosa che nessun libro, nessun museo potrà mai rendere. Vedendo un bosco, ci accorgiamo che non esistono soltanto gli alberi, ma tutto un insieme di vita; e questa terra, questo clima, questa potenza cosmica, sono necessari all'armonioso sviluppo di tutti questi esseri viventi. Questa miriade di vita intorno agli alberi, e la loro maestà, la loro varietà, sono qualcosa che bisogna andare a scoprire e che nessuno può portare all'interno della scuola. Quante volte l'animo dell'uomo - e specialmente quello del fanciullo - ne viene privato, perchè non lo si mette in contatto con la natura."
Maria Montessori, "Dall'infanzia all'adolescenza", Garzanti 1974, p 44.

Scatti dalla giornata vissuta dalle bambine e dai bambini della Casa dei Bambini lo scorso mercoledì, durante la visita all'allevato "Sorti Alpaca" a Montegrino.
Una passeggiata nella natura resa indimenticabile dalla compagnia degli alpaca.

Nella nostra scuola ci si avvicina alla bellezza dell'arte a piccoli passi, con semplicità e nel pieno rispetto dei ritm...
16/06/2026

Nella nostra scuola ci si avvicina alla bellezza dell'arte a piccoli passi, con semplicità e nel pieno rispetto dei ritmi naturali di ogni bambino.

​Nelle foto, i bambini e le bambine della classe terza esplorano diversi linguaggi espressivi e storici:

•⁠ ⁠​Alla scoperta della forma dei pesci: il disegno dettagliato di piccoli pesciolini, che allena l'osservazione e la motricità fine.
•⁠ ⁠​Un viaggio nel tempo: l'esperienza della pittura rupestre, per immedesimarsi negli artisti della preistoria e la copia dei grandi pittori del passato.
•⁠ ⁠​L'arte che prende vita: la progettazione di marionette e la magia di un teatrino delle ombre, dove la manualità incontra l'invenzione narrativa.

Dal laboratorio artistico a cura di Maria Chiara Mannucci (Sogni diSegni)

“L’immaginazione del bambino è una forza che cresce con l’esperienza reale e non con la fantasia vuota.”Maria Montessori...
12/06/2026

“L’immaginazione del bambino è una forza che cresce con l’esperienza reale e non con la fantasia vuota.”
Maria Montessori

Piccoli chef all'opera, alla Casa dei Bambini: bambine e bambini imparano l'inglese creando, con carta e colori, i propri, originalissimi piatti.

Venerdì scorso, prima dei "riciclattoli" e della festa tutti insieme, le bambine e i bambini della scuola primaria hanno...
11/06/2026

Venerdì scorso, prima dei "riciclattoli" e della festa tutti insieme, le bambine e i bambini della scuola primaria hanno vissuto un ultimo momento di condivisione, con un pic nic all'aperto. Un modo per salutarsi al termine di questo anno scolastico e di accogliere la stagione estiva alle porte.

Buona strada a chi l'anno prossimo inizierà il prossimo capitolo del suo percorso e arrivederci a tutte le famiglie che a settembre inizieranno un nuovo anno scolastico insieme a noi!

A tutti, ancora una volta... buona estate!

La scuola Grazia Honegger Fresco sarà comunque aperta per il mese di giugno con le attività della Casa dei Bambini e fino al termine di luglio per le sezioni del Nido. Oltre che, ovviamente, per le nostre proposte estive...

“L’educazione è un processo naturale effettuato dal bambino, e non è acquisita attraverso l’ascolto di parole, ma attrav...
09/06/2026

“L’educazione è un processo naturale effettuato dal bambino, e non è acquisita attraverso l’ascolto di parole, ma attraverso le esperienze del bambino nell’ambiente. L’ambiente deve essere ricco di motivi di interesse che si prestano ad attività e invitano il bambino a condurre le proprie esperienze.”
Maria Montessori

Imparare l'inglese attivamente, a piccoli passi, con divertimento e curiosità: è la proposta alla nostra Casa dei Bambini che offre spunti di apprendimento partendo dalla vita quotidiana. Ad esempio, con il "restaurant role play".

“La cultura si deve lasciar prendere attraverso l’attività, con l’aiuto di materiali che permettano al bambino di acquis...
05/06/2026

“La cultura si deve lasciar prendere attraverso l’attività, con l’aiuto di materiali che permettano al bambino di acquistarla da solo, spinto dalla natura della sua mente che cerca, e diretto dalle leggi del suo sviluppo”.
Maria Montessori

Attività in aula: osserviamo pazienti la natura all'opera e le varie fasi dello sviluppo degli esseri viventi, dalle uova ai girini, in un lento ma costante cambiamento.

"Noi non vogliamo degli allievi compiacenti, ma appassionati; cerchiamo di seminare nel bambino non delle teorie, ma del...
03/06/2026

"Noi non vogliamo degli allievi compiacenti, ma appassionati; cerchiamo di seminare nel bambino non delle teorie, ma della vita.
Per questo dobbiamo offrire idee nobili e grandiose alla mente umana, che è sempre pronta ad accoglierle e a chiederne altre e altre ancora."
Maria Montessori

Venerdì pomeriggio nel primo ciclo della Scuola Primaria si è svolta una lezione incredibile, che ci ha permesso di "𝑣𝑒𝑑𝑒𝑟𝑒 𝑙'𝑖𝑛𝑣𝑖𝑠𝑖𝑏𝑖𝑙𝑒".
Due genitori, scienziati appassionati, ci hanno regalato una parte del loro tempo per portare agli occhi dei bambini ciò che normalmente non si potrebbe vedere: i raggi cosmici. Dopo una breve introduzione la camera nebbia viene preparata con cura, le luci si spengono, gli sguardi si fanno attenti alla ricerca delle piccole scie... non è magia, è scienza!

"Questi bambini cambiano il loro modo di agire, spostano su altro il desiderio di manipolare, di sperimentare con le pro...
01/06/2026

"Questi bambini cambiano il loro modo di agire, spostano su altro il desiderio di manipolare, di sperimentare con le proprie mani: hanno esplorato fin dal primo anno di vita, ma ormai si muovono su un piano ben più complesso. Conoscono vari materiali e strumenti, se hanno avuto la possibilità di farne uso: ora vogliono farli propri in modo nuovo. Non occorre cambiarli, solo permettere loro di adoperarli con quella ricerca creativa che è propria di questa età".
Grazia Honegger Fresco e Lia De Pra Cavalleri, Il Quaderno Montessori n. 84, Castellanza 2004-2005, p. 52.

Scatti dal laboratorio di falegnameria per le bambine e i bambini del Secondo Ciclo della Scuola Primaria, proposto a scuola e terminato lo scorso 26 maggio.

Ringraziamo l'associazione Magari Domani ONLUS di Gazzada Schianno per la proposta!

“Il movimento è la parte essenziale della vita, e l’educazione non può essere concepita che come un aiuto al diffondersi...
28/05/2026

“Il movimento è la parte essenziale della vita, e l’educazione non può essere concepita che come un aiuto al diffondersi delle energie che la natura ha posto nel bambino.”
(Maria Montessori, La mente del bambino, 1952)

Momenti di tempo libero durante l'anno scolastico nel giardino della nostra scuola.

"Allora l’educazione che serve è quella che lavora sull’ambiente, sui materiali, che fornisce occasioni all'innata capac...
27/05/2026

"Allora l’educazione che serve è quella che lavora sull’ambiente, sui materiali, che fornisce occasioni all'innata capacità di apprendere che hanno i bambini e i ragazzi, ovvero di prendere con le mani e di muoversi con le gambe. Grazia aveva racchiuso in una formula questa prospettiva educativa. È necessario passare a tutti i livelli, dal Nido alla Casa dei Bambini, dalla scuola primaria a quella secondaria, da una pedagogia che pretende di stimolare a una pedagogia che invece fornisce risposte adatte ai bisogni, creando un ambiente e fornendo aiuti indiretti attraverso le cose e il lavoro".
Raniero Regni, La forza dell'infanzia e l'antipedagogia di Montessori, Gli Asini - Rivista, numero 125, Pistoia 2026, p. 25

Momenti di lavoro delle bambine e dei bambini al Secondo Ciclo della Scuola psicogrammatica, psicoaritmetica e scienze.

Indirizzo

Via Santa Croce, 10
Varese
21100

Orario di apertura

Lunedì 09:00 - 16:00
Martedì 09:00 - 16:00
Mercoledì 09:00 - 16:00
Giovedì 09:00 - 16:00
Venerdì 09:00 - 16:00

Notifiche

Lasciando la tua email puoi essere il primo a sapere quando Percorsi per Crescere Cooperativa Sociale ONLUS pubblica notizie e promozioni. Il tuo indirizzo email non verrà utilizzato per nessun altro scopo e potrai annullare l'iscrizione in qualsiasi momento.

Condividi