Безпечний світ

14/09/2026

📌Рекомендації МОН щодо організації роботи під час затяжних повітряних тривог

14/09/2026

📌До вашої уваги продовження серії вебінарів щодо явища булінгу (цькування) в закладах освіти

08/09/2026

📌До вашої уваги продовження серії вебінарів про булінг.

Вебінар "Булінг чи конфлікт: як розпізнати та правильно визначити ситуацію".

❗️На які ознаки реагувати, щоб визначити необхідний алгоритм дій із дотриманням найкращих інтересів дітей.

31/08/2026

27 серпня у Черкасах відбувся AUGUST 4.0 — традиційна серпнева зустріч освітян, яка об’єднала педагогів, керівників закладів освіти, представників влади, експертів та партнерів освітньої галузі навколо практичних рішень для нового навчального року.

До програми заходу долучилися представниці ГО «Безпечний світ»:
- Олександра Падучак, голова ГО «Безпечний світ», юристка,
- Юлія Горбачова, психолог ГО «Безпечний світ», коуч та супервізор організацій за стандартами УССК/ANSE.

Спікерки розкривали тему ефективної протидії булінгу. Це не лише правильне виконання процедури, це здатність закладу освіти побачити ризик, захистити дитину, організувати допомогу, працювати з усім середовищем і перевірити, чи стало воно справді безпечнішим.

#БезпечнийСвіт #Булінг

31/08/2026

27 серпня у Черкасах відбувся AUGUST 4.0 — традиційна серпнева зустріч освітян, яка об’єднала педагогів, керівників закладів освіти, представників влади, експертів та партнерів освітньої галузі навколо практичних рішень для нового навчального року.

До програми заходу долучилися представниці ГО «Безпечний світ»:
- Олександра Падучак Oleksandra Paduchak , голова ГО «Безпечний світ», юристка,
- Юлія Горбачова, психолог ГО «Безпечний світ», коуч та супервізор організацій за стандартами УССК/ANSE.

Олександра Падучак представила учасникам оновлений порядок реагування на випадки булінгу і насильства у закладах освіти. Йшлося про те, як змінилася логіка реагування. Зміна підходу полягає в тому, що заклад освіти не повинен чекати, поки ситуацію буде кваліфіковано саме як булінг. Реагування починається з моменту виявлення проявів або ознак насильства. Завдання закладу насамперед припинити насильство, забезпечити безпеку постраждалої особи та організувати необхідну допомогу. Окрему увагу було приділено новим строкам реагування — 1 доба, 3 години, 3 робочі дні, єдиній комісії, доступним каналам повідомлення, у тому числі анонімним, а також принципу найкращих інтересів дитини та її праву бути вислуханою.

Юлія Горбачова продовжила тему з психологічної перспективи у виступі «Від реагування до відновлення: психологічна безпека дитини у випадках булінгу та насильства». Ключова ідея її презентації — у центрі алгоритму має бути не сам випадок, а дитина. Саме тому важливо не лише побачити ознаки неблагополуччя, а й перевірити, чи дитина зараз у безпеці, вислухати її без повторної травматизації, організувати підтримку та простежити, чи справді після втручання відновилося відчуття безпеки.

Окремо говорили про те, що вислухати дитину — не означає допитати її. Дорослий має створити безпечний контакт, почути позицію дитини, її страхи та потреби, не змушуючи багаторазово повторювати травматичний досвід.

Важливою частиною дискусії стало і питання відновлення після випадку насильства. Примирення не може бути способом «швидко закрити питання» або примусовим контактом із кривдником. Його можна розглядати лише за умов добровільності, безпеки та відсутності ризику повторного насильства. Мета — не примирити будь-якою ціною, а відновити безпеку.

Для ГО «Безпечний світ» ця тема є принциповою: ефективна протидія булінгу — це не лише правильне виконання процедури. Це здатність закладу освіти побачити ризик, захистити дитину, організувати допомогу, працювати з усім середовищем і перевірити, чи стало воно справді безпечнішим.

Дякуємо організаторам AUGUST 4.0 за простір для професійного діалогу та освітянам Черкас — за активність, запитання і готовність разом розбудовувати безпечне освітнє середовище.

Безпечне освітнє середовище — це не середовище, де ніколи не виникають складні ситуації. Це середовище, у якому дитина знає: вона може звернутися по допомогу, буде почута, захищена і не залишиться сама після завершення процедури.

#БезпечнийСвіт #Черкаси #БезпечнеОсвітнєСередовище #Булінг #ПротидіяБулінгу #ПсихологічнаБезпека #ЗахистДітей

28/08/2026

📌Відео вебінару: «Реагування на випадки булінгу: алгоритм дій та міжвідомча взаємодія»

👥 Спікери вебінару:

Олександра Падучак - юрист, голова ГО Безпечний світ, експертка UNESCO Ukraine з питань попередження та протидії насильству в освітньому середовищі,

Віталій Романов - заступник керівника Ювенальна Поліція України, підполковник поліції.

З 1 вересня 2026 року заклади освіти працюватимуть відповідно до оновленого Порядку реагування на випадки булінгу (цькування) та Порядку застосування заходів виховного впливу. Нова редакція документів запроваджує комплексний підхід до забезпечення безпеки дітей, міжвідомчої взаємодії та психологічної підтримки учасників освітнього процесу.

📄 Ознайомитися з оновленим Порядком можна за посиланням: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1078-26

17/08/2026

🔊Запрошуємо до участі у вебінарі «Реагування на випадки булінгу: алгоритми дій та міжвідомча взаємодія»

🗓️20 серпня (четвер)
🕓 16:00
💻ZOOM

📌Посилання на форму для реєстрації та запитань на сторінці організаторів вебінарів - Координаційний центр КМУ/Mental Health UA

▫️ Чітке й практичне трактування змін у законодавстві

▫️ Покроковий алгоритм дій у ситуаціях булінгу за оновленими Порядками

▫️ Інструменти профілактики та формування безпечного середовища

▫️ Розуміння своєї ролі та зони відповідальності після змін.

Про все це йтиметься під час національних консультацій «Психологічна служба в системі освіти: час змін», ініційованих Міністерство освіти і науки України та Координаційний центр КМУ / Mental Health UA.

✔️ Мета — дати чіткі орієнтири й не залишити фахівців, керівників і батьків наодинці з невизначеністю щодо нових законодавчих норм та практичних аспектів їх реалізації.

Юристи, психологи, фахівці міжвідомчої взаємодії, експерти будуть послідовно роз’яснювати кожну зміну усім учасникам освітнього процесу.

Передбачено проведення серії безоплатних онлайн заходів в рамках тренінгового проєкту «Професійний розвиток у сфері ментального здоров’я: знання, досвід, практика», який створено Координаційним центром з психічного здоров’я КМУ в межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я Ти як? - ініціативи першої леді Олена Зеленська.

Перший вебінар: «Реагування на випадки булінгу: алгоритм дій та міжвідомча взаємодія»

📅 Дата: 20 серпня 2026 року

🕓 Час: 16:00

💻 Формат: онлайн

👥 Спікери вебінару:

Віталій Романов - заступник керівника Ювенальна Поліція України, підполковник поліції.

Олександра Падучак - експертка UNESCO Ukraine з питань попередження та протидії насильству в освітньому середовищі, юрист, голова ГО Безпечний світ.

З 1 вересня 2026 року заклади освіти працюватимуть відповідно до оновленого Порядку реагування на випадки булінгу (цькування) та Порядку застосування заходів виховного впливу. Нова редакція документів запроваджує комплексний підхід до забезпечення безпеки дітей, міжвідомчої взаємодії та психологічної підтримки учасників освітнього процесу.

Під час вебінару експерти з антибулінгового законодавства та представники Ювенальна Поліція України розглянуть:

✅ що змінилося в алгоритмах реагування на булінг;

✅ як діяти закладу освіти на кожному етапі — від сигналу до вирішення ситуації;

✅ як розбудована міжвідомча взаємодія між освітою та поліцією;

✅ на що звернути увагу керівникам, педагогам і батькам.

📄 Ознайомитися з оновленим Порядком можна за посиланням: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1078-26

📲 Реєстрація на вебінар «Реагування на випадки булінгу: алгоритм дій та міжвідомча взаємодія» відкрита до 19 серпня за посиланням: https://forms.gle/TMGznQDWLckhZq2z9

Тут же за посиланням можна заздалегідь залишити питання до спікерів.

Долучайтеся, щоб діяти впевнено та за єдиними правилами, коли йдеться про безпеку дітей.

Перегляд заходу буде доступний у прямому ефірі на сторінці Координаційний центр КМУ / Mental Health UA.

Запис вебінару згодом буде розміщено на YouTube-каналах Міністерства освіти і науки України https://www.youtube.com/ та «Ти як?» https://www.youtube.com/.

Технійчний супровід події відбудеться за підтримки ІСАР Єднання.

ℹ️ Порядок реагування на випадки булінгу (цькування) та Порядок застосування заходів виховного впливу розроблені на виконання концепції розвитку психологічної служби, що реалізується за ініціативи Міністерство освіти і науки України та експертної підтримки Координаційний центр КМУ / Mental Health UA в межах Всеукраїнської програми ментального здоров'я Ти як? — ініціативи першої леді Олена Зеленська. Технічну підтримку в реалізації концепції розвитку психологічної служби надає UNESCO Ukraine.

Супровід розробки та впровадження Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» - ініціативи першої леді Олени Зеленської - здійснює Координаційний центр з психічного здоров’я КМУ за експертної підтримки Всесвітньої організації охорони здоров’я World Health Organization (WHO).

#тияк

03/08/2026

Оновлено Порядок реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу.

З повним текстом документу можна ознайомитися за лінком в коментарі.

Відтепер керівники закладів освіти повинні реагувати на повідомлення про насильство у чітко визначені строки, а діти, які стали кривдниками чи постраждали від бул...

23/07/2026

🧠 Що зміниться у психологічній підтримці дітей, педагогів і родин в Україні? Важливі зміни закладає нова Концепція розвитку психологічної служби до 2030 року.

Документ, розроблений за підтримки ЮНЕСКО, закладає основу для переходу до системної, доступної та якісної психологічної й психосоціальної підтримки для дітей, педагогів і родин.

Концепція передбачає:

🔹 багаторівневу систему підтримки: від базової психосоціальної допомоги до спеціалізованих послуг відповідно до потреб кожного

🔹 педагоги отримуватимуть навички першої психологічної допомоги, а фахівці психологічної служби — чіткі професійні функції, належні умови роботи та доступ до професійної супервізії

🔹 активне залучення батьків до програм підтримки психічного здоров’я та розвитку дітей

🔹 посилення психологічної безпеки та системну профілактику насильства і булінгу

🔹 доказовий підхід до роботи психологічної служби, зокрема через цифрові інструменти для фахівців та доступ до науково обґрунтованих методик.

Ознайомитися з повним текстом Концепції можна за посиланням:https://www.kmu.gov.ua/storage/app/uploads/public/6a5/8fb/829/6a58fb8295661867369477.pdf

Концепція розроблена за підтримки ЮНЕСКО, Координаційний центр КМУ / Mental Health UA та Національна академія педагогічних наук України з урахуванням міжнародних підходів, зокрема рекомендацій Міжвідомчого постійного комітету (IASC) щодо психічного здоров’я та психосоціальної підтримки в надзвичайних ситуаціях.

ЮНЕСКО продовжить підтримувати Міністерство освіти і науки України на етапі реалізації Концепції, зокрема у розбудові спроможності громад, моніторингу політики та впровадженні нових механізмів на всіх рівнях системи освіти.