研揚文教基金會

研揚文教基金會 以促進科技教育與人文發展為宗旨,以關懷弱勢團體、鼓勵藝文欣賞、參與?

05/08/2026
嘉義縣桌遊探索樂園邁入第二階段 六校攜手打造教學型桌遊 翻轉課堂學習新樣貌由教育部與嘉義縣政府指導,研揚科技、醫揚科技共同贊助,研揚文教基金會策劃主辦的「嘉義縣桌遊探索樂園-校園翻轉教育推廣計畫」,於2026年正式邁入第二階段,攜手嘉義縣六...
29/07/2026

嘉義縣桌遊探索樂園邁入第二階段 六校攜手打造教學型桌遊 翻轉課堂學習新樣貌
由教育部與嘉義縣政府指導,研揚科技、醫揚科技共同贊助,研揚文教基金會策劃主辦的「嘉義縣桌遊探索樂園-校園翻轉教育推廣計畫」,於2026年正式邁入第二階段,攜手嘉義縣六所國小——興中國小、社團國小、松梅國小、仁和國小、柳林國小及水上國小,共同深化推動教學型桌遊開發,透過遊戲化學習翻轉傳統課堂,打造兼具趣味性與教育價值的創新學習體驗。
本階段計畫聚焦語文、數學、科技、自然與藝術五大學習領域,依據各校課程特色與學生學習需求,設計兼具教學目標與操作樂趣的教育桌遊,讓學生在「玩中學、學中玩」的過程中培養核心素養。
● 語文領域|仁和國小
以英語教學為核心,設計低年級「主題單字配對」桌遊,結合數位發音輔助,建立學生「圖像—發音—字形—意義」的完整連結,提升英語單字辨識與口說能力;高年級則以成語詞彙與修辭辨析為主題,突破傳統死記硬背的學習方式,將成語文字結構與語境情感轉化為推理線索,培養學生語文素養、閱讀理解及邏輯歸納能力。
● 數學領域|水上國小
依不同年級發展多元數學桌遊。低年級內容涵蓋數與量、加減法、乘法、奇偶數、十的合成與分解,以及100以內加減運算;中年級則聚焦幾何概念、周長與面積計算、多邊形展開等主題,透過遊戲提升學生數感與空間概念。
● 自然領域|興中國小
低年級以「四季蔬果」為主題,引導學生認識春、夏、秋、冬常見蔬果,學習依季節分類,建立「吃當季、食在地」的環境教育觀念;高年級則設計酸鹼桌遊,認識酸性與鹼性物質特性及其於清潔、食品、農業與醫療等生活中的應用,透過遊戲深化分類判斷能力。
● 科技領域|柳林國小
課程以生活科技與永續教育為主軸,協助低年級學生認識生活中的科技應用,理解科技如何改善人類生活,同時融入淨零碳排與永續發展概念,引導學生從日常生活中實踐節能減碳,培養環境永續意識。
● 藝術領域|松梅國小
低年級發展肢體開發桌遊,透過肢體表達與互動遊戲提升創造力與表現能力;高年級則設計藝術鑑賞桌遊,引導學生觀察作品特色、培養美感素養與藝術欣賞能力。
為確保每套桌遊貼近教學現場與學生需求,研揚文教基金會楊煥晨執行長與計畫顧問林明淵校長深入六所學校進行一對一輔導,陪伴教師從教材發想、遊戲機制設計、試玩修正至教材製作等各個階段,提供專業建議,協助教師發展兼具教育性、趣味性與可操作性的教學桌遊。
下一階段,基金會將協助各校完成桌遊商品化與教材成品化,並規劃辦理成果發表會及教師研習推廣活動,建立教學分享平台與模組化教材資源,讓更多教師能將桌遊融入課堂教學,擴大教育影響力。
研揚文教基金會表示,希望透過「嘉義縣桌遊探索樂園-校園翻轉教育推廣計畫」,持續為嘉義教育現場注入創新能量,提升教師教學品質與學生學習動機,讓桌遊不只是遊戲,更成為培養思考力、合作力與解決問題能力的重要媒介,實踐「玩中學、學中玩」的教育理念,打造充滿創意、探索與樂趣的未來教室。

教育部持續推動「家庭教育進入職場」政策,研揚文教基金會秉持「企業共好、家庭幸福」的願景,2026年攜手臺北市、新北市、桃園市家庭教育中心,並首度與基隆市家庭教育中心合作,串聯北北基桃跨縣市資源,共同推動「友善家庭職場企業聯盟」。今年共有48...
29/07/2026

教育部持續推動「家庭教育進入職場」政策,研揚文教基金會秉持「企業共好、家庭幸福」的願景,2026年攜手臺北市、新北市、桃園市家庭教育中心,並首度與基隆市家庭教育中心合作,串聯北北基桃跨縣市資源,共同推動「友善家庭職場企業聯盟」。
今年共有48家企業加入聯盟,持續將家庭教育融入企業文化,打造兼顧工作與家庭的友善職場。自2022年至2025年,聯盟已累積辦理305場「幸福加油讚」午間家庭教育講座,吸引超過10,000人次參與;另舉辦18場「假日學校」親子活動,邀請近450組家庭共同參與親子共學,讓家庭教育從職場延伸至家庭生活,深獲企業與員工肯定。
截至2026年7月底,聯盟已完成33場「幸福加油讚」家庭教育講座及1場「假日學校」,持續透過多元且貼近生活的課程,協助企業員工提升家庭經營能力,落實友善家庭職場理念。
7月份系列課程涵蓋婚姻、親子、情緒管理、法律知能及代間關係等多元議題,包括**「婚姻溝通贏家的必修課!你也能健康化解衝突」、「認識情緒.解決衝突」、「成人親子關係促進──給您照顧爸媽的信心」、「壓力訊號燈:覺察、省思、調適回應你的減壓需求」、「家庭?法庭?誰說了算?──親子間的法律之戰」及「照顧新時代──如何經營與老年父母的家庭關係」**等主題,協助員工面對不同人生階段的家庭挑戰。
其中,多家企業主管親自出席講座,與員工共同參與學習,以實際行動展現對家庭教育的支持與重視。主管的投入不僅營造溫暖、開放的學習氛圍,更讓家庭教育從單次課程逐步內化為企業文化的重要一環,展現企業對員工幸福、家庭關係與永續發展的高度關懷。
未來,研揚文教基金會將持續攜手北北基桃四縣市家庭教育中心及聯盟企業,深化「家庭教育進入職場」政策,透過多元課程、親子活動及跨域合作,共同打造兼顧工作與家庭的友善職場,讓幸福家庭成為企業永續發展的重要力量。
期許透過「友善家庭職場企業聯盟」平台,持續促進政府、企業及學術單位攜手合作,推動家庭教育深入職場,協助企業建立支持員工兼顧工作與家庭的友善環境。基金會相信,當企業重視家庭價值,將教育帶進辦公室,不僅能提升員工幸福感與向心力,更能為企業文化注入溫暖與正向力量。

寶高爸爸共學團正式啟動 打造爸爸支持網絡 陪伴家庭共同成長研揚科技2026年度攜手新北市家庭教育中心推動「友善家庭攜手計畫」,成立**「寶高爸爸共學團」**,邀請寶高智慧產業園區企業爸爸們共同參與,透過持續性的共學與交流,建立爸爸支持網絡,...
29/07/2026

寶高爸爸共學團正式啟動 打造爸爸支持網絡 陪伴家庭共同成長

研揚科技2026年度攜手新北市家庭教育中心推動「友善家庭攜手計畫」,成立**「寶高爸爸共學團」**,邀請寶高智慧產業園區企業爸爸們共同參與,透過持續性的共學與交流,建立爸爸支持網絡,陪伴彼此在家庭與親職角色中共同成長。

7月29日舉辦首場課程,由新北市家庭教育中心講師張月玲老師帶領爸爸們展開共學旅程。課程以輕鬆互動的方式進行,爸爸們透過自我介紹、分享孩子年齡、家庭生活及參與期待,拉近彼此距離;接著藉由影片欣賞、案例討論及分組交流,分享自身在親職與家庭生活中的經驗,從不同角度看見教養歷程中的挑戰與收穫,在傾聽與交流中激盪新的想法,也建立彼此信任的共學氛圍。

課程最後,爸爸們透過「一句話回饋」分享學習心得,並共同建立保密約定與團體規範,營造安心、尊重且願意分享的學習環境,讓每位成員都能自在交流,累積彼此支持的力量。

研揚文教基金會與新北市家庭教育中心共同規劃「寶高爸爸共學團」,採小團體帶狀式課程設計,每月辦理一堂課,透過主題分享、案例討論與經驗交流,引導爸爸們從真實家庭情境中互相學習、彼此支持,建立陪伴孩子、經營家庭及自我成長的能力,攜手打造幸福家庭與友善家庭職場。

研揚文教基會推動之友善家庭企業聯盟-技嘉假日學校於07月26日於技嘉科技舉辦【技嘉科技假日學校-【AI貼圖魔法屋】打造家庭專屬LINE貼圖】,研揚文教基金會推動「友善家庭職場企業聯盟」,於7月26日在技嘉科技舉辦**「技嘉假日學校-AI貼圖...
29/07/2026

研揚文教基會推動之友善家庭企業聯盟-技嘉假日學校於07月26日於技嘉科技舉辦【技嘉科技假日學校-【AI貼圖魔法屋】打造家庭專屬LINE貼圖】,研揚文教基金會推動「友善家庭職場企業聯盟」,於7月26日在技嘉科技舉辦**「技嘉假日學校-AI貼圖魔法屋:打造家庭專屬LINE貼圖」,由技嘉教育基金會執行長周麗華**擔任假日學校校長,與現場親子同樂,並致贈開學禮——尺規組,為活動揭開序幕。
本次課程由技嘉教育基金會以科技教育為主題規劃,邀請技嘉科技、研揚科技、孩享趣、晶達光電、醫揚科技、宏遠證券、新店慈濟醫院、慧友電子及萬芳醫院等9家企業,共54位親子共同參與。
課程首先由技嘉教育基金會彩聖老師帶領親子認識電腦基礎運作原理,透過二元邏輯遊戲了解人工智慧的基礎概念,培養孩子提問、思考與解決問題的能力,家長也陪伴孩子一起挑戰遊戲,在互動中增進親子合作與溝通。
接著,親子共同運用 Gemini 學習AI提示技巧,將家人平時的口頭禪、鼓勵話語及生活趣事轉化為創作靈感,親手設計出家庭專屬LINE貼圖。每一組家庭都完成了一套獨一無二的貼圖作品,不僅學習AI工具的應用,更將日常互動與家庭回憶化為充滿溫度的數位創作,留下屬於家人的共同記憶,也讓親子在討論、創作與分享的過程中,增進彼此理解與情感連結。動最後由技嘉教育基金會準備午餐,讓參與家庭在輕鬆愉快的氛圍中交流互動,共度充實的親子共學時光。
研揚文教基金會持續配合教育部推動「家庭教育進入職場」政策,攜手友善家庭職場企業聯盟推動「假日學校」課程,將家庭教育延伸至企業家庭,透過AI科技、親子共學與家庭專屬貼圖創作,鼓勵家長陪伴孩子共同學習,創造更多親子互動與溝通的機會,讓科技成為連結家庭情感的橋梁,共同打造幸福家庭、友善職場的共好願景。

研揚科技2026年度持續參與新北市家庭教育中心推動的**「友善家庭攜手計畫」**,以企業自費聘請講師、家庭教育中心提供專業師資的合作模式,共同推廣家庭教育與友善家庭職場理念,協助企業同仁在工作、家庭與人生不同階段之間取得平衡,打造兼顧職涯發...
29/07/2026

研揚科技2026年度持續參與新北市家庭教育中心推動的**「友善家庭攜手計畫」**,以企業自費聘請講師、家庭教育中心提供專業師資的合作模式,共同推廣家庭教育與友善家庭職場理念,協助企業同仁在工作、家庭與人生不同階段之間取得平衡,打造兼顧職涯發展與家庭幸福的友善職場環境。
2026年7月8日,研揚科技舉辦家庭教育系列講座**「中高齡工作與生活的平衡——第三人生的身心預備」,特別邀請陳乃稜老師**擔任講師,帶領同仁重新思考人生下半場的規劃,以深入淺出的分享,引導大家認識如何提前做好身心準備,迎向充實而有意義的第三人生。課程中,陳老師首先拋出「工作之外,人生還有什麼?」的提問,引導學員重新檢視自己的生活重心與人生價值,鼓勵大家思考:「如果擁有更多時間,我最想做的是什麼?」「有哪些夢想至今仍未完成?」透過自我探索,重新描繪屬於自己的第三人生藍圖。
講座也分享,**運動不只是維持身體健康,更有助於穩定情緒、降低焦慮與憂鬱,提升整體生活品質。**除了養成規律運動習慣,也鼓勵大家持續拓展交友圈與舒適圈,勇於接觸新的人事物,讓人生保持活力與成長。
陳老師建議大家可以為自己設定「一年學一樣新事物」的目標,每年嘗試一項新的運動、一門新的課程或加入新的團體,例如參與社區據點活動、社區大學、運動中心或救國團等終身學習資源,持續累積生活經驗,培養多元興趣與社會連結。
此外,課程也介紹了「漸進式退休」的概念,鼓勵中高齡族群不必急於停止工作,而是循序調整生活步調,透過志願服務、經驗傳承、公益參與等方式持續貢獻社會,在利他的過程中創造自我價值,開啟人生的新篇章。

研揚文教基金會與中國信託文教基金會於7月27日於寶高智慧產業園區舉辦寶高園區企業共好聯盟-午間藝術講座,今年度再次邀請到OISTAT國際劇場組織—魏婉容執行長,針對今年的「中國信託新舞臺藝術節」,以淺顯易懂、深入淺出的方式,帶領園區同仁認識...
29/07/2026

研揚文教基金會與中國信託文教基金會於7月27日於寶高智慧產業園區舉辦寶高園區企業共好聯盟-午間藝術講座,今年度再次邀請到OISTAT國際劇場組織—魏婉容執行長,針對今年的「中國信託新舞臺藝術節」,以淺顯易懂、深入淺出的方式,帶領園區同仁認識「表演藝術」。

活動開場由中國信託文教基金會代表介紹藝術節的核心精神,隨後由魏琬容執行長進行精彩的表演藝術入門與節目導讀。魏執行長憑藉豐富的國際策展經驗,以大眾語言轉譯跨領域的觀看視野,介紹了今年新舞臺藝術節的亮點節目: 曼波男孩舞團《A4》:結合嘻哈、現代舞、雜耍與喜劇元素,透過繽紛流蘇與時空變奏,展現極具節奏感與歡樂詩意的感官風暴。

第二檔節目為約恩·布爾熱瓦《誰會跌倒》:由被譽為「物理魔術師」的約恩·布爾熱瓦打造,6位舞者在36平方公尺的移動平台上展開生存戰,將當代舞蹈、肢體馬戲與巨型裝置完美融合,挑戰具象化的物理力學與極致風險美學。 以及驫舞20的《大群舞》等,呈現豐富多元的演出形式。

顛覆大眾對當代藝術高冷、難懂的刻板印象,透過從生活經驗視角出發,用平日對抗壓力比喻演出時對抗的重力,並用熱炒與法式料理讓今年度兩檔精彩節目的形象更具體化,期望此次講座能促進科技與人文的對話。藉由藝術提升生活品質、陶冶性情,讓長時間久坐辦公室的園區同仁在午間充電,透過藝文欣賞與了解,除了重新獲得能量也能培養藝文素養。

由研揚科技與醫揚科技贊助,研揚文教基金會攜手臺北醫學大學共同推動的「健康校園嘉年華-校園健康促進推廣計畫」,於五校聯合開幕後正式展開校園巡迴課程。本次活動走入大南國小及菁埔國小,透過主題展板導覽、數位教材、創意主題道具及延伸活動,引導學生認...
17/07/2026

由研揚科技與醫揚科技贊助,研揚文教基金會攜手臺北醫學大學共同推動的「健康校園嘉年華-校園健康促進推廣計畫」,於五校聯合開幕後正式展開校園巡迴課程。本次活動走入大南國小及菁埔國小,透過主題展板導覽、數位教材、創意主題道具及延伸活動,引導學生認識健康知識,培養正確的健康觀念與良好生活習慣,讓健康教育融入日常生活,在探索與實踐中建立健康素養。
 
位於梅山鄉的大南國小於第一輪執行「反毒教育」主題,透過展板導覽帶領學生認識毒品危害,並結合校內平時的反毒宣導經驗,引導孩子討論如何辨識毒品誘惑、建立拒毒觀念。課程搭配數位教材及互動討論,讓學生從情境中思考保護自己的方法;高年級學生也擔任小小宣導員,走入各班介紹反毒知識,帶動全校共同學習。延伸活動則透過反毒數位闖關遊戲及趣味體驗,引導學生在遊戲中熟悉毒品種類與拒絕技巧,深化自我保護意識。
 
位於民雄鄉的菁埔國小則於第一輪推動「器官保健」主題,先培訓高年級學生擔任小小解說員,向全校師生介紹人體器官保健知識,培養學生表達能力與健康素養。數位教材結合健康課程與學習單,引導學生認識人體器官功能及日常保健方式;延伸活動則由學生共同規劃器官保健闖關遊戲,從設計關卡、製作道具到擔任關主皆親自參與,透過寓教於樂的互動體驗,讓全校學生在闖關過程中建立正確的健康觀念,也展現自主學習與團隊合作的成果。
 
研揚文教基金會表示,希望透過「健康校園嘉年華-校園健康促進推廣計畫」,將健康教育以生活化、多元化的方式帶入校園,讓學生從參與、體驗到實踐,逐步建立正確的健康觀念與自我照護能力。未來也將持續攜手臺北醫學大學及各校推動健康促進教育,結合企業與教育資源,陪伴更多孩子健康成長,將健康的生活態度延伸至家庭與社區。
 
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#健康校園嘉年華 #健康促進

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