03/06/2026
今天下午是每週三遊戲團體第一季的最終課程，原本我期待能以夏邦動作發展的分享與涵容作為結束的主題，讓大家在溫馨和諧的氛圍中畫下句點。沒想到現實總是與想像相差甚遠！這十堂課中，幾乎每一次都因孩子們當下的活力與動能而調整原有的規劃，始終不變的是我們努力鼓勵孩子們在遊戲中展現主動性。對於這三位具有ADHD特質的小朋友來說，學習身體界線與自我控制是這一期的核心目標。
這三位孩子無論在動作或言語上，總是處於一種競爭與對抗的狀態，誰也不願示弱，手腳動作總是爭分奪秒地較勁。然而，在一次又一次的衝突中，卻逐漸看見他們彼此之間建立起微妙的連結，甚至會注意到同伴是否到場。記得有一次，一位孩子說他要扮演大白鯊來追大家，結果他只追我沒追其他人，另一位孩子因此氣憤離開，抱怨「不公平」。我便提議問問扮演大白鯊的小朋友原因。大白鯊的孩子回答：因為我怕他會踢我，他常常生氣推人，所以我會害怕。那位生氣離開的孩子聽完後默默點頭，遊戲也因此繼續下去。我們從這些互動中發現，孩子們能透過他人的回饋認識自己，並開始調整自己的行為。每一次衝突都是他們學習如何表達情緒、調整社交互動技巧的契機。
在線活動結束後（孩子們說我們正在編織蜘蛛網），最後大家用線在紙上創作屬於自己的蜘蛛網。家長們一邊觀察孩子的表現，一邊參與討論，我也與家長們分享這十堂課中孩子們展現的美好成長，同時感謝家長們的支持與回饋。
我們預計於6月26日開啟第二期遊戲團體。由於暑假期間場地安排常有困難，但我們仍會維持十堂課的規劃。請大家留意我們的報名表，這兩天確定日期後即會開放報名。
