27/05/2026
✅Шкільний парламент в дії: як учні облаштували велопростір на території свого закладу
У Гімназія 22 імені Олега Ольжича Хмельницької міської ради відтепер є власний велопростір. Днями учасники шкільного парламенту презентували нову велопарковку, а сьогодні додали фінального яскравого акценту - розмалювали у різні кольори.
✅Ініціатива «Екорух: велопростір для всіх» стала результатом роботи дитячого самоврядування, створеного у межах проєкту «Стійкість і розвиток», який реалізує Карітас Хмельницький УГКЦ.
Шкільний парламент гімназії розпочав роботу у квітні-травні 2025 року. А вже восени учні взялися за вивчення потреб своєї школи.
Вікторія Стецюк, голова шкільного парламенту, пригадує, коли дізналися про ідею створення учнівського парламенту у безпечному просторі, який діє в рамках проєкту «Стійкість і розвиток”, одразу загорілися ідеєю створити щось справді корисне для школи.
💬«У нас було багато ідей, які хотіли втілити в життя. Але оскільки багато учнів школи приїжджають на навчання саме на велосипедах та самокатах, найбільш актуальним було питання велопарковки. Досі нам доводилося залишати свої велосипеди та самокати у холі школи. Ми вдячні Карітасу, що підтримав нас», - каже Вікторія.
Учні підійшли до реалізації ідей серйозно, по-дорослому: зробили опитування в школі, зняли відео та захистили свою ідею перед адміністрацією школи і представниками Карітасу.
Окрім зручності та безпеки, кажуть учні, це ще й важливий екологічний аспект: такий простір пропагує здоровий спосіб життя та заохочує використовувати екологічний транспорт.
Для кращої ефективності роботи учні розподілили між собою обов’язки. Хтось знімав відео, хтось його монтував, хтось проводив опитування серед учнів тощо.
Дмитро Баланюк, координатор проєкту відзначив, що такий підхід допоміг школярам не лише реалізувати власну ідею, а й навчитися командній роботі та відповідальності.
«Вміння працювати в команді, брати відповідальність та спільно ухвалювати рішення є одним із важливих завдань проєкту «Стійкість і розвиток», адже допомагає школярам розвивати лідерські навички та готує їх до самостійного життя», - каже Дмитро Баланюк.
💬«Дитячий парламент показує свої реальні дії. Завдяки підтримці і допомозі Карітасу ми побачили і повірили, що дитячі ідеї можуть бути втілені в життя. А це не просто нові навички, але й вміння брати на себе відповідальність за власні рішення та дії», - каже соціальний педагог Олеся Мороз.
Наступний проєкт, який планують реалізувати учні - облаштування внутрішнього двору школи. Кажуть, набридло сидіти на підвіконні під час перерв.
💬«Ми хочемо облаштувати простір, де можна провести час з друзями, погортати улюблену книгу на свіжому повітрі, співати під гітару, проводити мінівиставки. Цей проєкт для нас теж важливий і ми знаємо, що він точно буде цікавий учням», - ділиться учасниця шкільного парламенту Яна Євтух.
➡Проєкт «Стійкість і розвиток» реалізовується командою Карітас Хмельницький УГКЦ за підтримки Caritas Ukraine, Renovabis та Caritas Österreich.
