26/05/2026
Crónica de Zientziaz Blai 2026
La educación atraviesa un momento de transformación marcado por debates clave que reflejan los cambios de la sociedad. Uno de los más visibles es el papel de la tecnología en el aula:https://crystalclear.es/ciencia-y-sociedad-examen-a-la-educacion-zientziaz-blai-2026/ tras años de entusiasmo por su incorporación, hoy surgen dudas sobre su impacto real en el aprendizaje. Este giro invita a replantear no tanto si usar tecnología o no, sino cómo hacerlo con sentido, situándola como una herramienta al servicio de la educación y no como un fin en sí misma.
Al mismo tiempo, cobra especial relevancia la necesidad de fomentar el pensamiento crítico desde edades tempranas en un contexto saturado de información y desinformación. Enseñar a analizar, contrastar y argumentar se vuelve fundamental para la vida cotidiana. Junto a ello, la diversidad en las aulas aparece como un reto y una oportunidad: especialmente en la educación infantil, una enseñanza de calidad en contextos diversos puede no solo reducir desigualdades, sino también favorecer una convivencia más inclusiva basada en el respeto y la comprensión mutua.
Este año volvimos a albergar el ciclo Zientziaz blai con las charlas El debate de la tecnología en el aula, impartida por Pablo Garaizar (Universidad de Deusto), Reconocer errores de razonamiento: claves educativas para la vida cotidiana, por Naroa Martínez (Universidad de Cantabria), Cómo enseñar a pensar en la era digital, con Lucía Campo (Euskal Herriko Unibersitatea) y por último, hablamos sobre las Interacciones interculturales que enriquecen la convivencia: una realidad en las aulas de educación infantil, impartida por Andrea Khalfaoui Larragaña (Euskal Herriko Unibersitatea).
De todas estas charlas se puede encontrar más información en la página web de Logos Elkartea, https://crystalclear.es/ciencia-y-sociedad-examen-a-la-educacion-zientziaz-blai-2026/
Os esperamos en Zientziaz blai 2026.
