28/07/2025
ВІДПОВІДАЮ НА ЗАПИТАННЯ!!! В ЧЕРНІГОВІ ДІЙСНО ЗРОСЛА КІЛЬКІСТЬ ДІТЕЙ З РАС!! ПРИЧИНИ ТА ЗНАЧЕННЯ РАННЬОЇ ДІАГНОСТИКИ!!! Цифри, які ми опрацювали у нашому центрі, справді вражають і викликають серйозне занепокоєння. Статистика CDC (Центру з контролю та профілактики захворювань США) демонструє стійке зростання поширеності розладів аутичного спектра (РАС):
• 1970-ті роки — приблизно 1 дитина з 10 000
• 2002 рік — 1 з 150
• 2022 рік — 1 з 31
Це серйозна тенденція, яка більше не виглядає як щось далеке чи рідкісне. Вона вже поруч із кожним з нас або дуже скоро може торкнутися особисто.
⸻
💡 Чи це лише покращення діагностики?
Так, частину цього зростання можна пояснити:
• Покращенням діагностичних методик;
• Зміною підходів у DSM (в США);
• Зростанням обізнаності лікарів і батьків;
• Включенням більш легких форм РАС, які раніше не вважалися аутизмом.
Але більшість науковців та лікарів вважають, що цього недостатньо, щоб пояснити такий стрімкий ріст. Особливо якщо зважати, що зростання триває навіть за сталої методології діагностики останніх років.
⸻
🧩 Можливі причини зростання аутизму:
Наука досі не дає однозначної відповіді, але розглядаються такі чинники:
• Екологічні фактори (забруднення повітря, важкі метали, хімікати, пестициди);
• Порушення мікробіому кишківника (дослідження останніх років показують зв’язок між кишковим здоров’ям і розвитком мозку);
• Вплив фармацевтичних засобів під час вагітності;
• Старший вік батьків при зачатті;
• Хронічний стрес матері під час вагітності;
• Генетичні мутації, які активуються або посилюються під впливом навколишнього середовища;
• Комплекс взаємодії факторів — тобто не щось одне, а комбінація декількох причин.
⸻
📊 І ще тривожні дані:
За тим самим звітом CDC:
• 17,8% усіх дітей у США у віці 3–17 років мають діагностоване порушення розвитку (РАС, СДВГ, ДЦП, інтелектуальні порушення тощо).
• У період з 2009–2011 до 2015–2017 рр. кількість дітей із порушеннями зросла з 16,2% до 17,8%.
• Частка дітей із РАС — зросла з 1,1% до 2,5%.
• Із СДВГ — з 8,5% до 9,5%.
• Із розумовою відсталістю — з 0,9% до 1,2%.
⸻
Це вже не лише медична чи педагогічна проблема — це суспільний виклик. І питання вже не в тому, “чи є проблема?”, а в тому — “чому це відбувається і як діяти далі?” Консультації 063 314 84 77.
