Polski Klub Dla Dzieci w Braintree

21/06/2026

Podczas zajęć dzieci rozmawiały o Dniu Dziecka. Wspólnie zastanawiały się, czym jest to święto oraz jakie prawa przysługują dzieciom. Uczestnicy wykonali zadanie polegające na odkodowaniu hasła związanego z tematyką zajęć.
Następnie odbył się „Dzień Dobrych Rad”, podczas którego każde dziecko miało okazję udzielić rad i wskazówek swoim kolegom i koleżankom. Ćwiczenie rozwijało umiejętność wyrażania własnych opinii oraz uczyło wzajemnego szacunku.
Kolejna część zajęć poświęcona była Dniu Ojca. Dzieci wysłuchały tekstu pt. „Prezent dla taty”, a następnie uzupełniały kartę pracy dotyczącą swoich ojców. Rozwiązywały również wykreślankę tematyczną oraz przygotowywały własnoręcznie wykonane kartki z okazji Dnia Ojca.
W części dotyczącej wakacji uczestnicy rozmawiali o tym, dlaczego lubią wakacje i z czym kojarzy im się letni wypoczynek. Dzieci utrwalały słownictwo związane z tym tematem, rozwiązując krzyżówkę.
Znaczną część zajęć poświęcono przygotowaniom do występu z okazji zakończenia roku klubowego. Dzieci ćwiczyły swoje role i recytację wierszy. Średnia grupa przygotowywała wiersz Marii Konopnickiej „Tęcza”, natomiast najstarsza grupa ćwiczyła wiersz Jana Brzechwy „Na straganie”. Na zakończenie zajęć odbyła się wspólna próba recytacji wierszy prezentowanych podczas uroczystości kończącej rok klubowy.

12/06/2026

Do zobaczenia!

01/06/2026

Nie wszystko w życiu możemy kontrolować, ale możemy wybierać, na czym skupiamy uwagę.
Ten czerwcowy kalendarz przypomina, że radość często kryje się w małych gestach, wdzięczności i życzliwości!

01/06/2026

25/05/2026

Podczas zajęć dzieci rozmawiały o świętach majowych oraz dzieliły się swoją wiedzą na temat polskich tradycji i symboli narodowych. Omówione zostały najważniejsze święta majowe: Święto Pracy, Dzień Flagi oraz Konstytucja 3 Maja. Uczniowie poznawali znaczenie tych wydarzeń dla historii Polski oraz utrwalali wiadomości dotyczące symboli narodowych. Dzieci wykonywały zadania związane z godłem Polski, uzupełniały teksty, rozwiązywały wykreślanki oraz brały udział w quizie „prawda czy fałsz”.
W kolejnej części zajęć uczestnicy czytali teksty dotyczące świąt majowych oraz Konstytucji 3 Maja, a następnie odpowiadali na pytania sprawdzające zrozumienie tekstu. Odbył się również quiz dotyczący polskich tradycji i świąt majowych. Dzieci rozwiązywały krzyżówkę „3 Maja” oraz wykonywały zadania związane z historią, kulturą i architekturą Polski.
Podczas zajęć plastycznych dzieci przygotowywały godło Polski, rozwijając przy tym zdolności manualne i kreatywność.
Druga część zajęć poświęcona była Dniu Matki. Uczniowie czytali tekst o Dniu Matki i odpowiadali na pytania związane z jego treścią. Następnie wykonywali zadania matematyczne związane z tematem kupowania prezentów dla mamy oraz rozwiązywali wykreślankę tematyczną.
Na zakończenie dzieci przygotowały własnoręczne kartki dla mam oraz ćwiczyły wierszyk na zakończenie roku szkolnego. Zajęcia przebiegały w miłej atmosferze, a uczniowie aktywnie uczestniczyli we wszystkich przygotowanych aktywnościach.

13/05/2026

Na następnych zajęciach porozmawiamy o ważnych świętach narodowych: 1, 2 i 3 maja.
Wspólnie odkryjemy, dlaczego te dni są tak istotne dla Polski i Polaków.
Czeka nas nauka, zabawa i twórcze działania w duchu patriotyzmu! Do zobaczenia 🇵🇱

04/05/2026

Maj w trybie: więcej sensu, mniej pośpiechu ☀️

01/05/2026

Pamiętajmy o naszej historii i bądźmy dumni, że jesteśmy Polakami!
Z całego serca życzymy Wam wspaniałego, patriotycznego Maja! ❤️🇵🇱

30/04/2026

Zajęcia poświęcone były tematyce ekologii oraz Dnia Ziemi. Rozpoczęliśmy od wprowadzenia, podczas którego dzieci rozmawiały o tym, czym jest ekologia i środowisko oraz co te pojęcia dla nich oznaczają. Uczestnicy chętnie dzielili się swoimi przemyśleniami i przykładami z życia codziennego.
Następnie dzieci pracowały z tekstem pt. „Dzień Ziemi”. Słuchały czytanki ze zrozumieniem, starały się zapamiętać najważniejsze informacje oraz odpowiadały na pytania związane z treścią. Ćwiczenie to rozwijało umiejętność uważnego słuchania oraz rozumienia tekstu.
Kolejnym elementem zajęć były zadania utrwalające wiedzę – wykreślanka i krzyżówka związane z Dniem Ziemi. Dzieci z zaangażowaniem wyszukiwały hasła i rozwiązywały zagadki.
W dalszej części zajęć uczestnicy omawiali sposoby dbania o planetę. Każde dziecko miało za zadanie wymienić trzy przykłady działań z różnych kategorii, które pomagają Ziemi. Pojawiły się takie pomysły jak segregacja śmieci, oszczędzanie wody czy sadzenie roślin.
Dzieci utrwalały również wiedzę praktyczną dotyczącą segregacji odpadów oraz czasu rozkładu różnych materiałów poprzez ćwiczenia i dyskusję.
Nie zabrakło także elementów językowych. Uczestnicy ćwiczyli nazwy kolorów w języku polskim, kolorując przygotowane obrazki, a także poznawali i utrwalali słownictwo związane z owocami i warzywami.
Zajęcia obejmowały również pracę plastyczną – dzieci tworzyły plakaty z okazji Dnia Ziemi, wykorzystując papier oraz plastelinę. Prace były kreatywne i odzwierciedlały zdobytą wiedzę o ochronie środowiska.
Na zakończenie chętne dzieci losowały temat ekologiczny i opowiadały, co on oznacza, rozwijając umiejętność wypowiedzi ustnej.
Tego dnia obchodziliśmy również Dzień Gofra. Podczas przerwy dzieci mogły skosztować pysznych gofrów z bitą śmietaną, różnymi sosami oraz świeżymi owocami, co sprawiło wszystkim dużo radości i było miłym urozmaiceniem zajęć.
Zajęcia przebiegły w przyjaznej atmosferze, a dzieci aktywnie uczestniczyły we wszystkich proponowanych aktywnościach, rozwijając zarówno wiedzę o ekologii, jak i umiejętności językowe.