Fep-CFDT Côte d'Azur

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« 40 ans de déclassement salarial… et pourtant, notre engagement n’a jamais faibli. Il est temps que notre pouvoir d’ach...
02/09/2026

« 40 ans de déclassement salarial… et pourtant, notre engagement n’a jamais faibli. Il est temps que notre pouvoir d’achat rattrape enfin notre réalité. »
💬 Enseignant·e du privé sous contrat ? Votre engagement mérite une vraie reconnaissance. Depuis 40 ans, les études le montrent : nos salaires ont chuté d’environ 15 %, tandis que le Smic progressait de 66 %. Le léger rebond de 2023 ne suffit pas à inverser cette tendance. 👉 Les mesures « Socle » sont une avancée, mais le Pacte enseignant, lui, repose sur des missions supplémentaires et une prime dont la pérennité n’est même pas garantie.
🎓 Ce déclassement salarial fragilise l’attractivité du métier. On le voit tous les jours : sans reconnaissance, sans revalorisation durable, l’État employeur laisse s’installer une crise qui touche directement nos élèves et le service public d’éducation.
✅ Ce que la CFDT a déjà obtenu pour vous :
• +3,5 % puis +1,5 % sur le point d’indice en 2022 et 2023
• +5 points d’indice au 1er janvier 2024
• Doublement de la part fixe de l’ISOE
• ISAE, ISOE, ISP : 2550 € brut/an pour tous
• Prime d’attractivité : +600 à +1780 € brut/an sur les 15 premières années
• Revalorisation des maîtres délégué·e·s
• Alignement des HSA/HSE sur le public
• Passage plus rapide à la hors classe
• +1476 € brut/an pour les professeurs principaux de 1re, terminale, CAP
• Suppression des viviers + création d’un échelon 5 pour la classe exceptionnelle
🔶 Ce que la CFDT revendique encore :
• Une augmentation durable de la valeur du point d’indice
• Plus de points par indice
• Une réduction de la durée des échelons
• Plus de promotions aux 6e et 8e échelons
• Des vacances rémunérées pour les maîtres délégués
• Un accès plus rapide à la hors classe
• Un accès élargi à la classe exceptionnelle
🧡 Parce que le progrès social, ça se construit ensemble. Votre voix compte : Quelles sont vos priorités pour améliorer l’attractivité du métier ? Partagez votre expérience, vos attentes, vos idées. Ensemble, on fait avancer les choses.
👇 Commentez, partagez, faites circuler !

🎒 Bonne rentrée à toutes et tous !La Fep‑CFDT souhaite une très belle rentrée à l’ensemble des personnels de l’enseignem...
01/09/2026

🎒 Bonne rentrée à toutes et tous !

La Fep‑CFDT souhaite une très belle rentrée à l’ensemble des personnels de l’enseignement et de la formation privés.
Que cette nouvelle année soit placée sous le signe de la confiance, du dialogue et du soutien collectif.

👉 Vous êtes chaque jour au cœur de la réussite des élèves, des apprenants et des équipes.
👉 Vous faites vivre l’école, la formation et l’accompagnement avec engagement, professionnalisme et humanité.

La Fep‑CFDT sera à vos côtés tout au long de l’année : pour vous informer, vous accompagner, défendre vos droits et porter vos voix, sur le terrain comme au niveau national.

💬 Et vous, comment abordez‑vous cette rentrée ?
Partagez vos attentes, vos besoins, vos envies : vos retours nourrissent notre action.

[La Fep-CFDT fait sa conférence de presse de rentrée] ⚠️ Save the date - vendredi 11 septembre 2026 de 10 h 00 à 12 h 30...
31/08/2026

[La Fep-CFDT fait sa conférence de presse de rentrée]
⚠️ Save the date - vendredi 11 septembre 2026 de 10 h 00 à 12 h 30
La Fep-CFDT et le Groupe Ifop présenteront le baromètre 2026 sur le malaise des enseignants du privé.
À suivre...

Communiqué de presse : La Fep-CFDT dénonce l’impréparation de l’État face à l’urgence climatique🔥 Combien de canicules f...
26/06/2026

Communiqué de presse : La Fep-CFDT dénonce l’impréparation de l’État face à l’urgence climatique
🔥 Combien de canicules faudra t il encore avant une vraie stratégie pour l’école ? Élèves en examen sous 35 °C, cours dans des salles surchauffées, personnels épuisés… Le dérèglement climatique n’est plus une menace future : il frappe déjà nos établissements.
Face à cette réalité, la Fep CFDT, premier syndicat de la formation et de l’enseignement privé, dénonce l’inaction de l’État. Comme chaque année, les réponses arrivent dans l’urgence, alors que les besoins sont connus depuis longtemps.
👉 Depuis plusieurs années, la Fep CFDT agit : propositions concrètes, travaux en commission transition écologique, participation à la convention citoyenne sur les temps de l’enfant… Mais l’urgence ne suffit plus.
Ce qu’il faut maintenant, c’est une véritable stratégie d’adaptation du système éducatif, avec : • une rénovation thermique ambitieuse des bâtiments scolaires • des organisations et calendriers adaptés aux nouvelles réalités climatiques • une protection réelle des élèves et des personnels • des conditions d’enseignement et de travail dignes pour toutes et tous
🌍 Une transition écologique juste ne peut reposer sur des rustines. Elle exige des mesures structurelles, durables et anticipées.
💬 Et vous, quelles solutions vous semblent prioritaires pour protéger élèves et personnels face aux fortes chaleurs ? Partagez vos expériences, vos idées, vos attentes.

Conseil supérieur de l’éducation : encore des mesures inadaptées. Comment garantir la réussite des élèves quand les mesu...
23/06/2026

Conseil supérieur de l’éducation : encore des mesures inadaptées. Comment garantir la réussite des élèves quand les mesures s’empilent et que les équipes s’épuisent ?
Le 11 juin, la Fep‑CFDT a rappelé au CSE que le « Choc des savoirs » risque surtout de réduire les marges de manœuvre et d’alourdir le quotidien des personnels.
⏱️ Cycle 2 : des horaires trop rigides
Le remplacement de « questionner le monde » par deux disciplines cloisonnées, avec des horaires stricts, fragilise l’interdisciplinarité et la liberté pédagogique.
➡️ Pour la CFDT, les horaires annuels suffisent.
🏅 Concours général du collège : toujours non
Créer un concours sans moyens, dans un contexte de suppressions de postes, est inadapté.
La CFDT défend une autre voie : la pédagogie par projet, inclusive et efficace, qui valorise tous les élèves et l’engagement des enseignants.
📘 Classes prépa‑secondes : ne pas généraliser
L’expérimentation peut se poursuivre, mais les retours sont clairs : dispositifs trop injonctifs, enseignants démunis, efficacité limitée pour remobiliser les élèves en difficulté.
🤝 Notre cap : défendre le sens du métier et des conditions de travail dignes.
🗣️ Et vous ?
Vous ressentez ces injonctions ? Vous avez un avis sur ces mesures ? Partagez votre expérience, vos idées, vos questions. Le débat doit partir du terrain.

École inclusive : quand la logique comptable prend le pas sur les besoins des enfants.Alors que le nombre d’élèves en si...
19/06/2026

École inclusive : quand la logique comptable prend le pas sur les besoins des enfants.
Alors que le nombre d’élèves en situation de handicap a triplé en 20 ans, le Sénat tire la sonnette d’alarme : notre modèle d’école inclusive est à bout de souffle. Mais derrière les chiffres, il y a une réalité que le rapport oublie trop souvent : des AESH précaires, des enseignants sans formation suffisante, et des familles qui attendent des mois pour un diagnostic.
👉 Comment demander un “virage inclusif” quand les budgets de formation baissent ? 👉 Comment garantir une scolarisation adaptée quand les AESH restent cantonnés à des temps incomplets et une formation initiale de 60 heures ? 👉 Comment parler d’efficacité quand les déserts médico-sociaux retardent les prises en charge essentielles ?
Pour la Fep-CFDT, une chose est claire : l’école inclusive n’est pas une variable d’ajustement budgétaire. C’est un engagement républicain, fondé sur l’égalité et la fraternité. Réformer, oui — mais en donnant enfin aux AESH un vrai statut, aux enseignants une formation solide, et aux élèves les moyens d’apprendre dignement.
💬 Et vous, que constatez-vous sur le terrain ? Quels leviers vous semblent prioritaires pour une école vraiment inclusive ? Partagez vos expériences.

📉 –15 % de salaire en 40 ans : jusqu’à quand ?Enseignant·e du privé sous contrat avec l’Éducation nationale, vous portez...
16/06/2026

📉 –15 % de salaire en 40 ans : jusqu’à quand ?
Enseignant·e du privé sous contrat avec l’Éducation nationale, vous portez chaque jour le service public d’éducation. Pourtant, votre pouvoir d’achat s’est effondré, quand le Smic, lui, a bondi de +66 % sur la même période.
👉 Les mesures « Socle » ont marqué une avancée, mais le Pacte enseignant, conditionné à des missions supplémentaires, ne répond pas à l’urgence salariale.

La CFDT refuse que la reconnaissance passe par des primes aléatoires. Elle défend une revalorisation durable, juste et accessible à toutes et tous.

✅ Ce que la CFDT a déjà obtenu pour vous :
+3,5 % puis +1,5 % sur le point d’indice (2022–2023)

+5 points d’indice au 1er janvier 2024

Doublement de la part fixe de l’ISOE

ISAE/ISOE/ISP : 2550 € brut/an pour tous

Prime d’attractivité : +600 à +1780 €/an sur les 15 premières années

Revalorisation des maîtres délégué·e·s et alignement HSA/HSE

Passage plus rapide à la hors classe

+1476 €/an pour les professeurs principaux de 1re, Terminale, CAP

Suppression des viviers + création d’un échelon 5 pour la classe exceptionnelle

📢 Ce que la CFDT continue de revendiquer :
Une hausse du point d’indice pour tous

Plus de points par indice

Des échelons plus courts

Plus de promotions accélérées

Des vacances rémunérées pour les maîtres délégués

Un accès plus rapide à la hors classe

Un accès pour tous à la classe exceptionnelle

🟠 Votre expérience compte !
Selon vous, quelle mesure est la plus urgente pour redonner de l’attractivité au métier ?
Partagez votre avis, vos besoins, vos réalités de terrain. Ensemble, on fait avancer les choses.

🎁 3 mois d’adhésion découverte (gratuite)… et si c’était le moment de penser à vous ?Fin d’année scolaire, les questions...
12/06/2026

🎁 3 mois d’adhésion découverte (gratuite)… et si c’était le moment de penser à vous ?
Fin d’année scolaire, les questions s’accumulent : carrière, formation, rémunération, perspectives…
Vous n’êtes pas seul pour y répondre.
👉 Du 1er juin au 31 septembre, profitez de 3 mois d’adhésion gratuite pour découvrir tout ce que la Fep CFDT peut vous apporter :
• un accompagnement personnalisé pour construire votre avenir,
• des infos claires et fiables sur vos droits,
• un soutien concret dans vos démarches,
• un collectif qui avance grâce au dialogue et à la solidarité.
La CFDT, c’est une organisation réformiste qui agit pour des avancées concrètes, proches de vos réalités.
💬 Et vous : quelles sont vos priorités pour la rentrée ?
Dites le en commentaire, échangez avec nous, partagez l’info autour de vous.

📣 Enseignants catégorie 3 : jusqu’à quand accepter la précarité ?Plus d’un tiers des enseignants de l’agricole privé sou...
09/06/2026

📣 Enseignants catégorie 3 : jusqu’à quand accepter la précarité ?
Plus d’un tiers des enseignants de l’agricole privé sous contrat sont encore classés en catégorie 3, malgré un Master ou un diplôme d’ingénieur… et une carrière bloquée après 15 ans. Pas de rendez‑vous de carrière, pas d’accès à la hors classe, pas de classe exceptionnelle.
👉 Une situation injuste qui fragilise l’attractivité du métier et touche toutes les catégories 2, 3 et 4.

À la Fep‑CFDT, nous refusons cette fatalité. Votre métier est essentiel, votre engagement mérite une vraie reconnaissance.

✅ Ce que la Fep‑CFDT a déjà obtenu
2800 reclassements en catégories 2 ou 4 (2007, 2015, 2020‑2022)

56 enseignants d’EPS promus grâce aux listes d’aptitude 2017

Accès des enseignants de catégorie 3 aux grilles ACEN (janvier 2021)

Modification du décret 89‑406 : ratio concours 30/70 → 47 postes ouverts en interne en 2026

Programmation pluriannuelle des concours pour mieux anticiper

Formation obligatoire TUTAC APP pour sécuriser l’entrée dans le métier

📌 Ce que nous revendiquons aujourd’hui
Un nouveau plan de requalification massif vers les catégories 2 et 4

Un parcours d’entrée dans le métier menant à un concours dans les 3 premières années

Une augmentation du taux de promotion pour les listes d’aptitude classiques et EPS

Une formation pédagogique et didactique à la hauteur des exigences du métier

🟠 Votre expérience compte !
Vous êtes concerné(e) par la catégorie 3 ? Vous avez vécu un reclassement ? Vous attendez une promotion ?
👉 Partagez votre témoignage, vos questions, vos attentes.
Ensemble, faisons bouger les lignes.

Circulaire de rentrée 2026 : Des intentions sans changement de cap, ni moyens👉 Les personnels demandent stabilité, confi...
01/06/2026

Circulaire de rentrée 2026 : Des intentions sans changement de cap, ni moyens
👉 Les personnels demandent stabilité, confiance et respect de leur expertise. Pourtant, prescriptions pédagogiques, nouveaux programmes et dispositifs successifs s’enchaînent, au mépris de la liberté pédagogique inscrite dans le Code de l’éducation.
La Fep CFDT porte une école ancrée dans la réalité, construite avec les équipes, loin des modèles idéalisés déconnectés des conditions de travail.
🎯 Nos priorités : • Lutte réelle contre les inégalités et mixité sociale travaillée avec le terrain. • Des moyens cohérents : classes moins chargées, postes maintenus, conditions dignes. • Une humanisation des procédures RH : accompagnement, mobilités, sécurisation des parcours, solutions pour les maîtres délégués, notamment les MD CDI.
🟠 Notre cap : Une École ambitieuse, des personnels respectés, des conditions d’enseignement permettant la réussite de toutes et tous.
💬 Et vous, que vivez vous dans vos établissements ? Partagez vos expériences pour faire avancer le dialogue.

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