19/08/2026
«За поведінкою дитини завжди стоїть якась потреба».
☝ На цю фразу психологині Олесі Кузнецової ми звернули особливу увагу під час однієї з онлайн сесій для вчительок — наскільки багато в ній про сьогоднішню школу.
❤️🩹 Бо за агресією може стояти страх. За замкнутістю — пережитий досвід. За небажанням навчатися — виснаження. А за конфліктом між дітьми — потреба бути почутим, у безпеці чи просто отримати увагу.
Саме ці ситуації та способи реагування на них впродовж двох місяців цього літа розбирали вчительки Чернігівщини та Сумщини, які проводили заняття з надолуження освітніх втрат у межах нашого проєкту.
🧑🏫 Паралельно з роботою з дітьми педагогині раз на тиждень підключалися до онлайн сесій із психологинею. Говорили про стрес і тривогу, емоційну саморегуляцію, профілактику вигорання, мотивацію учнів, складну поведінку, конфлікти в класі, кризові ситуації та про те, як підтримувати дітей, не забуваючи про власний ресурс.
І це була дуже практична робота.
Вчительки приносили на сесії свої ситуації та історії учнів/учениць, зокрема дітей, які пережили вимушене переміщення. Разом розбирали кейси, вчилися помічати ознаки кризи у дітей різного віку та шукали способи реагувати так, щоб не посилювати напругу.
А головне — багато з того, про що говорили під час сесій, вчительки могли одразу застосовувати на практиці під час занять із дітьми.
💬 «Чудово, що були психологічні сесії, адже тема професійного вигорання для нас, учительок, дуже актуальна. І як же добре, коли нас чують, коли нас розуміють і підтримують», — поділилася одна з учасниць.
✅ Але ми хочемо, аби ця підтримка не залишалася лише в межах проєкту.
Тому ділимося з усіма педагогами й педагогинями України трьома практичними матеріалами, які підготувала психологиня Олеся Кузнецова в межах нашого проєкту. Їх можна зберегти й використовувати в щоденній роботі з дітьми:
📘 «Методична пам’ятка для педагогів/инь»
Алгоритм дій під час конфлікту між учнями — щоб розуміти, що робити, коли ситуація загострюється, і допомогти дітям повернутися до взаємодії.
👉 https://shorturl.at/6lzRZ
📘 «Перша психологічна допомога для педагога/ині»
Покрокова інструкція про те, як підтримати дитину, яка переживає складний емоційний стан.
👉 https://shorturl.at/NQnFJ
📘 «Банк інструментів педагога/ині»
Практичні вправи для підтримки емоційного стану, саморегуляції та уваги учнівства.
👉 https://shorturl.at/iWdig
Нехай ці матеріали працюють далі — у класах, укриттях, онлайн-заняттях, у щоденних розмовах із дітьми.
Бо іноді, щоб допомогти дитині, важливо спочатку побачити за її поведінкою не «проблему», а потребу.
Проєкт «Покращення благополуччя та розвитку дітей і молоді в Чернігівській та Сумській областях» реалізується міжнародною гуманітарною організацією "Людина у скруті" за фінансової підтримки уряду Фарерських островів.
