Danmarks Lærerforening

Home
Danmarks Lærerforening

Danmarks Lærerforening er landets største fagforening for lærere og undervisere 👩‍🏫🍎

Vi opfordrer til at holde en god tone i debatterne her på siden.

Se vores retningslinjer for moderation her: https://www.dlf.org/om-dlf/dlf-paa-sociale-medier Forestil dig, at DLF's side på Facebook er et klasselokale, hvor målet er en levende dialog og et rummeligt og trygt fællesskab. I klasselokalet er det vigtigt, at alle får lov at komme til orde og har lyst til at deltage i debatten. Det kræver nogle fælles regler. Det bedste fællesskab skaber vi ved at:

* deltage aktivt i debatten: Du må meget gerne dele dit synspunkt eller bidrage med oplevelser fra din hverdag. Du må meget gerne folde dit argument ud med nuancer, så andre kan have glæde af at læse din holdning eller erfaringer.

* holde os til emnet: Overvej om din kommentar handler om opslagets tema eller indhold. Det er sjovest at debattere, når vi taler om det samme emne.

* bevare den gode tone: Du må gerne være kritisk, hvis du holder en god tone og er respektfuld over for dem, du debatterer med. Skriv kommentarerne, så de tåler at blive læst højt for din mormor eller dit barnebarn.

* bakke op om fællesskabet og hinanden: Vær med til at sprede god karma via et like eller en konstruktiv kommentar på andres bidrag i debatten. På den måde er du med til at skabe et online fællesskab, som er værd at bruge sin tid på. For at skabe det bedste og tryggeste online fællesskab for os alle, sletter vi kommentarer, og i yderste tilfælde udelukker vi brugere, der ikke bidrager konstruktivt i indhold eller tone. Se de fulde retningslinjer her: https://www.dlf.org/om-dlf/dlf-paa-sociale-medier

02/06/2026

👏 ET LØFT TIL FOLKESKOLEN PÅ VEJ 👏

Danmark har fået en ny regering, og folkeskolen står til at få en ordentlig saltvandssprøjtning. Helt centralt i regeringsgrundlaget står der:

🧒5 milliarder årligt til børn og unge

💰Ny finansieringsmodel, der skal sikre folkeskolernes økonomi i hele landet

🤝 Et partnerskab, der skal fastholde og rekruttere flere uddannede lærere til folkeskolen

Det er den helt rigtige vej til at give folkeskolen det løft, den fortjener ❤️

”Jeg er meget begejstret for den nye regerings ambitioner for folkeskolen. Det her er noget, lærerne har efterspurgt længe, og vi står i Danmarks Lærerforening klar til at fortsætte samarbejdet og få indsatserne gjort til virkelighed ude i klasselokalerne” siger Gordon Ørskov Madsen formand for Danmarks Lærerforening.

💭 Hvad mener du om den nye regerings ambitioner for folkeskolen?

01/06/2026

📣 GRATIS KONFERENCE OM KØNSBEVIDSTHED 📣

Tag din kollega under armen, og kom med til et fagligt pusterum i smukke rammer.
Vi udskifter hverdagens klokkering med pædagogisk fordybelse i kønsforståelser, stereotyper og dialoger.

Du kan se frem til:
💡 Oplæg og workshop med udgangspunkt i cases og film
📑 Materiale udviklet af lærere til lærere til brug i din egen undervisning
🏨 Et ophold i skønne omgivelser på et af vores Sinatur-hoteller

Konferencerne er gratis for medlemmer af DLF. De foregår fra fredag til lørdag på følgende datoer:

• 21.-22. august 2026 på Sinatur Hotel i Nyborg
• 28.-29. august 2026 på Skarrildhus Sinatur Hotel i Midtjylland

⏳ Vent ikke for længe med at tilmelde dig – der er begrænsede pladser.

Læs, hvordan du tilmelder dig, via linket i kommentarfeltet 👇

26/05/2026

🙌 Fagforeninger gør Danmark rigere 🙌

Stærke overenskomstbærende fagforeninger styrker produktiviteten, beskæftigelsen og dansk økonomi, er konklusionen på en ny rapport fra Det Økonomiske Råd.

Så når lønmodtagere står sammen i fagforeninger og forhandler overenskomster, så bliver Danmark rigere 💰

”Det er en kæmpestor blåstempling af den danske model – ikke mindst en anerkendelse af de mange tillidsvalgte, der hver dag tager dialogen, organiserer kolleger, samarbejder og finder løsninger ude på arbejdspladserne,” siger formand for Danmarks Lærerforening, Gordon Ørskov Madsen.

Han fortsætter: ”Mens vi andre sidder ved OK-forhandlingsbordene for at udvikle gode arbejdspladser og skabe bedre vilkår – så er der nogle, der bliver væk og holder overenskomstforhandlingerne ud i strakt arm. Nemlig de kommercielle ’fagforretninger’. Nogle kalder dem de gule. Men de har hverken et fag at samle sig om – eller en forening bag sig.”

Den nye rapport er en massiv påmindelse om, at den danske model fortsat er en afgørende del af fundamentet under vores arbejdsmarked og vores samfund 🤝

Det bør alle parter, også politikerne, tage alvorligt.

22/05/2026

*** KONKURRENCEN ER AFSLUTTET ***

✨VIND EN BOG + NOTESBOG✨

Deltag i konkurrencen og vind den nye fagbog ’Skolen som meduddanner’ af Pia Rose Böwadt fra serien Pædagogisk Rækkevidde 📚

Bogen sætter fokus på, at lærerstuderende ikke kun skal øve sig i at undervise, men også indgå i et læringsrum, hvor de sammen med praktiklærere og undervisere på læreruddannelsen udforsker didaktik og pædagogik.

Du deltager ved at svare på følgende spørgsmål i kommentarfeltet:
Hvad har været dit faglige højdepunkt i dette skoleår? 🙌

Vi finder tre vindere på tværs af Facebook og Instagram d. 27. maj kl. 10.00.
Vinderne kontaktes direkte.

20/05/2026

I dag forlader hver niende elev folkeskolen uden at bestå afgangsprøven, hvilket er en alvorlig stopklods for deres videre uddannelseschancer 🥺

Der er derfor brug for løsninger, der styrker elevernes faglighed – og her er flere tolærertimer en oplagt vej at gå 👨‍🏫👩‍🏫

I en ny DLF-medlemsundersøgelse svarer næsten alle adspurgte lærere nemlig ja til, at to lærere i alle dansk- og matematiktimer vil have en positiv betydning for både elevernes faglige niveau og trivsel.

Næsten ni ud af ti lærere svarer desuden, at det vil have en positiv betydning for deres lyst til at arbejde i folkeskolen – en vigtig pointe, da alt for mange uddannede lærere i dag vælger folkeskolen fra.

”Skal vi løfte elevernes faglighed, kræver det at vi holder langt bedre på de uddannede lærere vi har i folkeskolen, og får flere til at vende tilbage. Her viser de nye tal klart, at flere tolærertimer er et vigtigt håndtag at skrue på,” siger Gordon Ørskov Madsen, formand for Danmarks Lærerforening.

Har du gode erfaringer med tolærerordninger på din skole? Del dine erfaringer i kommentarfeltet 👇

18/05/2026

KUNDSKABSKRISEN KALDER PÅ HANDLING

Vi står med en reel kundskabskrise i folkeskolen, der i et samfundsmæssigt perspektiv er lige så udfordrende som geopolitikken og den globale opvarmning.

Sådan skriver forkvinde for DLF’s undervisningsudvalg Regitze Flannov i dagens Berlingske sammen med Christian Christrup Kjeldsen, leder af Nationalt Center for Skoleforskning ved Aarhus Universitet, Claus Rosenkrands Olsen, uddannelseschef i Dansk Erhverv, og Claus Holm, institutleder på DPU ved Aarhus Universitet 🗞️

Vi har vænnet os til små fald i elevernes kundskaber og små forskydninger fra den ene måling til den næste. En karakter ned her, en international score ned dér. Hver for sig kan udviklingerne forklares, bortforklares eller overses - men de er der og fortjener politisk handling.

Hvis læsning og matematik ikke sikres som basale fagligheder, svækker vi nemlig elevernes muligheder for uddannelse, arbejdsliv, demokratisk deltagelse og forståelse af de store samfundsproblemer, der tordner om ørerne på dem.

Vi må analysere årsagerne for at nå til de rigtige løsninger - hvilken betydning har det fx, at eleverne i stort omfang undervises af undervisere uden læreruddannelse?

Og så må en ny regering på med arbejdstøjet og handle målrettet for at vende udviklingen. Det er på høje tid at standse ulykken og sætte ind, så alle elever forlader skolen med den adgang til viden, dømmekraft og deltagelse, som de har krav på - og samfundet brug for 🫶

Del gerne budskabet 📣

13/05/2026

HØJERE FAGLIGHED = FLERE ÅBNE DØRE I LIVET

”For eleverne åbner en god skolegang op for flere livsmuligheder. For virksomhederne, der konkurrerer i en global virkelighed, er folkeskolen en forudsætning for fremtidig succes. Og for vores demokrati er den et værn mod misinformation og autoritære kræfter”

Sådan lyder det i et fælles debatindlæg fra DLF, Dansk Industri - DI og Dansk Metal, som Børsen bringer i dag 🗞️

Som arbejdsgivere, arbejdstagere og fagpersoner i folkeskolen insisterer vi på, at politikerne, der lige nu forhandler om folkeskolens fremtid, forenes om særligt én ting: Folkeskolens rolle er først og fremmest at lære eleverne noget.

Det lyder måske indlysende. Men vi står i en situation, hvor hver ottende elev forlader folkeskolen uden at bestå afgangsprøven 😔

Der en alvorlig sag - både for den enkelte elev og for samfundet.

Derfor er det helt centralt, at nye initiativer rettet mod folkeskolen først og fremmest skal bidrage til at løfte elevernes faglighed. Og her bør flere lærere være en hovedprioritet for en ny regering.

Del gerne budskabet!

12/05/2026

📚 VI SKAL HAVE FOKUS TILBAGE PÅ FAGLIGHEDEN

”Alt for mange elever lærer ikke nok i skolen. Hver ottende elev dumper i dag afgangsprøven i dansk og matematik – nogle i begge fag. Det sætter sig i deres livsmuligheder, de har svært ved at bide sig fast i uddannelsessystemet,” siger Gordon Ørskov Madsen, formand for Danmarks Lærerforening på forsiden af dagens Information.

Længe har debatten om folkeskolen centreret sig om elevernes trivsel. Hen ad vejen er debatten gået skævt, og vi har glemt folkeskolens kerneopgave - at lære noget.

Når eleverne trives, så lærer de noget. Sådan tænker mange. Men formanden mener, at vi i virkeligheden skal vende den rundt.

”Vi er nødt til at drive en folkeskole, der bygger på, at vejen til, at eleverne har det godt, er god undervisning,” siger Gordon Ørskov Madsen.

For at lykkes med den gode undervisning, skal der lærere til. Men i dag er der massiv lærermangel og -flugt, og hver femte underviser i folkeskolen har ikke en læreruddannelse 😮

Danmarks Lærerforenings klare opfordring til politikerne, der lige nu sidder og forhandler, er derfor:

👉 God undervisning skaber ikke kun stærkere faglighed – den skaber også bedre trivsel og flere muligheder videre i livet.

07/05/2026

64 % af vores medlemmer har fagligt dygtige elever, som de ikke har mulighed for at udfordre tilstrækkeligt 😓

Faktisk tilpasser to tredjedele af lærerne dagligt eller ugentligt undervisningen til et fagligt lavere niveau, end de synes de burde. Det er et stort problem ifølge Danmarks Lærerforenings formand Gordon Ørskov Madsen.

”Det er uholdbart – både for lærernes motivation for at blive i folkeskolen, men først og fremmest for eleverne”, siger han og fortsætter:

”Det handler om elevernes muligheder senere i livet. Og det handler om Danmarks fremtid. Vi lever af at være en veluddannet befolkning. Men lige nu sender vi hverken de fagligt svageste eller de dygtigste godt nok videre.”

I valgkampen blev der lovet milliardinvesteringer til at løfte folkeskolen. Og det bør absolut være i hovedfokus i de nuværende regeringsforhandlinger, at de går til at løfte elevernes faglige niveau.

Alle elever skal nemlig have de bedste muligheder videre i livet ❤️

05/05/2026

DLF’s medlemmer på det statslige område stemmer JA til OK26 🗳️

Forhandlingerne på det statslige område blev forsinket af folketingsvalget, men nu er resultatet klar til at blive præsenteret.

Med 86 procent for og 14 procent imod blev det til et samlet markant ’ja’ til OK26 blandt Danmarks Lærerforenings medlemmer på det statslige område.

"Jeg er glad for, at vi nu er helt i mål med OK26 - og så er det selvfølgelig ekstra positivt, at 86 procent af vores medlemmer på de statslige arbejdspladser har stemt ja til aftalen,” siger Danmarks Lærerforenings formand, Gordon Ørskov Madsen, og fortsætter:

”Jeg forstår godt, at så mange har stemt ja, for det er en aftale med mange gode elementer. Medlemmerne får blandt andet to ekstra seniordage, og så er der nogle fornuftige lønforbedringer, som kan mærkes allerede på næste lønseddel.”

Aftalen indeholder bl.a.:
✔️ Markante lønstigninger
✔️ To ekstra seniordage
✔️ Mulighed for barnets 0. og 3. sygedag
✔️ En ny fritvalgsdag for alle mellem 41 og 62 år
✔️ Ekstra løntrin til undervisere på SOSU-skoler

TAK til alle jer, der har stemt ❤️

Address

Vandkunsten 12

1467

Opening Hours

Monday	09:00 - 15:30
Tuesday	09:00 - 15:30
Wednesday	09:00 - 15:30
Thursday	09:00 - 15:30
Friday	09:00 - 14:30

Telephone

33696300

Website

https://www.dlf.org/kontakt-os/, https://www.instagram.com/laererforeningen/

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Danmarks Lærerforening posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Want your organization to be the top-listed Non Profit Organization?

Country:

City: