01/09/2026
暑假結束了！這個暑假，四位孩子在生輔老師的陪伴下，第三次走進社區，協助夏令營活動，擔任助教。
回顧前兩次的經驗，活動主要由生輔老師負責發想與規劃，孩子們則在老師的帶領下擔任助教，協助活動進行。一次次的參與，孩子們不只是累積了服務經驗，也在過程中慢慢學習如何與人互動、如何合作，以及如何成為一個可靠的夥伴。
這次，孩子們開始出現不一樣的改變。在活動討論的過程中，他們主動分享過去兩次的經驗，從曾經「做過什麼」，進一步思考「可以如何調整」。孩子們開始提出自己的想法，並和生輔老師一起討論活動內容與流程，從參與者逐漸成為活動的共同規劃者。孩子們一起設計了充滿夏日氣息的「夏日水果茶」，從準備材料到活動當天的操作，都能看見他們投入其中。這不只是完成一項活動，更是一次將想法化為行動的學習。其中，Leo更展現了令人驚喜的改變。他主動提出想帶領夏令營的「知識王」活動，事前與生輔老師討論題目、遊戲規則及進行方式，也思考如何讓活動更加有趣。雖然，他也曾因遇到挫折或被提醒而一度想放棄，但在大人的陪伴下，他沒有就此退縮，耐著性子一起討論、尋找解決辦法。到了活動當天，他勇敢站上台擔任主持人，親自說明規則、帶領遊戲，成為活動中的重要角色。
孩子不是「完成了一件事情」，而是他們開始懂得運用過去的經驗、提出自己的想法、與人合作，並在遇到困難時學習堅持與解決問題。
當我們願意給孩子機會，也願意相信他們，他們會用自己的方式告訴我們：「原來，我也可以。」因此，成為願意為他人付出的自己。
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