幸福天使協會

06/04/2026

🌿幸福天使促進協會 💫攜手💫 凱樂衛浴

❤️送320組🚽馬桶洗手台 給偏鄉弱勢家庭

🔴讓九旬嬤無須冒雨小解
🟠遲緩兒不再躺著如廁

台灣許多偏郷弱勢家庭，為了三餐溫飽，生活支出多用於購買食物，以致其他需求只能因陋就簡。

在基督教救助協會1919食物銀行的受助個案中，就有許多仍使用著數十年前的老舊衛浴設備。其中洗手台與馬桶可能因安裝不當，導致漏水、堵塞、管線破裂，而飄出異味，影響衛生。甚者在使用時可能破裂割傷，嚴重時還得送醫急救。

了解這個狀況後，▶️新北市社團法人幸福天使促進協會副執行長潘順正，攜手鼎興開發貿易(凱樂衛浴)，特捐贈320組洗手台與馬桶給1919食物銀行，希望能改善偏郷弱勢家庭的生活品質。

▶️直接送全新馬桶洗手台
受贈者體驗並了解差異後 才能能進一步改善衛生習慣 這種體驗教育 是改變舊習慣最直接的方式

潘順正指出，凱樂衛浴負責人是自己的朋友，曾多次捐贈洗手台與馬桶到國外，日前才捐了一批給斯里蘭卡。

潘順正因自己服務的協會，也幫助過許多來自花蓮原鄉的孩子，看到他們庭經濟不佳，以致衛生條件堪憂，便邀請凱樂衛浴優先考慮台灣的需要，促成今日的捐贈。

新的坐式馬桶除了能防止破裂割傷 也能避免年長者因使用蹲式馬桶不慎而滑倒摔傷

潘順正說：「偏鄉與都市資源落差大，有些家長對衛生習慣不在意，也不知其重要性。我覺得與其說破嘴，不如直接送全新馬桶洗手台，希望受贈者體驗並了解差異後，能進一步改善衛生習慣。這是一種體驗教育，也是改變舊習慣最直接的方式。」

潘順正表示，偏鄉就醫不便，因此預防意外特別重要。而新的坐式馬桶除了能防止割傷，也能避免年長者因使用蹲式馬桶不慎而滑倒摔傷。

🔴家裡馬桶堵塞多年 90歲阿嬤冒雨解內急

位於桃園復興鄉的砂崙子1919 服務中心（砂崙子長老教會），這次共申請了7套馬桶洗手台。服務中心主任帖如．伊梵傳道表示，社區只有雜貨店，需要物資補時，就得開車到大溪，單趟車程就要2小時。

「我們這裡的人都有基本換電燈與水龍頭的能力，但換馬桶就要找專業水電師傅了。而這種服務不是在大溪，就是復興鄉前山，一次費用沒1、2萬，師傅根本不想上來。所以我們有許多案家，不是洗手台破損，就是馬桶已塞住多年。」

90歲的玉英嬤（化名）與兒子同住，家中馬桶已堵塞多年。為此在門外又蓋了一臨時廁所，雖然解決了如廁的問題，但很不方便。

帖如傳道說：「她行走得依靠助行器，一到晚上或下雨天，就有滑倒的危險。有了新馬桶，阿嬤內急時可以安心在室內如廁，安全不少。」

🟠遲緩兒不熟蹲式馬桶 躺著如廁難清理

位於台南的麻豆信福1919服務中心(麻豆信福之家)，也申請了1組洗手台與馬桶。

服務中心主任林幸倫傳道表示，目前教會的課輔班有8名國小生。「我們的洗手台是舊式的，安裝不夠穩固，看起來搖搖欲墜，很擔心孩子會被它砸傷。」除了洗手台，目前教會用的蹲式馬桶，使用上也相對不便。

麻豆信福1919服務中心原使用蹲式馬桶，一位受助遲緩兒，曾因不會使用，而躺著上廁所。舊式洗手台，也因沒安裝好搖搖欲墜，有砸傷人之虞

小二的小蓓(化名)，是國小資源班的孩子，語言能力不錯，但國語的書寫、閱讀能力較弱，被判定為學習遲緩。

「她剛來時，第一次去廁所待了很久沒出來。老師們去關心後，才發現她不會使用蹲式馬桶，只能躺著上廁所，最後弄得地板、鞋子衣服都是排泄物，我們花了不少時間幫她清理。」林幸倫傳道說。

為了解決小蓓的困擾，服務中心特地買了一個簡易的塑膠便器。如今有了全新的馬桶，未來小蓓在教會就可以方便如廁了。

林幸倫傳道指出：「除了小蓓，有些年邁的阿公阿嬤來接孫子回家，也會順道借洗手間，他們的膝蓋多半不好，蹲著很吃力。以後有全新的坐式馬桶，他們使用起來也方便些。」

救助協會秘書長夏忠堅表示，
在聯合國「永續發展目標」(SDGs) 17項指標中，
消除貧窮、終止飢餓，
及減少不平等。

他指出，希望透過捐贈活動拋磚引玉，讓大家重視城鄉差距帶來的衛生落差，拉近社會不平等的距離，朝聯合國定義的永續發展社會不斷邁進。

讓九旬嬤無須冒雨小解 遲緩兒不再躺著如廁

07/01/2026

❤️站在 2026 的門口，我們回頭看見了愛❤️

🙏2025 年的感恩總結🙏

2026 年，新的開始。
在往前走之前，我想先靜靜地回頭，看一眼 2025。

這一年，我們沒有做什麼驚天動地的事，
但我們一次又一次，把心放在孩子身邊。

幸福教室，仍然在每週三準時開門。
幸福廚房，依然在黃昏時熱氣騰騰。
孩子在陪伴中被珍惜，在穩定中慢慢成長。

在三鶯地區、在原住民比例高的校園裡，
射箭隊裡的孩子拉開弓、對準靶心，
那一刻，他們不只是學射箭，
而是過盛精力的出口，
並時刻感覺到——
「我可以專注、我可以做到。」

偏鄉籃球隊持續馳騁。
球場上流的汗，帶出孩子最真實的笑容，
也是他們被世界接住的方式。

暑假，我們把射箭隊帶到澳門，
走進澳門大學進行交流，
孩子第一次知道：
原來自己的努力，可以被世界溫柔地回應。

同時，我們自己的射箭場，也悄悄完成了。
室內射箭場正式啟用的那一天，
我們很清楚——
這不是一個空間的完工，
而是一個陪你長大的「承諾」被留了下來。

2025 年，更多善的資源挹注協會。
志工一個一個的走進協會，
開始更深入的陪伴與功課輔導 。
外縣市的志工，也運用線上的方式，
提供大量的故事資料庫，讓志工老師使用。
更多人選擇靠近、願意相信、歡喜付出，
用時間、耐心與愛，
為孩子堆疊出安全與被珍視的感覺。

這些事情，沒有一件是偶然。
每一份支持、每一次出席、每一雙伸出的手，
都讓我們勇敢的走到了今天。

站在 2026 的起點，
我只想說一句最簡單、也最真心的話——
謝謝你們。🙏❤️

謝謝所有曾經參與、支持、相信幸福的你。
因為你，孩子的世界真的不一樣了。

2026 年，我們會繼續向前走，
因為有你，
我們將走得更穩、也更有力量。
🔆🍀🔆🍀🔆🍀🔆🍀

14/10/2025

🍲 幸福廚房：讓愛從餐桌開始發光

在放學後的傍晚，學校的「幸福廚房」總是瀰漫著飯香與笑聲。

這裡的孩子，有些放學後家裡沒有大人陪伴，晚餐只能靠著便利商店的固定組合度日；有些孩子，則非常渴望一頓熱騰騰的飯菜。

🔆幸福廚房成立的初衷，
就是為了改變這樣的日常。
我們希望孩子能在學校裡，
不只是吃飽，而是學會照顧自己。

🔆在這裡，每週三次的廚藝教學課。
老師與志工們手把手地教孩子如何洗菜、備料、煮飯、分工合作。

從食材的挑選、烹飪安全到營養搭配，孩子們一點一滴地學會「生活的能力」。每一次的料理練習，都是一次自信的萌芽。

🌱幸福廚房更結合「幸福農場」計畫——
孩子們自己在校園裡種下蔬菜，親眼看著植物長大，再將收成帶進廚房，做成自己的晚餐和便當。

從土地到餐桌，孩子們學到的不只是烹飪，而是一種對生命的感謝與連結。

🔆我們的立意很單純——
讓孩子知道，幸福不是等來的，
而是可以親手煮出來的。
當他們願意為自己、也為身邊的人煮一頓飯，那份愛與責任感，就在無形中生根發芽。

👍如今，越來越多孩子能獨立完成兩道料理，也能自信地說出：「這是我做的便當！」他們的眼神裡閃著光，那是從廚房升起的自信。

🔆幸福廚房，
讓每一份飯香，都有愛的調味。

❤️❤️🔆🔆❤️❤️🔆🔆

✨ 幸福天使協會 × 幸福廚房
讓企業的溫度，成為孩子生命的燃料。
📩 歡迎與我們聯繫，
共同創造孩子的幸福未來。

13/10/2025

10月8日這天，我看著滿教室的志工，心裡忽然有一種安定的感覺。

原本只有我與先生照顧的十個孩子，今天幾乎可以做到「一個志工照顧一到兩位學生」。那畫面真是動人——

❤️*Suki老師上週第一次來幸福教室，今天一踏進教室，就被孩子們熱情的「老師好！」包圍。她驚訝地笑了，那笑容像春天的陽光，二位上星期被她指導過的孩子，立刻指定要她教功課，真心的付出，真情的回饋。
下星期我無法出席幸福教室，她將練習第一次掌控全部的流程與器材操做，並且以能量療癒師的身分，為孩子帶領種子故事，Suki真的是我許願顯化的天使。

❤️*小郁老師上學期就來過幾次，孩子們超喜歡她!一看到她，一定會自動圍上去喊著她的名字。如果因工作排班未能出席，孩子們也會頻頻詢問:小郁老師怎麼沒來?
她不僅來服務，還慷慨捐了二次款給協會，並且還為與她特別有緣的孩子出校外教學費用，讓孩子可以順利地參加….

❤️*秀蓮今天特地從高雄搭高鐵上台北，第一站就是幸福教室，她的號召力極強，許多夥伴進志工群組是經由她鼓勵的。她帶了安定情緒的精油與行動擴香儀贈送給幸福教室，希望協助小朋友以穩定的情緒學習。

進教室後，她先協助一位學習意願極低的孩子寫功課，每寫一個字就需要用力的鼓勵與讚賞，只見那孩子的”歪樓字”，漸漸變成了可以辨識的字，真的太讓人驚艷了!同時利用空檔，她又左轉身引導另外二位功課已經完成的孩子畫畫，只聽見她一面驚呼著”畢卡索”!一面拿著孩子的畫展示給大家看，是不是很強!
那二位孩子最後還將畫簽上名字送給她!

❤️*雅芳老師，這次帶著她美麗的女兒淳瑋一起來。母女倆一起陪伴孩子的畫面像一幅畫——畫裡有專注、有溫度，也有愛的傳承。

❤️*我們暱稱淳瑋為小淳老師，她帶著一位最近情緒有些困擾的孩子。
那個小女孩，和班上一位同學原本是最要好的朋友，因為一件小事，兩人突然不說話了。這對她來說，是巨大的打擊。她悶著、想著、哭著，甚至寫信給輔導處。輔導處的老師也很快與我聯繫，希望我們能一起找出問題的癥結。
那天下午，小淳老師注意到，小女孩在角落裡偷偷掉眼淚，她沒有立刻安慰，也沒有多問，只是依著小女孩的心聲，讓她帶著自己到屋頂花園去散步。
她陪著孩子說話，聽她傾訴那些小心翼翼藏起的難過。沒有人講大道理，卻在那幾句平淡的對話裡，讓一個孩子的心慢慢放鬆、慢慢打開。

❤️*有教育孩童經驗的雅芳老師，也同樣讓我深深感動。
她一開始帶著一位曾經拒學的小男孩，耐心地把數學題教好，直到他露出滿足的笑容。但她沒有就此停下，她注意到另一位情緒極度不穩的孩子，那孩子一進教室就大吼大叫，輔導處的老師也來教室提醒我們：
「最近他家裡狀況不好，常常半夜兩點才睡，白天又一直打瞌睡，情緒特別不穩。」那孩子身形高大，平時容易與同學起衝突。那天他坐在角落裡，低著頭，竟然在偷偷哭。我們沒有特別安排老師給他，想讓他先把情緒發洩完再安撫。雅芳老師這頭忙完後走了過去，輕聲陪他聊了起來。

她說的話不多，卻是句句有智慧的引導，慢慢地，那孩子竟然開始放鬆臉部的表情，並願意提筆，把把數學考卷寫完，把原本不願寫的作文完成了大部份。當我看見那孩子最後露出昔日可愛的表情，心裡真的湧上一股感謝。我感謝老天爺，派了天使來到我們的教室——

❤️*而在教室的另一角，
淑娟老師也早已悄悄展開了她的「魔法」。
她一下班便趕來，兩點鐘準時出現在幸福教室。那時，有些孩子的功課已經完成，場面需要整合，她一眼就看出節奏。

她沒多問，也不用誰指揮。立刻熟練地請孩子拿出紙張與色筆，帶著那幾個閒著的孩子玩起了「賓果遊戲」。那一刻，整個教室響起孩子的笑聲。她玩得和孩子一樣投入、同樣興奮，當有人連成直線時，她比孩子還大聲地歡呼。在下課的空檔，她還當起了美髮師，幫小朋友幫頭髮。那種真心參與的喜悅，讓我忽然明白，教育最美的樣子，是「老師先成為孩子」，才能讓孩子願意跟著一起快樂學習。

❤️*而另一位讓我深深感動的，是玉娟老師。她其實還在手術恢復期，身體並未完全康復，卻迫不及待地跑來教室報到。她坐下來，溫柔地陪著一位四年級的小女孩，那孩子仍然要靠墊板看九九乘法表。玉娟老師不急不催，一題一題地陪她寫完，還時不時給她鼓勵的小眼神。
孩子的功課比平常早早完成，她在幫一位可愛的小女生幫完頭髮後，才靜靜對我說：「我該走了，身體還需要休息。」我與她擁抱後目送她離開，那一刻真的好感動。原來「奉獻」不需要等待完美的時機，只要心裡有愛、有願意，就能發出光。

❤️*還有瓊月老師，星期三下午本有自己的固定行程，卻特地在中間空檔趕了過來，了解協會的運作、幸福教室的執行方式、以及未來「種子故事智庫」的培育模式。
她沒有教孩子，卻用另一種方式參與——那是一種從理念出發的支持，讓我深深感受到，她看見的不只是現在，而是整個教育的未來。

🔆看著這些老師，我常常在心裡想：我們每個人都是平凡的小人物，但當我們願意「給出時間、給出陪伴」，那一刻，我們就成了照亮別人的光。

🌱 幸福教室，不只是陪伴孩子做功課，更是在演奏愛與被愛的生命交響曲。

🙏誠摯地邀請你——一起來「種種子」。
用你的時間、你的智慧、你的微笑，
陪孩子寫一頁作業、說一個故事、做一次換新的深呼吸。

每一顆善意的種子，都會長成力量。
而當我們的愛，匯聚成一座森林，
世界，會因此飄散著滿滿的希望氧氣。

#幸福教室
#幸福天使協會
#種子志工
#種子法則
#教育是人類升沉的樞紐

07/10/2025

🌕 滿月的晚上，我們點亮了第一盞燈

昨天是中秋節。
當大家都在烤肉、賞月、陪家人的時候，
我們一群有點傻、有點熱血的朋友，
在晚上九點半，
選擇在線上，開啟一場——
屬於「幸福天使協會」的第一次 種子智庫會議。

你知道嗎？
滿月的能量，
特別適合許願、種下新的希望。
那一刻，我們不是在開會，
比較像是在「種夢想」。

感謝團長盈岑那種柔中帶剛的力量，
感謝淑娟總是安靜地撐住所有細節，
感謝 BB 幕前幕後的強力推動，
還有若妤與 Ruby——
願意扛下「統籌官」這三個字背後的重量。

🌱 一個故事，就是一顆會發芽的種子

我們想做的事很單純——

🔆幫「幸福教室」的老師，
生出更多能啟發孩子的故事。

🔆幫想為孩子說故事的媽媽，
用種子智慧，生出床邊故事。

🔆幫學校有愛心的故事媽媽，
提供源源不絕的種子故事教材。

我們還希望做 Podcast、做繪本，
讓全台灣的家長、志工、故事媽媽，
都有故事可用、可講、可傳。

那些故事，
不只是要可愛、要感人，
而是要能讓孩子「聽懂善良」。

每一個故事的背後，
都會藏著一顆美德的種子：
慷慨、感恩、誠實、柔和、隨喜……
---

🌍 我們的願景，是十五年後的台灣

十五年後，
這些今天才學會注音符號的孩子，
會長成接棒社會的年輕人。
而他們的心裡，
或許會記得那句在童年聽過的話：
「你給出去的善，會在別人身上開出美麗的花。」

「你的善意，會以意想不到的方式，回到你的身上」

那一刻，我想，
社會就會安靜一點，
世界就會亮一點。
---

這就是「幸福天使協會」的種子智庫。
不是會議，而是一群人決定——
要把「善意」這件事，
變成可以複製、可以傳承的力量。

因為我們相信，
❤️故事，是最溫柔的教育。
❤️善意，是最長久的影響。

願這個滿月，
見證了我們的開始。

🙏願未來的每一個孩子，
都能在故事裡，
找到自己的光，並成為別人的光。

#種子法則
#金剛智慧
#幸福天使協會
#種子故事智庫
#未來15年的社會

02/10/2025

向偶像致敬🙏🙏🙏
用生命影響生命的典範❤️
祝福她往生善趣 ，乘願再來。

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她在10月1日於加州睡夢中安詳辭世了。

珍．古德是一位靈長類動物學家，也是一位人類學家。

她顛覆了傳統科學家強調「中立」的態度，不遵循冷冰冰的編號制度，而是為觀察對象取名，例如 David Greybeard（大衛·灰鬍子）。

我記得讀完珍．古德的傳記後，心中留下了一個深刻的印象：科學若只是停留在科學本身，孤立地存在於自創的真空世界，而沒有結合人文與同理心，那麼對人類與我們自身的生命，都不會帶來真正的幫助。

10月1日，珍．古德博士在加州演講行程中，於睡夢中安詳辭世。這一天，她依然如往常般忙碌地奔走，將希望與信念傳遞給世界。

一年365天裡，她有超過300天都在世界各地演講。她最常提醒大家的是：「不要放棄希望。我們活著的每一天，都在影響著地球。我們的行為能帶來改變，而改變的方向，由我們來決定。」

這些改變包括善待環境與動物、選擇蔬食飲食、節能省水，甚至只是善待身邊的人。

我們將永遠緬懷這位偉大的科學家、動保與環保的鬥士，也會在她開闢的道路上持續努力，讓生命的意義持續發光發熱。

01/10/2025

🔥 ❤️ 種子志工，走進幸福教室！❤️

今天下午，
三位充滿愛與信念的「種子志工」——
小郁老師、敬雅老師、Suki老師 🌟
走進校園，在幸福教室，
開啟了一場讓人feel good的「改變之旅」。

他們帶著超強的動機，
用最真誠的行動陪伴孩子。

除了教他們寫功課、訂正作業、給鼓勵點數、發零食、引導深呼吸、說種子故事、...
並耐心地傾聽一個又一個天真的童言童語，
還溫柔地替小女孩綁好頭髮 💖

此時幸福教室變成了一座能量場。
孩子笑了，老師也笑了。
連其他課後班的孩子，
也忍不住趁下課時，
溜進幸福教室蹭幸福感。

☝️我們相信：
改變世界，一定從教育開始。

而教育的核心，不僅是「教會孩子什麼」，
而是「喚醒孩子心裡的正能量」。

因此，我們啟動了「種子志工培訓計畫」，
希望讓每一位志工都能帶著「種子智慧」進入校園，
在孩子心中種下十美德的種子——
感恩、誠實、善良、隨喜、柔軟、尊重……
讓這些孩子，在未來的每一次選擇裡，都能擁有智慧。

下午的四個小時，像打一場仗。
志工們雖滿身疲憊，卻神采飛揚，
這是一場「為愛而戰」的仗，
因為他們知道——
自己正在播下世界上最珍貴的種子。

🌱 一個志工，可能影響一個孩子。
三個志工，可能改變一間教室，以及未來的世界。
但當越來越多「種子志工」一起行動時，
那會是怎樣令人期許的美麗新世界呢?

就從我們開始吧~
讓每一顆被愛啟動的心，
都成為世界最可靠的力量！

#幸福教室
#幸福天使協會
#種子志工行動中
#讓教育成為希望的起點
#從一顆種子開始改變世界

27/09/2025

🌟 **幸福 英雄榜** 🌟

在協會的宗旨中，我們一直相信——
**每個孩子心裡，都藏著一顆獨一無二的種子。**

有的孩子需要陪伴，才敢抬起頭看見自己；
有的孩子需要鼓勵，才敢跨出一步向前走；
而有些孩子，雖然來自弱勢的家庭，
卻依然能展現了驚人的天賦與專長。

這些孩子，就像黑夜裡閃閃發亮的星星!


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在這一路上，我們遇見了許多這樣的孩子。

他們的家庭或許資源有限，
但他們的夢想卻比誰都要真實、熾熱。

**協會不遺餘力地支持這些有專長的孩子**——
因為我們知道，當一個孩子能夠在自己擅長的領域找到成就感，
那份力量將會成為他走過艱難人生的後盾。

我們不只是陪伴他們課業，
而是一步一步協助他們把「興趣」變成「專長」，
再把「專長」變成「未來」。
我們相信，這樣的支持，會幫他們打開命運的另一扇門。

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今天，我想特別介紹我們的孩子——
來自柑園國小 504 班的 **周孜語**。

✨ **榮譽記錄**：
🏹 113年全國總統盃射箭錦標賽 國小五年級以下女子組個人賽 **第1名**
🏹 2024世界室內射箭賽 U13女子個人賽 **銅牌**
🏹 新北市113學年度小學射箭錦標賽 女子乙組個人賽 **金牌**
🏹 2025世界中學U15運動會代表隊選拔賽 U15女子組 **第4名（備取）**

從小小年紀開始，孜語就在射箭場上展現出過人的專注力與天賦。這一路上，協會不斷為她提供必要的支持，無論是訓練的安排、學費的資助，還是心靈上的陪伴，我們都希望她能安心走在屬於自己的道路上。

她的成績，不只是比賽上的榮耀，更是一種證明：
**弱勢並不是限制，反而能成為一種力量。**

只要有適當的引導與支持，
這些孩子一樣能夠站上舞台，
擁有和任何人一樣的光芒。

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💖 **我們深信**：
當一個孩子找到自己的專長，
就等於找到一把可以打開未來的鑰匙。

而協會的責任，就是守護這些孩子、扶持他們，
直到他們能夠用專長去實現夢想。

但我們也很清楚——這條路不能只靠協會獨行。
我們需要更多有愛心的朋友，與我們並肩，
成為這些孩子背後的力量。

🙏 **邀請您加入**：
✔ 成為協會的捐款支持者，讓孩子們在專長的道路上，走得更遠。
✔ 您的一份心意，可能就是孩子夢想起飛的關鍵。

📌 捐款方式

●線上捐款：請訪問協會官網 https://www.afriend.club/donate.php 進行在線捐款。
●銀行轉帳：社團法人新北市幸福天使促進協會
兆豐國際商銀 三重分行(017)
帳號：012-09-924019
●聯繫我們:[email protected]或電 0906-759-128

因為有您，他們能不再只是「努力的孩子」，
而是能夠自信發光、實現夢想的 **生命英雄**。
👍❤️👍❤️👍❤️👍❤️

26/09/2025

*** 故事的力量：當糖果變成幸福的種子 ***

開學後的某一個周三，在幸福教室。

時間來到了孩子們最期待的說故事時段。

在輕柔的音樂之後，請他們閉上眼睛，
用幾次深呼吸，
慢慢帶領他們靜下來。

當孩子們的心安定了，
我開始講述今天的種子故事。

不是逐字朗讀，
而是把故事「演說」給他們聽。

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# # # 小米的糖果挑戰

小米生日那天，收到一袋五顏六色的糖果。她心裡想著：「這些糖果我要自己慢慢吃，誰也別想要！」

可是在學校，同桌的小安眼睛直直看著那袋糖果，卻不好意思開口。小米心裡掙扎：「分出去，我就少吃了呀……」但最後，她還是鼓起勇氣，拿出一顆糖，小聲說：「要不要一起吃？」

小安眼睛一亮：「謝謝你！」
接著，糖果一顆顆傳到了同學們的手中，整個教室都洋溢著笑聲。小米突然發現，自己雖然少了糖果，卻得到了一種比糖果更甜的快樂。

幾天後，老師舉辦朗讀比賽，小安得了第一名。小米心裡有一點點羨慕又忌妒，但還是誠心地拍手大喊：「小安，你太棒了！」

小安紅著臉跑來，把獎品巧克力分給她：「妳上次分糖果給我，我今天也想分一半給妳！」

小米的眼淚差點掉下來。
她明白了：**真心的分享，真心替別人開心，幸福一定會回到自己手裡。**

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# # # 心田裡的回響

故事說完，我請孩子們再做三次深呼吸，慢慢睜開眼睛。
接著，問他們：「誰聽完之後有心得要分享？」

平常很少發言的兩位女生，竟然迫不及待地舉起手。

其中一位小聲卻眼睛發亮地說：
「老師，我覺得自己以前很小氣，我以後要大方一點，有東西要和同學分享，要和小米一樣。」

另一位則笑著說：「我覺得分享應該是很快樂的事，我要練習看看會不會有相同的感覺，我也覺得同學表現好，應該要為她高興~」

其他小朋友此起彼落地搶著回答問題，
在他們將心中的想法表達成話語的當下，
一粒粒美好的種子，正悄悄落進了他們心田。

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👉 教育的真正力量

教育，不只是知識的傳授，而需加入心靈的滋養。

當孩子學會分享、學會為別人的成功拍手，
那就是他們生命裡的轉折點。

**教育是人類升沉的樞紐**。
幸福教室的存在，就是希望用一個個小故事、一段段用心的陪伴，溫暖與調整孩子的心。

ps.因為是三、四年級的孩子，簡單的故事主軸，較能讓他們在短時間內留下深刻的印象，並且說得出自己的想法與回答得了簡單的問題。

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25/09/2025

** 我差點放棄的孩子 **

暑假期間，學校輔導處依然很忙碌，他們和我討論著新學期要進入幸福教室的學生名單。

其中，有兩位小男生，是我們曾經猶豫要不要讓他們留下的孩子。

原因很直接——他們太頑皮了。
總是大聲吵鬧，在教室裡奔跑打架，
影響其他孩子安靜寫功課的氛圍。
幸福教室的宗旨是陪伴孩子學習與成長，
但這樣的狀態，的確讓其他孩子很難靜下心來。

我掙扎了很久。
理智告訴我，或許應該放棄他們，才能保護其他孩子的平靜；
但心裡卻不忍——**如果連我們都放棄了，他們還能去哪裡？**

最後，我對老師們說：
「讓他們留下來吧。我想再試一次，也許我還能找到更好的方法引導他們。」

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其中一位男生，其實已經在幸福教室待了一年多；
另一位則是上學期末最後四堂課才加入。

當時，學校輔導處老師對我說：
「這孩子個性有些狀況，已經不想來上學了。希望幸福教室的奇蹟，也能發生在他身上。」

這句話，我一直記在心裡。

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新學期剛開始，我們才見過兩次面。就在某天，我收到輔導處老師傳來的一張照片。

那是為了**教師節**發下的「感謝單」，
要孩子們寫下自己想感謝的老師。

我們原以為，他會寫班導師，或其他陪伴他時間更久的科任老師。
沒想到，他寫下的卻是——**我。**

上面端正的字跡寫著：

> 「謝謝李老師，教師節快樂，您辛苦了。感謝您的教導，讓我在學業上可以不段(斷)進步。我會怒(努)力讓自己更好，願您身體健康，長命百歲。」

當我看到這幾行字，眼淚瞬間奪眶而出......

這是我幾乎要放棄的孩子。

他卻在最短的時間內，選擇感謝我，
將我視為他心中值得依靠的老師。

那一刻，我深深明白..
**孩子其實比我們想像的更敏銳、更懂得回應愛。**

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這幾句單純的話，比世上任何昂貴的禮物都珍貴。

我慶幸自己沒有放棄他。
更感動的是——他，也沒有放棄我。

這就是幸福教室的奇蹟。

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# # #溫馨 呼籲

幸福教室陪伴的孩子，往往來自單親、隔代教養、外配子女，或家長有暴力、服刑背景的家庭。他們的行為有時叛逆、吵鬧，甚至讓人頭痛，但在那層層叛逆的外衣下，藏著的其實是最渴望被理解、被愛的心。

如果因為困難就放手，他們可能會一路墮落；
但如果有人願意堅持、願意陪伴，他們就有可能被點亮。

💗 我誠摯邀請您：

* 成為幸福教室的捐款支持者，讓孩子有一個不被放棄的地方。
* 加入幸福教室的志工行列，成為孩子眼裡可以依靠的大人。

因為，有時候只是一句鼓勵，就能翻轉一個孩子的生命。
而那，將是我們一生難忘的奇蹟。

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23/09/2025

# # 孩子心中的小禮物

協會的服務項目雖然繁多，但最能貼近孩子心情的地方，就是幸福教室。

每周三從中午 12 點到下午 4 點，整整四個小時，
我們陪伴孩子完成功課，也聽他們分享生活裡的小片段。

小朋友們總是爭先恐後地告訴我們，
他們這一週發生了什麼事，
有時候是一些天真的趣事，有時候則是有點傷心的故事...

這個星期，一位小女孩一進教室，
就神秘兮兮地捧著一個小禮物走到我面前。

她睜著亮晶晶的眼睛說：「老師，這是我送給你的！」

她要我馬上打開，裡頭是一隻可愛的鵝吊飾。
禮物包裝上寫著她稚嫩卻認真的字跡，讓我內心忍不住地微笑。

她開心地解釋：「因為它很可愛，我希望老師能掛在包包上。」

在那一刻，我深深知道到：
其實孩子們要的不多。他們期待有人看見，用心聽他們說話，
或許一句溫柔的肯定，就會讓他開心很久。

幸福教室，就是這樣一個地方。
這裡裝滿了孩子的期待與故事，
也充滿了他們渴望被理解、被愛的心。

# # 呼籲

幸福教室，陪伴著許多來自單親、隔代教養、外配子女，甚至是家長因服刑或暴力而缺乏照顧的孩子。他們需要的，不只是課業輔導，而是**一個能安心做自己、有人傾聽的角落**。

然而，維持這樣的陪伴並不容易。
幸福教室需要長期的資源，才能持續守護這些孩子。

💗 我們誠摯邀請您：

* 成為幸福教室的捐款支持者，讓孩子擁有穩定的學習與陪伴環境。
* 加入幸福教室的志工行列，成為孩子眼中最溫暖的大人。

您的參與，會讓更多孩子相信——自己是被愛的，自己真的很好。