27/05/2026
Una mirada al autismo desde el aula: formarse para comprender.
Para trabajar con personas, hay que empezar por formarse como personas. Y eso implica, antes que nada, desmontar los mitos que rodean a la condición autista y construir una base sólida de conocimiento, empatía y profesionalidad.
El autismo no es una enfermedad, no implica falta de inteligencia ni de afecto, y no hay dos personas autistas iguales. Estar en condición de autismo significa procesar el mundo de una manera diferente, y acompañar bien a estas personas requiere comprenderlo desde adentro.
En el ciclo formativo de grado medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia del IES Francisco García Pavón,creemos en el poder de las familias, y con todo nuestro respeto hacia ellas: son las mejores especialistas de sus hijos e hijas. Por eso, cuando una familia comparte su experiencia en el aula, el aprendizaje adquiere una dimensión que ningún manual puede ofrecer.
Los alumnos y alumnas de este ciclo necesitan siempre una mirada a la realidad, y agradecen profundamente esta formación privilegiada que reciben directamente en su aula. Conocer la condición autista de la mano de quienes la viven desde dentro es una oportunidad excepcional para entender qué significa realmente el trabajo colaborativo y el respeto hacia las familias y los profesionales.
Por todo ello, queremos agradecer a Ana Belén Navarro, presidenta de Asociación TEAcompaño CLM y a Toñi Lomas, secretaria de la junta directiva de la asociación su ayuda desinteresada para hacernos comprender la condición autista, ponernos en el lugar de las familias y fomentar una mirada más justa y humana hacia todas las personas.
