25/04/2026
"GARANTIZAR ACCESO A EDUCACIÓN Y ALIMENTACIÓN BÁSICA A NIÑOS Y NIÑAS DE LAS FAMILIAS MÁS DESFAVORECIDAS, EN EL ENTORNO DE INFLUENCIA DEL CENTRO INFANTIL CLARA LUZ, EN LA GUARDIA (BOLIVIA), DESARROLLANDO HABILIDADES BÁSICAS Y PERMITIENDO LA INCLUSIÓN DE NIÑOS CON TRASTORNO DEL NEURODESARROLLO, Y POTENCIANDO EL EMPODERAMIENTO DE LA MUJER EN LA FAMILIA". AÑO 2025
Al cierre del proyecto, se brindó atención educativa a 16 niñas y 15 niños previamente seleccionados, que pertenecen a familias en situación de alta vulnerabilidad.
Por la atención personalizada a las familias, hemos considerado a los progenitores de
los niños y niñas como beneficiarios directos ya que han sido formados y orientados en temas no entendidos ni atendidos por ellos por falta de formación específica.
Un total de 53 familias (una de ellas con 2 niños en el proyecto), han resultado beneficiadas de manera directa a lo largo del proyecto. De estas, 31 corresponden a las familias cuyos hijos e hijas estaban específicamente incluidos como beneficiarios principales del programa, mientras que otros 23 niños/niñas adicionales accedieron a atención especializada, dado que sus niños presentaban alguna necesidad particular detectada durante el proceso y fueron derivados oportunamente a los profesionales del centro. Esta atención flexible e inclusiva permitió ampliar el alcance del proyecto y brindar apoyo a más niños y niñas
A través de sesiones personalizadas, materiales didácticos adaptados y un acompañamiento continuo por parte del equipo pedagógico, se logró una mejora visible en el desarrollo de habilidades básicas de los niños y niñas, que les permitirá continuar con la educación inicial o primaria.
Durante todo el periodo del proyecto, se proporcionó una alimentación equilibrada y adaptada a las necesidades nutricionales de los niños y niñas beneficiarios. Las raciones diarias incluyeron proteínas, carbohidratos, frutas, verduras y productos lácteos, priorizando alimentos frescos y de producción local, incluyendo los cultivados en el propio huerto escolar.
A partir de los resultados, se gestionaron consultas y sesiones terapéuticas en áreas como psicología infantil, terapia del lenguaje y terapia fisiológica.
Se brindó información clave sobre trastornos del neuro-desarrollo, facilitando la identificación temprana de señales de alerta y la búsqueda de apoyo oportuno.
Se desarrollaron talleres dirigidos a familias beneficiarias, con gran participación de las familias, especialmente de las madres. Estos espacios formativos permitieron una reflexión activa sobre el buen trato y erradicación del maltrato, la equidad de género y la corresponsabilidad en el entorno familiar, promoviendo una mayor implicación de las mujeres en procesos organizativos y de toma de decisiones.
Se logró la apropiación de herramientas prácticas en economía doméstica, incluyendo planificación financiera básica y distribución del gasto familiar.
Se realizaron actividades donde los padres y madres aprendieron a crear materiales didácticos usando materiales reciclados. Esto permitió que participen de forma creativa en la educación de sus hijos
La mayoría de los niños participó activamente en jornadas de reciclaje y cuidado del medio ambiente.
Se ha llevado a cabo la contratación formal y estable de dos educadoras, una psicopedagoga, una psicóloga, una logopeda, una fisioterapeuta y una cocinera, con contratos adecuados a la legislación laboral vigente.
Gracias a todos los que habéis hecho esto posible: Diputación Provincial de Zaragoza, Alcaldía de La Guardia, Guardería Clara Luz, Acciones Familias Nuevas, Humanidad Nueva, Fundación Igino Giordani , socios y amigos de Raíces Andinas, Movimiento de los Focolares, y todos aquellos que habéis realizado aportaciones, habéis participado en la velada solidaria, y habéis dedicado tiempo y esfuerzo para hacer esto realidad.
