04/27/2026
Le trouble développemental du langage (anciennement dysphasie) passe souvent inaperçu. Encore plus quand un autre diagnostic est déjà en place.
Pourtant, il coexiste avec le TDAH dans 50 % des cas, même chose pour les troubles d'apprentissage. Ces élèves ont un suivi, des mesures adaptées. Et quelque chose bloque encore. Parce qu'une pièce du casse-tête manque. 🧩
Le groupe Explorer le TDL invite les enseignant.e.s à un atelier virtuel gratuit sur ce sujet.
TDL et comorbidités : reconnaître le TDL chez les élèves ayant déjà un autre diagnostic
Présenté par Lorianne Lacerte, orthophoniste depuis 14 ans, qui a concentré son expertise sur le développement du langage et des apprentissages. Reconnue pour sa capacité à transmettre des connaissances complexes avec clarté, elle forme des enseignant·es et intervenant·es à mieux repérer et soutenir les élèves vivant avec un TDL.
Au programme :
— Les manifestations concrètes du TDL en classe, bien au-delà de la difficulté à s'exprimer
— Comment distinguer le TDL des autres troubles et naviguer les zones grises
— Des analyses de cas réels (2e année, 6e année, secondaire 5)
— Une grille d'observation pratique pour les 4-18 ans
Informations sur l'atelier 🗓️
Date : 26 mai 2026
Heure : 11 h 30
Durée : 45 minutes + période de questions
En ligne | Gratuit
Pour participer, vous devez vous inscrire afin de recevoir le lien de connexion.
Inscription gratuite 👉🏻 www.loriannelacerte.ca/tdl-et-comorbidites
L'atelier sera disponible en rediffusion pendant 15 jours pour les participants qui auraient un empêchement ou qui souhaitent revoir le contenu.
