Volontari nel Mondo RTM

18/06/2026

Si è concluso il quarto modulo della 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗶𝗻 𝘀𝗲𝗿𝘃𝗶𝘇𝗶𝗼 𝗽𝗲𝗿 𝗹𝗲 𝗶𝗻𝘀𝗲𝗴𝗻𝗮𝗻𝘁𝗶 del progetto 𝙒𝙀𝙈𝙋𝙊𝙒𝙀𝙍 presso la scuola dell’infanzia a base comunitaria Kopshti Shkronjat.

Ispirandosi al concetto dell’ambiente come “terzo educatore”, le partecipanti si sono messe in gioco attraverso attività di role-play, lavori di gruppo e momenti di riflessione condivisa. Un’esperienza preziosa che ha intrecciato creatività, pratica educativa e apprendimento professionale.
Ampio spazio è stato dedicato anche alle esperienze di cambiamento vissute dalle scuole dell’infanzia coinvolte. Le insegnanti hanno condiviso i risultati osservati prima e dopo la riorganizzazione degli spazi educativi, offrendo esempi concreti di trasformazione e riflettendo insieme su punti di forza, sfide e prospettive future.
Un ulteriore passo avanti nel percorso di rafforzamento della qualità educativa nei servizi per l’infanzia e nella costruzione di ambienti di apprendimento capaci di sostenere la curiosità, l’esplorazione e la ricerca dei più piccoli.

Continuate a seguirci per scoprire come questo percorso continuerà a trasformare gli spazi educativi e le pratiche didattiche nelle scuole coinvolte!
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The fourth module of the in-service training for teachers of the project has been successfully completed at the community-based preschool “Shkronjat”.
Inspired by the concept of the environment as the “third educator,” participants actively engaged in role-play activities, group work, and shared reflection sessions. It was a valuable experience that combined creativity, educational practice, and professional learning.
Significant attention was also given to the transformation processes experienced by the participating preschools. Teachers shared the changes observed before and after the reorganization of educational spaces, providing concrete examples of transformation and reflecting together on strengths, challenges, and future perspectives.
Another important step forward in strengthening the quality of early childhood education services and in building learning environments that foster curiosity, exploration, and discovery among children.
Stay tuned to discover how this journey will continue to transform educational spaces and teaching practices in the participating schools!
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Është përmbyllur me sukses moduli i katërt i trajnimit në shërbim për edukatoret e projektit WEMPOWER, i mbajtur në kopshtin me bazë në komunitet “Shkronjat”.
Duke u frymëzuar nga koncepti i mjedisit si “edukatori i tretë”, pjesëmarrëset u përfshinë në aktivitete me role (role-play), punë në grupe dhe momente reflektimi të përbashkët. Ishte një përvojë e vlefshme që ndërthurte kreativitetin, praktikën edukative dhe zhvillimin profesional.
Vëmendje e veçantë iu kushtua edhe proceseve të ndryshimit të përjetuara nga institucionet parashkollore pjesëmarrëse. Edukatoret ndanë përvojat dhe rezultatet e vërejtura para dhe pas riorganizimit të hapësirave edukative, duke ofruar shembuj konkretë të transformimit dhe duke reflektuar së bashku mbi pikat e forta, sfidat dhe perspektivat e ardhshme.
Një hap tjetër i rëndësishëm drejt forcimit të cilësisë së shërbimeve të edukimit në fëmijërinë e hershme dhe krijimit të mjediseve të të nxënit që nxisin kuriozitetin, eksplorimin dhe kërkimin tek fëmijët.
Vazhdoni të na ndiqni për të zbuluar se si ky rrugëtim do të vazhdojë të transformojë hapësirat edukative dhe praktikat mësimore në institucionet pjesëmarrëse!

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Il progetto WEMPOWER è finanziato da Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo e implementato da Volontari nel Mondo RTM con il supporto di AICS Tirana e Ambasciata d'Italia a Pristina - Embassy of Italy in Pristina, in collaborazione con Unimore - Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia , Fakulteti i Edukimit / Faculty of Education- UP, Ministria e Arsimit dhe Shkencës, Istituzione Scuole e nidi d'infanzia del Comune di Reggio Emilia, Panta Rei PER, Childproof/CIPOF
Fondazione Reggio Children - Centro Loris Malaguzzi

16/06/2026

Nuova udienza straordinaria del tribunale di Manakara presso la Fondation Medicale di Ampasimanjeva nell’ambito del progetto “Ensemble pour l’école” in !

L’udienza rappresenta uno degli ultimi passaggi necessari per l’𝗼𝘁𝘁𝗲𝗻𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗱𝗲𝗹𝗹’𝗮𝘁𝘁𝗼 𝗱𝗶 𝗻𝗮𝘀𝗰𝗶𝘁𝗮. Per l’occasione, studenti, fratelli e genitori sono stati invitati a presentarsi davanti al Presidente del Tribunale per confermare le informazioni raccolte nei mesi precedenti durante le attività nelle scuole. Una volta verificati i dati, il giudice ha potuto ufficializzare la registrazione dei bambini, consentendo la successiva trascrizione negli atti di stato civile.

La partecipazione è stata ampia: sono 𝟴𝟵𝟴 𝗯𝗮𝗺𝗯𝗶𝗻𝗶 che vi hanno preso parte per ottenere il proprio atto di nascita, un documento fondamentale per il riconoscimento giuridico della persona e per l’accesso a diritti essenziali come l’istruzione.

In contesti rurali e difficilmente raggiungibili come quelli del Bas Faraony, la registrazione alla nascita rappresenta spesso una sfida per molte famiglie. Per questo motivo, il lavoro congiunto tra istituzioni, comunità locali e scuole assume un valore particolarmente significativo, permettendo di avvicinare i servizi ai cittadini e di 𝗴𝗮𝗿𝗮𝗻𝘁𝗶𝗿𝗲 𝗮𝗶 𝗯𝗮𝗺𝗯𝗶𝗻𝗶 𝗶𝗹 𝗽𝗶𝗲𝗻𝗼 𝗿𝗶𝗰𝗼𝗻𝗼𝘀𝗰𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗮 𝗽𝗿𝗼𝗽𝗿𝗶𝗮 𝗶𝗱𝗲𝗻𝘁𝗶𝘁𝗮̀.

12/06/2026

🍯Progetto "𝙇𝙖 𝙫𝙞𝙖 𝙙𝙚𝙡 𝙢𝙞𝙚𝙡𝙚" in , realizzato grazie ai fondi dell' 8xmille.it

12/06/2026

Si conclude con entusiasmo e soddisfazione la visita in Italia della Fakulteti i Edukimit / Faculty of Education- UP - University of Pristina per approfondire la conoscenza del sistema Reggio Emilia Approach.
La visita si inserisce nel percorso di cooperazione sull’educazione della prima infanzia tra Kosovo e Reggio Emilia, sostenuto oggi dai progetti e 2 finanziati dal Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale attraverso Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo.

Al centro dello scambio sono stati posti temi-chiave come i tirocini, l’inclusione, il digitale, la formazione degli educatori nei servizi per l’infanzia.

È stato inoltre firmato un importante Accordo Quadro di Cooperazione tra l’ateneo kosovaro e il Dipartimento d’Eccellenza di Educazione e Scienze Umane di Unimore - Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia con focus sui percorsi formativi 0-6.

Ministria e Arsimit dhe Shkencës Fondazione Reggio Children - Centro Loris Malaguzzi Comune di Reggio Emilia Panta Rei PER Childproof/CIPOF Centro Internazionale Loris Malaguzzi Remida Reggio Emilia Ambasciata d'Italia a Pristina - Embassy of Italy in Pristina

11/06/2026

❗️Nel tg volontariato di oggi si parla del nostro progetto "𝙇𝙖 𝙫𝙞𝙖 𝙙𝙚𝙡 𝙢𝙞𝙚𝙡𝙚" in , realizzato insieme a Caritas Dioqezan Sapa grazie ai fondi dell' 8xmille.it

Si parla di Albania, caporalato, malattia di Huntington

10/06/2026

𝗧𝗵𝗲 𝗱𝗲𝗮𝗱𝗹𝗶𝗻𝗲 𝗶𝘀 𝗮𝗽𝗽𝗿𝗼𝗮𝗰𝗵𝗶𝗻𝗴! [Albanian and Serbian to follow]

There are only 5 days left to request information and ask questions about the 𝗣𝗘𝗗𝗔𝗞𝗢𝗦 𝟮 𝗖𝗮𝗹𝗹 𝗳𝗼𝗿 𝗘𝘅𝗽𝗿𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻 𝗼𝗳 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗿𝗲𝘀𝘁.
Deadline for questions: 15 June 2026

And only 19 days left to submit your application.

Application deadline: 29 June 2026

Don't miss the opportunity to join an innovative educational programme inspired by the Reggio Emilia Approach, including certified training, mentoring, a fully equipped Atelier, and a study visit to Reggio Emilia, Italy.

For more information and application documents,
visit➡️
https://www.rtm.ong/pedakos2-call/

We look forward to receiving your application!
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Afati i fundit po afron!

Kanë mbetur vetëm edhe 5 ditë për të kërkuar informacione dhe për të parashtruar pyetje lidhur me Thirrjen për Shprehje Interesi në kuadër të projektit PEDAKOS 2.

Afati i fundit për pyetje: 15 qershor 2026

Gjithashtu, kanë mbetur vetëm edhe 19 ditë për të dorëzuar aplikimin tuaj.

Afati i fundit për aplikim: 29 qershor 2026

Mos e humbisni mundësinë për t’u bërë pjesë e një programi inovativ në fushën e edukimit, të frymëzuar nga Qasja Reggio Emilia, që përfshin trajnim të certifikuar, mentorim, një Atelier të pajisur plotësisht dhe një vizitë studimore në Reggio Emilia, Itali.

Për më shumë informata dhe për të parë dokumentet e
nevojshme për aplikim, vizitoni➡️ https://www.rtm.ong/pedakos2-call/

Mirëpresim aplikimin tuaj!
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Obavestenje! Rok se približava!

Ostalo je još samo 5 dana da zatražite informacije i postavite pitanja u vezi sa Pozivom za iskazivanje interesovanja u okviru PEDAKOS 2 projekta.

Rok za pitanja: 15. jun 2026.

Takođe, ostalo je još samo 19 dana za podnošenje prijava.

Rok za prijavu: 29. jun 2026.

Ne propustite priliku da se pridružite inovativnom obrazovnom programu inspirisanom Reggio Emilia pristupom, koji uključuje certifikovanu obuku, mentorstvo, potpuno opremljen ateljei studijsku posetu Reggio Emiliji u Italiji.

Za više informacija i dokumentaciju za prijavu posetite➡️ https://www.rtm.ong/pedakos2-call/

Radujemo se vašoj prijavi!

Pedakos 2 Project is funded and promoted by AICS Tirana with the support of Ambasciata d'Italia a Pristina - Embassy of Italy in Pristina, implemented by Volontari nel Mondo RTM in partenership Ministria e Arsimit dhe Shkencës, Fondazione Reggio Children - Centro Loris Malaguzzi, Istituzione Scuole e nidi d'infanzia del Comune di Reggio Emilia, Fakulteti i Edukimit / Faculty of Education- UP, Childproof/CIPOF
Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo

09/06/2026

In occasione delle iniziative dedicate alla Protezione Sociale in , la nostra équipe ha partecipato a una giornata di inclusione e condivisione presso il Comune di Manakara.
L'evento ha rappresentato un'importante occasione per promuovere il rispetto dei diritti di tutti e valorizzare il ruolo di ogni persona all'interno della comunità, con particolare attenzione ai bambini e alle persone più vulnerabili.

Durante la giornata sono stati consegnati ufficialmente 70 𝗮𝘁𝘁𝗶 𝗱𝗶 𝗻𝗮𝘀𝗰𝗶𝘁𝗮 ottenuti grazie al lavoro svolto nell’ambito del progetto “𝘌𝘯𝘴𝘦𝘮𝘣𝘭𝘦 𝘱𝘰𝘶𝘳 𝘭’𝘦́𝘤𝘰𝘭𝘦”. Un gesto dal forte valore, volto a sensibilizzare i genitori sull'importanza della registrazione alla nascita dei figli, primo passo per il riconoscimento dell'identità e per l'accesso ai diritti fondamentali.

Un 𝗽𝗶𝗰𝗰𝗼𝗹𝗼 𝗱𝗼𝗰𝘂𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗰𝗵𝗲 𝗽𝘂𝗼̀ 𝗳𝗮𝗿𝗲 𝘂𝗻𝗮 𝗴𝗿𝗮𝗻𝗱𝗲 𝗱𝗶𝗳𝗳𝗲𝗿𝗲𝗻𝘇𝗮 𝗻𝗲𝗹 𝗳𝘂𝘁𝘂𝗿𝗼 𝗱𝗶 𝘂𝗻 𝗯𝗮𝗺𝗯𝗶𝗻𝗼 e permettergli di costruire il proprio futuro con dignità e diritti garantiti.

08/06/2026

L’Ambasciatore in Kosovo Maurizio Antonini ha incontrato la delegazione della Facoltà di Scienze dell’Educazione dell’Università di Pristina in partenza per una visita studio in Italia per approfondire la conoscenza del Reggio Emilia Approach nell'ambito dei progetti PEDAKOS 2 e WEMPOWER.
La delegazione sarà a Reggio Emilia per tutta la settimana!
STAY TUNED!

05/06/2026

Il tuo 5X1000 diventa salute e istruzione in Madagascar, sviluppo rurale in Albania, educazione in Kosovo.
Basta una firma per aiutarci e non ti costa nulla!
❗Dona il tuo 5x1000 a RTM.❗
Codice Fiscale 80013110350
Per saperne di più👉 https://www.rtm.ong/5x1000/

29/05/2026

𝗖𝗔𝗟𝗟 𝗙𝗢𝗥 𝗘𝗫𝗣𝗥𝗘𝗦𝗦𝗜𝗢𝗡 𝗢𝗙 𝗜𝗡𝗧𝗘𝗥𝗘𝗦𝗧 𝗳𝗼𝗿 𝗻𝗼𝗻-𝗽𝘂𝗯𝗹𝗶𝗰 𝗹𝗶𝗰𝗲𝗻𝘀𝗲𝗱 𝗘𝗮𝗿𝗹𝘆 𝗖𝗵𝗶𝗹𝗱𝗵𝗼𝗼𝗱 𝗘𝗱𝘂𝗰𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗶𝗻𝘀𝘁𝗶𝘁𝘂𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗶𝗻 𝗞𝗼𝘀𝗼𝘃𝗼 [Albanian and Serbian to follow]

Volontari nel Mondo RTM, within the framework of the PEDAKOS 2 project is launching a new opportunity for non-public Early Childhood Education institutions to join an innovative educational programme inspired by the Reggio Emilia Approach.

For more information and to find out how to apply, please visit the link below➡️ https://www.rtm.ong/pedakos2-call/
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𝗧𝗛𝗜𝗥𝗥𝗝𝗘 𝗣𝗘̈𝗥 𝗦𝗛𝗣𝗥𝗘𝗛𝗝𝗘 𝗧𝗘̈ 𝗜𝗡𝗧𝗘𝗥𝗘𝗦𝗜𝗧 𝗽𝗲̈𝗿 𝗶𝗻𝘀𝘁𝗶𝘁𝘂𝗰𝗶𝗼𝗻𝗲𝘁 𝗷𝗼𝗽𝘂𝗯𝗹𝗶𝗸𝗲 𝗱𝗵𝗲 𝘁𝗲̈ 𝗹𝗶𝗰𝗲𝗻𝗰𝘂𝗮𝗿𝗮 𝘁𝗲̈ 𝗘𝗱𝘂𝗸𝗶𝗺𝗶𝘁 𝗻𝗲̈ 𝗙𝗲̈𝗺𝗶𝗷𝗲̈𝗿𝗶𝗻𝗲̈ 𝗲 𝗛𝗲𝗿𝘀𝗵𝗺𝗲 𝗻𝗲̈ 𝗞𝗼𝘀𝗼𝘃𝗲̈.
Volontari nel Mondo RTM, në kuadër të projektit PEDAKOS 2 hap mundësinë e re për institucionet jopublike të Edukimit në Fëmijërinë e Hershme që t’i bashkohen programit edukativ dhe inovativ të frymëzuar nga Qasja Reggio Emilia.
Për më shumë informacion dhe për të mësuar mënyrën se si të aplikoni, ju lutemi vizitoni linkun më poshtë➡️ https://www.rtm.ong/pedakos2-call/
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𝗣𝗢𝗭𝗜𝗩 𝗭𝗔 𝗜𝗭𝗥𝗔𝗭̌𝗔𝗩𝗔𝗡𝗝𝗘 𝗜𝗡𝗧𝗘𝗥𝗘𝗦𝗢𝗩𝗔𝗡𝗝𝗔 𝘇𝗮 𝗻𝗲𝗷𝗮𝘃𝗻𝗲 𝗹𝗶𝗰𝗲𝗻𝗰𝗶𝗿𝗮𝗻𝗲 𝘂𝘀𝘁𝗮𝗻𝗼𝘃𝗲 𝘇𝗮 𝗽𝗿𝗲𝗱𝘀̌𝗸𝗼𝗹𝘀𝗸𝗼 𝗼𝗯𝗿𝗮𝘇𝗼𝘃𝗮𝗻𝗷𝗲 𝗻𝗮 𝗞𝗼𝘀𝗼𝘃𝘂.
Volontari nel Mondo RTM, u okviru projekta PEDAKOS 2 pokreće novu priliku za privatne ustanove za predškolsko obrazovanje da se pridruže inovativnom obrazovnom programu inspirisanom pristupom Reggio Emilia.
Za više informacija i kako da se prijavite, molimo posetite link ispod:➡️ https://www.rtm.ong/pedakos2-call/

Pedakos 2 Project is funded and promoted by AICS Tirana with the support of Ambasciata d'Italia a Pristina - Embassy of Italy in Pristinai, implemented by Volontari nel Mondo RTM in partenership Ministria e Arsimit dhe Shkencës, Fondazione Reggio Children - Centro Loris Malaguzzi, Istituzione Scuole e nidi d'infanzia del Comune di Reggio Emilia, Fakulteti i Edukimit / Faculty of Education- UP, Childproof/CIPOF
Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo