19/10/2025
ДИТЯЧИЙ ЛІКАР-ПСИХІАТР ПОЯСНЮЄ ЯК РОЗПІЗНАТИ ПОШИРЕНИЙ НЕЙРОПОВЕДІНКОВИЙ РОЗЛАД
Розлад дефіциту уваги з гіперактивністю (РДУГ, також відомий як СДУГ - синдром дефіциту уваги з гіперактивністю) – один із найпоширеніших нейроповедінкових розладів дитячого віку. За оцінками фахівців, він виявляється у 5-7% дітей шкільного віку в усьому світі. Хлопчики отримують такий діагноз у 2–3 рази частіше, ніж дівчатка – частково це пов'язано з тим, що їхні гіперактивні прояви більш помітні для оточення.
У дорослому віці прояви РДУГ можуть зберігатися у 2,5-4% населення. В Україні, за неформальними оцінками спеціалістів, близько 5-6% школярів мають ознаки цього розладу, тобто приблизно кожна 20-та дитина, але офіційне обстеження проходять одиниці.
«РДУГ – це не «неслухняність» чи «розбалуваність». Це нейроповедінковий розлад, який проявляється поєднанням неуважності, гіперактивності та імпульсивності.
Дуже важливо розуміти: дитина із РДУГ не обирає свою поведінку. Вона не «шкодить» навмисно. Її мозок по-іншому сприймає, обробляє та реагує на інформацію. Наше завдання – не карати, а допомогти. Найбільша помилка – чекати, що дитина «переросте». Без підтримки симптоми можуть лише посилюватися та призводити до проблем з навчанням, самооцінкою та соціальною адаптацією», – зазначає Людмила ГОРІЗДРА, завідувачка Центру ментального (психічного) здоров’я Центр спеціалізованої педіатричної допомоги, лікар-психіатр дитячий.
Основними проявами синдрому дефіциту уваги з гіперактивністю є три групи симптомів: неуважність, гіперактивність та імпульсивність.
📌 Неуважність проявляється у труднощах із концентрацією, швидкому відволіканні, забудькуватості, неспроможності завершувати розпочаті завдання та труднощах з плануванням.
📌 Гіперактивність характеризується постійною рухливістю, метушливістю, надмірною розмовливістю та неможливістю перебувати у стані спокою.
📌 Імпульсивність включає схильність перебивати інших, труднощі з контролем емоцій, схильність до необдуманих рішень і нетерплячість.
Фахівці виділяють також три типи прояву РДУГ залежно від переважання симптомів:
🟢 неуважний тип супроводжується труднощами в організації й завершенні завдань, невмінням зосереджуватись на деталях та дотримуватись інструкцій. Такі діти або дорослі легко відволікаються, пропускають важливу інформацію та забувають про щоденні справи;
🟢 гіперактивно-імпульсивний тип характерний для осіб, які не можуть довго сидіти на місці, постійно рухаються, багато говорять, переривають розмови чи заняття. У дітей молодшого віку це може проявлятися у постійному біганні, стрибках або лазінні. Імпульсивність призводить до дій без обдумування, неспроможності чекати своєї черги та частіших випадкових травм;
🟢 комбінований тип поєднує ознаки двох попередніх – одночасно присутні гіперактивність, імпульсивність та неуважність.
Діагностику РДУГ у дітей проводять дитячий психіатр або невролог (у дорослих – психіатр або психолог) на основі спостереження, анкетування та співбесід із батьками та педагогами.
Найефективнішим підходом до лікування РДУГ вважається поєднання поведінкової терапії та медикаментозної підтримки. Для дітей дошкільного віку (4–5 років) першочерговим методом втручання є саме поведінкова терапія, зокрема навчання батьків навичкам взаємодії та підтримки дитини. Оптимальний план лікування завжди індивідуальний та залежить від особливостей дитини й сімейного середовища. Він потребує ретельного моніторингу, регулярного нагляду фахівців і корекції за необхідності.
«Особливої уваги потребують щоденні звички дитини. Регулярний сон, збалансоване харчування, фізична активність і обмеження часу з гаджетами – це прості речі, які значно полегшують прояви РДУГ. Особливу увагу слід приділяти якості сну, адже порушення сну можуть бути як проявом самого розладу, так і побічною реакцією на лікування. Науково обґрунтовані зміни у режимі та стилі життя допомагають зменшити інтенсивність симптомів і покращити загальне самопочуття дитини. Але головне – це терпіння, сталість і партнерство між родиною та фахівцями», – наголошує Людмила ГОРІЗДРА.
РДУГ – не вирок. Найважливіше – вчасно помітити, прийняти та підтримати.
#ПОКЛ #лікарняскліфосовського #нашібудні #реформа #лікарня #госпітальнийокруг #кластер #надкластерналікарня #відділення #медицина #педіатрія #ЦСПД #ментальне #психічне #здоровя #навчання #обміндосвідом #стажування #медики #лікар #медсестра #пацієнт #Полтава #Україна #Європа #ВООЗ #ТиЯк
