20/09/2026
Cuộc thi Ánh Sáng Từ Tâm Hồn
Bài dự thi số 18
Thí sinh Hữu Điệp
Trong cuộc sống, mỗi người đều có một hoàn cảnh riêng và phải đối mặt với những thử
thách khác nhau. Có những khó khăn chỉ xuất hiện trong một khoảng thời gian ngắn, nhưng
cũng có những thử thách theo con người suốt cả cuộc đời. Điều quan trọng không phải là
chúng ta gặp phải bao nhiêu trở ngại, mà là chúng ta lựa chọn đối diện với chúng như thế
nào. Câu chuyện về Đào Thu Hương là một minh chứng rõ ràng cho điều đó. Mặc dù bị mất
thị lực từ khi còn nhỏ, chị ấy vẫn không đầu hàng số phận mà kiên trì học tập, vươn lên và
đạt được những thành tích đáng ghi nhận. Hành trình của chị ấy không chỉ là câu chuyện về
một người khiếm thị vượt qua khó khăn, mà còn là câu chuyện về sức mạnh của tri thức,
nghị lực và niềm tin vào tương lai.
Đào Thu Hương sinh năm 1985, quê gốc ở Thường Tín, Hà Tây, nay thuộc thành phố Hà
Nội. Chị ấy lớn lên tại phố Khâm Thiên trong một gia đình luôn quan tâm đến việc học tập và
tương lai của con. Tuy nhiên, tuổi thơ của chị ấy không giống như nhiều bạn bè cùng trang
lứa. Khi mới chỉ bốn tháng tuổi, gia đình đã phát hiện thị lực của chị có vấn đề. Cha mẹ chị
đã đưa con đi khám và chữa trị ở nhiều nơi, tìm kiếm những phương pháp có thể giúp cải
thiện tình trạng của đôi mắt. Thế nhưng, những nỗ lực ấy cuối cùng không thể giúp chị lấy lại
thị lực bình thường.
Khi lên sáu tuổi, chị ấy vẫn bắt đầu đi học như những đứa trẻ khác. Khi đó, chị vẫn còn một
phần thị lực nên có thể tiếp cận với việc học theo cách tương đối thông thường. Nhưng theo
thời gian, thị lực của chị ngày càng suy giảm. Đến khoảng mười tuổi, ánh sáng từ đôi mắt đã
hoàn toàn biến mất. Đây chắc chắn là một sự thay đổi rất lớn đối với một đứa trẻ. Ở độ tuổi
ấy, việc học, vui chơi, đi lại và giao tiếp với thế giới xung quanh vốn đã là những hoạt động
quan trọng. Việc đột ngột không còn khả năng nhìn thấy khiến những công việc tưởng chừng
đơn giản trở nên khó khăn hơn rất nhiều.
Tuy nhiên, điều đáng khâm phục là chị ấy không để sự mất mát đó trở thành lý do để từ bỏ
việc học. Thay vì chấp nhận một cuộc sống bị giới hạn bởi khiếm khuyết, chị từng bước học
cách thích nghi với hoàn cảnh mới. Chị tiếp tục đến trường, tiếp tục tiếp nhận kiến thức và
tìm ra những phương pháp phù hợp với bản thân. Trong quá trình đó, chị phải nỗ lực nhiều
hơn để hoàn thành những công việc mà người bình thường có thể thực hiện dễ dàng. Mỗi
trang sách, mỗi bài học và mỗi kỳ thi đều đòi hỏi sự kiên trì.
Đối với một học sinh khiếm thị, giáo dục không chỉ đơn giản là việc ngồi trong lớp và nghe
giảng. Việc tiếp cận tài liệu, ghi nhớ kiến thức, làm bài kiểm tra hay di chuyển trong môi
trường học tập đều có thể tạo ra những trở ngại riêng. Vì vậy, việc chị ấy tiếp tục theo đuổi
con đường học vấn trong hoàn cảnh đó đã thể hiện một tinh thần rất đáng quý. Chị không
xem khiếm khuyết của mình là dấu chấm hết, mà tìm cách biến nó thành một phần của hành
trình trưởng thành.
Một trong những dấu mốc quan trọng nhất trong hành trình ấy là khi chị ấy trở thành sinh viên
ngành Sư phạm Tiếng Anh tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Việc lựa chọn ngành học
này cũng cho thấy sự nghiêm túc của chị đối với giáo dục và ngoại ngữ. Tiếng Anh vốn là
một môn học đòi hỏi khả năng tiếp nhận và sử dụng ngôn ngữ một cách linh hoạt. Đối với
một sinh viên khiếm thị, quá trình học tập chắc chắn có thêm những thách thức riêng. Thế
nhưng, chị vẫn kiên trì theo đuổi chương trình học và đạt được kết quả nổi bật.
Trong thời gian học đại học, Đào Thu Hương không chỉ hoàn thành chương trình đào tạo mà
còn đạt thành tích rất cao. Chị tốt nghiệp khóa 56A ngành Sư phạm Tiếng Anh với kết quả
8,75 và trở thành thủ khoa tốt nghiệp của khoa. Thành tích này có ý nghĩa đặc biệt bởi nó
được tạo nên trong một hoàn cảnh không hề dễ dàng. Chị đã phải vượt qua những hạn chế
về thị lực đồng thời đáp ứng các yêu cầu học tập giống như những sinh viên khác.
Danh hiệu thủ khoa vì thế không chỉ phản ánh kết quả học tập của chị ấy. Đằng sau điểm số
đó là nhiều năm cố gắng, những giờ học, những lần thích nghi với khó khăn và cả quyết tâm
không bỏ cuộc. Nếu chỉ nhìn vào kết quả cuối cùng, người ta có thể thấy một con số 8,75 hay
một danh hiệu thủ khoa. Nhưng nếu nhìn vào cả hành trình phía sau, thành tích ấy trở nên có
ý nghĩa hơn rất nhiều.
Năm 2010, Đào Thu Hương được UBND thành phố Hà Nội tuyên dương với danh hiệu thủ
khoa tốt nghiệp xuất sắc. Chị cũng được ghi nhận là một gương mặt trẻ tiêu biểu của Thủ đô
và nhận danh hiệu “Anh hùng thầm lặng” của Microsoft. Những sự ghi nhận này cho thấy câu
chuyện của chị đã thu hút sự quan tâm không chỉ trong môi trường đại học mà còn rộng hơn
trong cộng đồng.
Tuy nhiên, điều đáng nói là những danh hiệu ấy không phải điểm kết thúc trong hành trình
của chị. Đối với chị ấy, học tập dường như luôn là một quá trình tiếp tục. Chị không dừng lại
sau khi tốt nghiệp đại học mà tiếp tục tìm kiếm những cơ hội để phát triển bản thân. Một dấu
mốc khác trong hành trình đó là vào năm 2014, khi chị nhận được học bổng dành cho người
khuyết tật Việt Nam do Đại sứ quán Australia trao tặng.
Cơ hội học tập quốc tế mang lại cho chị một môi trường mới và những thử thách mới. Việc
bước ra khỏi môi trường quen thuộc vốn đã không dễ dàng, đặc biệt đối với một người khiếm
thị. Tuy nhiên, chị ấy tiếp tục chứng minh rằng những giới hạn về hoàn cảnh không nhất thiết
phải quyết định giới hạn của ước mơ. Việc được học tập và tiếp cận với môi trường quốc tế
cũng cho thấy chị luôn có mong muốn mở rộng kiến thức và khả năng của mình.
Nhìn vào câu chuyện của Đào Thu Hương, chúng ta có thể nhận thấy một điều rất rõ ràng:
nghị lực không có nghĩa là một người không bao giờ gặp khó khăn. Ngược lại, nghị lực thể
hiện ở việc một người vẫn tiếp tục hành động dù biết rằng con đường phía trước sẽ khó khăn
hơn người khác. Chị ấy chắc chắn đã có những thời điểm mệt mỏi, thất vọng hoặc gặp trở
ngại. Nhưng điều quan trọng là những khó khăn ấy không khiến chị từ bỏ mục tiêu học tập.
Câu chuyện của chị ấy cũng cho thấy vai trò rất lớn của gia đình và môi trường giáo dục. Khi
một người gặp khó khăn, sự cố gắng của bản thân là yếu tố quan trọng, nhưng họ cũng cần
được trao cơ hội. Gia đình chị đã kiên trì tìm cách chữa trị và tạo điều kiện để chị được học
tập. Nhà trường và xã hội cũng đóng vai trò trong việc tạo ra môi trường để người khiếm thị
có thể tiếp cận giáo dục. Nếu không có những cơ hội ấy, nghị lực cá nhân sẽ khó có thể
được chuyển hóa thành thành quả.
Từ câu chuyện của chị ấy, chúng ta cũng có thể nhìn nhận vấn đề về người khuyết tật theo
một cách tích cực hơn. Một người khiếm thị không nên chỉ được nhìn nhận thông qua khiếm
khuyết của họ. Họ vẫn có khả năng học tập, làm việc, sáng tạo và đóng góp cho xã hội nếu
được trao cơ hội phù hợp. Điều quyết định không chỉ là những gì họ không thể làm, mà còn
là những gì họ có thể làm và những điều kiện cần thiết để phát huy khả năng đó.
Đào Thu Hương vì vậy có thể trở thành nguồn cảm hứng đặc biệt đối với những người trẻ.
Trong cuộc sống, không phải ai cũng có một xuất phát điểm thuận lợi. Có người gặp khó
khăn về sức khỏe, có người gặp vấn đề về gia đình, tài chính hoặc môi trường học tập.
Những hoàn cảnh ấy có thể khiến con đường đi đến mục tiêu trở nên dài hơn và khó khăn
hơn. Nhưng câu chuyện của chị ấy cho thấy một hoàn cảnh khó khăn không đồng nghĩa với
việc tương lai đã được quyết định.
Đặc biệt, đối với học sinh và sinh viên, câu chuyện của chị ấy có thể mang đến một bài học
về thái độ đối với việc học. Thành công không phải lúc nào cũng đến từ năng khiếu đặc biệt.
Nhiều khi, nó được hình thành từ những nỗ lực nhỏ nhưng được duy trì trong một thời gian
dài. Mỗi ngày học thêm một chút, mỗi lần vượt qua một trở ngại, mỗi lần không bỏ cuộc khi
gặp thất bại đều có thể góp phần tạo nên kết quả lớn hơn trong tương lai.
Điều đáng quý ở Đào Thu Hương không chỉ nằm ở việc chị ấy từng là thủ khoa hay nhận
được học bổng. Nếu chỉ nhìn vào những danh hiệu đó, chúng ta có thể dễ dàng bỏ qua điều
quan trọng nhất trong câu chuyện của chị: cách chị đối diện với hoàn cảnh. Từ một đứa trẻ
mất dần thị lực và cuối cùng hoàn toàn không còn nhìn thấy ánh sáng, chị vẫn tiếp tục học
tập, bước vào đại học, đạt thành tích cao và tìm kiếm những cơ hội phát triển mới. Chính quá
trình ấy mới là phần đáng trân trọng nhất.
Câu chuyện của chị ấy cũng khiến chúng ta suy nghĩ về cách mỗi người nhìn nhận những
giới hạn của chính mình. Có những giới hạn là khách quan và chúng ta không thể thay đổi
ngay lập tức. Nhưng cách chúng ta phản ứng trước giới hạn ấy lại là điều có thể thay đổi. Khi
không thể đi theo con đường thông thường, chúng ta có thể tìm một phương pháp khác. Khi
một cách học không phù hợp, chúng ta có thể thử một cách học mới. Khi gặp thất bại, chúng
ta có thể xem đó là thông tin để điều chỉnh thay vì coi nó là kết luận cuối cùng.
Đào Thu Hương đã đi qua một hành trình không hề đơn giản. Từ một cô bé gặp vấn đề về thị
lực, chị dần mất hoàn toàn khả năng nhìn nhưng vẫn tiếp tục học tập. Từ một học sinh khiếm
thị, chị trở thành sinh viên Đại học Sư phạm Hà Nội. Từ một sinh viên, chị trở thành thủ khoa
tốt nghiệp ngành Sư phạm Tiếng Anh với kết quả 8,75. Sau đó, chị tiếp tục được ghi nhận và
có cơ hội học tập quốc tế. Mỗi bước đi đều cho thấy sự kết hợp giữa nghị lực cá nhân và
những cơ hội giáo dục phù hợp.
Cuối cùng, câu chuyện về Đào Thu Hương nhắc nhở chúng ta rằng giá trị của một con người
không thể được xác định chỉ bằng những điều họ có hoặc không có. Một người có thể không
nhìn thấy thế giới bằng đôi mắt, nhưng vẫn có thể nhìn thấy tương lai bằng tri thức, ý chí và
khát vọng của mình. Chị ấy đã chứng minh rằng nghịch cảnh có thể khiến con đường trở nên
khó khăn hơn, nhưng không nhất thiết phải khiến con người từ bỏ mục tiêu. Hành trình của
chị là một câu chuyện về lòng kiên trì, về sức mạnh của giáo dục và về khả năng vươn lên
của con người. Đó cũng là lời nhắc nhở rằng khi gặp khó khăn, điều quan trọng không phải là
con đường phía trước dễ hay khó, mà là chúng ta có đủ quyết tâm để tiếp tục bước đi haykhông.
-------------------------------------
Cuộc thi ánh sáng từ tâm hồn của Dự án "Hiểu và Yêu – Không gian an toàn, nơi phụ nữ khiếm thị tự chủ và tỏa sáng" do Hội Người mù Phường Ba Đình triển khai, phối hợp cùng Humanity & Inclusion (HI Việt Nam) trong khuôn khổ Dự án MIC – Chiến dịch thúc đẩy Hòa nhập do người khuyết tật khởi xướng.
MỌI SỰ đóng góp xin vui lòng liên hệ:
Hội Người mù Phường Ba Đình
địa chỉ: 42 Phạm Hồng Thái, Ba Đình, Hà Nội
Số điện thoại văn phòng 0919286669
Chúng tôi luôn sẵn lòng chia sẻ và kết nối vì một cộng đồng người khiếm thị tự tin và hòa nhập.
