19/06/2026
Le 15 juin dernier, à Paris, près de 200 participant·es (parents chercheurs, professionnel·les, centres sociaux, fédérations et universitaires) se sont réunis à l'occasion du colloque « Parents et institutions sous pression : construire la co-éducation. L'expérience des UPP ».
Cette journée a mis en lumière une conviction forte : les parents possèdent des savoirs issus de leurs expériences, capables d'éclairer les pratiques, de nourrir les partenariats avec les institutions et de faire évoluer les politiques éducatives locales. 🤝
✨ Parmi les temps forts de la journée, les parents chercheurs du Chemillois ont présenté les résultats de leur recherche :
« Quelles sont les conditions pour la construction d'une relation de co-éducation parents-professionnels ? »
Accompagnés par deux universitaires, Jaoven (sociologue) et Aurélien (géographe), ainsi que par Julie Airault, référente Familles au Centre Social du Chemillois, elles ont mené un véritable travail de recherche : collecte de données, analyse, enquêtes et production de connaissances.
👏 Un grand bravo à ces mamans chercheuses qui démontrent que l'expertise d'usage est une richesse essentielle pour comprendre les réalités du terrain et construire des réponses collectives.
🙏 Merci à l'Association Fédérative des Universités Populaires de Parents pour l'organisation de cette journée inspirante et pour faire vivre depuis de nombreuses années ces espaces de recherche citoyenne.
📚 Un ouvrage valorisant l'ensemble des travaux des UPP paraîtra prochainement et une présentation des travaux de l'UPP du Chemillois sera organisée au sein du réseau.
💬 Selon vous, comment mieux reconnaître et intégrer les savoirs issus de l'expérience des habitants et des parents dans les politiques publiques et les projets éducatifs ?
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