06/10/2026
Школа — простір знань чи поле невидимої боротьби за виживання?
У другій частині нашої цікавої розмови ми занурюємося ще глибше в те, про що зазвичай воліють мовчати в учительських та кабінетах адміністрації:
Як тиск і мобінг у колективі впливає педагогів?
Чому вчитель тоне в паперах і звітах замість взаємодії з дітьми?
Що робити, коли систему доводиться ставити на місце за допомогою закону?
Це продовження розмови без прикрас і цензури. Якщо ви працюєте в освіті або маєте дітей-школярів — цей випуск відкриє очі на багато незручних речей.
👉 Дивіться другу частину, без прикрас та цензури, за посиланням: Мобінг, бюрократія та суди: невидимий бік роботи вчителя - продовження |20-2| - https://youtu.be/SSXpLvL9I2g
💬 Чи стикалися ви або ваші знайомі освітяни з тиском керівництва? Поділіться своєю думкою чи досвідом у коментарях під відео.
Продовження першої частини Що насправді ховається за шкільним фаса...