03/09/2026
Аналітикині Cedos відвідали Албанію в рамках дослідницької роботи, присвяченої резильєнтності освітніх систем.
📓 Cedos очолює одну з шести обсерваторій, що займаються вивченням резильєнтності систем освіти, її практик та можливих майбутніх викликів освітніх систем. Ми досліджуємо 8 країн: Албанію, Україну, Молдову, Грузію, Узбекистан, Таджикистан, Киргизстан та Монголію.
Після проведення кабінетних досліджень та інтерв’ю з ключовими інформант_ками наша команда вирушила у поїздку, щоб провести поглиблені дискусії із національними консультант_ками та іншими зацікавленими сторонами. Це дозволяє нам перевірити результати нашого дослідження і зрозуміти, як їх інтерпретують представни_ці систем освіти у досліджуваних країнах.
❔ Під час візиту аналітикині Cedos Tetiana Zheriobkina, Olha Satsuk та Вікторія Одусанво зустрілися з директор_ками шкіл, представни_цями організацій «Save the Children Albania», MEDPAK, IRCA та «Обсерваторії з прав дітей».
Теми обговорення включали:
📌 Виклики, з якими стикалася освітня система Албанії протягом останніх 10 років, та заходи для їх подолання
📌 Вживання терміну «резильєнтність освітньої системи» у сфері освітньої політики, зокрема у планах і стратегіях
📌 Хто є найбільш вразливими групами з точки зору доступу до початкової та середньої освіти і які заходи вживаються для їх підтримки?
📌 Як вирішуються питання, пов’язані з кліматичними ризиками та загрозами стихійних лих?
💬 «Поїздка дала нам змогу звести між собою теоретичний вимір та реальність "на практиці", заглибитись у культурний контекст, більш детально обговорити знахідки попередніх етапів дослідження. Зокрема вдалося знайти неочікувані спільні риси між системами освіти Албанії та інших країн досліджуваного регіону», — Вікторія Одусанво, аналітикиня Cedos, проєктна менеджерка.
Проєкт «Підвищення резильєнтності освіти у Східній Європі, на Кавказі та в Центральній Азії шляхом поширення знань і доказових даних» є частиною ініціативи «Обсерваторія резильєнтності освітньої системи» Глобального партнерства з обміну знаннями та інноваціями в галузі освіти (Global Partnership for Education KIX), спільної ініціативи з Центром досліджень міжнародного розвитку IDRC / CRDI.
