Colegio Logopedas País Vasco

27/10/2026

🧡 27 de octubre · Día Nacional del TDAH

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad es un trastorno del neurodesarrollo. No es falta de voluntad, ni mala educación, ni un problema de inteligencia: es una dificultad real para sostener la atención, regular el impulso y organizar la propia actividad.

Lo que se ve menos es que el TDAH rara vez viene solo. Con mucha frecuencia se acompaña de dificultades en el lenguaje y en el aprendizaje: problemas para organizar el discurso, para seguir y respetar los turnos de conversación, para comprender lo que se lee y para expresar por escrito lo que se sabe. Y con frecuencia coexiste con la dislexia o con el trastorno del desarrollo del lenguaje.

Desde el Colegio de Logopedas del País Vasco / Euskadiko Logopeden Elkargoa reivindicamos la evaluación del lenguaje en el TDAH y el papel de la logopedia dentro del abordaje interdisciplinar, junto con la familia, el centro educativo y el resto de profesionales que acompañan al niño o la niña.

Mirar solo la atención deja fuera una parte del problema. 🧡

27/10/2026

Lleva a audiencia pública el borrador de la norma que regula su categoría profesional y sus competencias

22/10/2026

La tartamudez es «un trastorno de la fluidez del habla», que además de repeticiones de sonidos y prolongaciones o bloqueos, puede generar «movimiento involuntarios asociados al esfuerzo por hablar, como tensión en la cara, parpadeos o movimientos de cabeza. También tiene un impacto emocional y psicológico», explica Tamara Arcelus, logopeda del centro Phonos de Donostia. Pero, aunque «una persona tartamuda siempre tendrá el diagnóstico», éste «se puede mejorar mucho con tratamiento logopédico específico».

La tartamudez afecta al «5% de los niños en edad escolar; pero muchos se recuperan de forma espontánea luego»

22/10/2026

💚 22 de octubre · Día Internacional de la Tartamudez

La tartamudez es un trastorno de la fluidez del habla de base neurobiológica. No la causan los nervios, ni la timidez, ni una mala educación, y no refleja la inteligencia de quien la presenta. Quien tartamudea sabe perfectamente lo que quiere decir: lo que falla es el camino hasta la palabra.

Lo que más pesa muchas veces no es la disfluencia, sino lo que la rodea: la anticipación, la evitación de ciertas palabras o situaciones, y el miedo a hablar en público.

Desde el Colegio de Logopedas del País Vasco / Euskadiko Logopeden Elkargoa reivindicamos el papel de la logopedia en la intervención temprana, en el trabajo sobre la fluidez y la comunicación, y en el acompañamiento a las familias.

Y algo que está en manos de todos: escuchar sin prisa, mirar a la cara y no terminar las frases ajenas. 💚

16/10/2026

La dificultad o imposibilidad de trasladar los alimentos, los líquidos o la propia saliva de manera segura y eficaz desde la boca hasta el estómago se denomi...

08/10/2026

💜 8 de octubre · Día Europeo de la Dislexia

La dislexia es una dificultad específica del aprendizaje, de origen neurobiológico, que afecta a la lectura y a la escritura. No tiene que ver con la inteligencia ni con la falta de esfuerzo.

Desde el Colegio de Logopedas del País Vasco / Euskadiko Logopeden Elkargoa reivindicamos la detección temprana y la intervención logopédica, junto con las adaptaciones que corresponden en el aula.

No es que no se esfuercen. Es que necesitan otro camino. 💜

06/10/2026

💚 6 de octubre · Día Mundial de la Parálisis Cerebral

La parálisis cerebral es la causa más frecuente de discapacidad motora en la infancia. Se debe a una lesión en el cerebro en desarrollo que no progresa, pero cuyas consecuencias acompañan a la persona toda la vida.

Afecta al movimiento y a la postura, y con mucha frecuencia también al habla, a la deglución y a la comunicación. Que alguien no hable no significa que no tenga nada que decir.

Desde el Colegio de Logopedas del País Vasco / Euskadiko Logopeden Elkargoa reivindicamos el papel de la logopedia en el acceso a la comunicación —incluidos los sistemas aumentativos y alternativos—, en la inteligibilidad del habla y en una alimentación segura.

Todas las personas se comunican. Démosles los medios para hacerlo. 💚

30/09/2026

🟠 30 de septiembre · Día Internacional de Concienciación sobre el TEL/TDL

El Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL), conocido durante años como Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), es una dificultad persistente para adquirir y usar el lenguaje que no se explica por una discapacidad intelectual, una pérdida auditiva ni otra condición médica. No se debe a falta de estímulo ni de esfuerzo, y no desaparece sola con el tiempo.

Es un trastorno frecuente y, sin embargo, poco conocido. Muchos niños y niñas con TDL llegan a la escuela sin diagnóstico, y sus dificultades se confunden con timidez, desmotivación o falta de atención. Las consecuencias van más allá del lenguaje: afectan al aprendizaje, a la lectura y la escritura, a las relaciones con los iguales y a la autoestima.

Desde el Colegio de Logopedas del País Vasco / Euskadiko Logopeden Elkargoa queremos reivindicar la detección temprana, el acceso a una intervención logopédica continuada y la coordinación entre familias, centros educativos y profesionales de la logopedia.

Un lenguaje que no llega a tiempo condiciona todo lo demás. Hablemos de TEL/TDL. 🧡

25/09/2026

25 de septiembre · Día Internacional de la Ataxia

La ataxia es la pérdida de coordinación de los movimientos voluntarios. Solemos asociarla a la marcha y el equilibrio, pero afecta también a los músculos que intervienen en el habla y en la deglución: aparece una disartria atáxica, con un habla lenta y difícil de entender, y con frecuencia disfagia.

Desde el Colegio de Logopedas del País Vasco / Euskadiko Logopeden Elkargoa reivindicamos el papel de la logopedia en el abordaje de la ataxia: trabajar la inteligibilidad del habla y garantizar una alimentación segura.

Coordinar también es hablar y tragar. 💙

21/09/2026

💜 21 de septiembre · Día Mundial del Alzheimer

El alzhéimer no solo afecta a la memoria. A medida que avanza, se ven comprometidos el lenguaje, la comprensión, la expresión y, en fases más avanzadas, también la deglución. Poco a poco se hace más difícil encontrar las palabras, seguir una conversación o comer con seguridad.

Desde el Colegio de Logopedas del País Vasco / Euskadiko Logopeden Elkargoa queremos recordar que la logopedia trabaja para mantener la comunicación el mayor tiempo posible, adaptar los apoyos que cada persona necesita y prevenir complicaciones en la alimentación, acompañando también a las familias.
🔹 Cuando las palabras se pierden, la comunicación sigue siendo posible. La logopedia ayuda a sostenerla.