24/06/2025
🔸 У часи невизначеності багато дітей переживають тривалу втому, емоційне напруження, зниження мотивації. Ці стани не завжди легко розпізнати, особливо якщо дитина не говорить про свої переживання. Але саме вчителі найчастіше бачать дітей щодня й можуть першими помітити важливі зміни: коли учень або учениця мовчить і відсторонюється, коли знижується інтерес до навчання або зростає роздратованість. За такими реакціями може стояти емоційне виснаження.
📘 У буклеті для освітян «Емоційне виснаження в дітей і підлітків: як розпізнати та що може зробити вчитель, щоб підтримати» ми зібрали практичну інформацію, яка допоможе діяти з увагою і підтримкою. Зокрема:
▪ як проявляється емоційне виснаження в учнів та що важливо помічати в поведінці, словах і реакціях;
▪ практичні дії, які може зробити вчитель прямо на уроці: як дати дитині паузу, підтримати без тиску, допомогти повернути ресурс;
▪ щоденні «практики профілактики» для класу – щоб знизити напругу, створити простір довіри та відновлення.
🔗 Завантажуйте буклет за лінком: https://bit.ly/447z2wq, зберігайте, діліться з колегами.
💛 Підтримка не завжди потребує великих слів, навіть просте «я поруч» може стати початком відновлення.
________
«ПОРУЧ» – проєкт з психосоціальної підтримки та збереження психічного здоров’я дітей, батьків/осіб, які їх замінюють, та фахівців, що працюють з дітьми, який реалізується ГО «Всеукраїнський громадський центр «Волонтер» спільно з Представництвом Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні UNICEF Ukraine.
