財團法人台北市友緣社會福利事業基金會

19/03/2026

30/01/2026

#友緣基金會 X #臺北市士林區平等國民小學💞✨️
⚘️1月26日，友緣基金會很榮幸受邀來到平等國小分享 ，好謝謝主任載我上山，來到這所美麗櫻花林圍繞、鳥語花香的山中學校，一走進校園，哇！感受到大自然和校園融合交織出超豐沛的生命力，賴校長的盛情款待、老師們的活潑溫暖與積極參與研習，甚至遇見孩子們寒假還回校練偶戲團， #平等國小偶戲文化 特色小學的蓬勃發展令人驚豔，真的立刻愛上這個環境，好SEL！！💕😊😊😊

⚘️友緣將40年累積的SEL與SST團體方案設計與帶領經驗，透過有趣多元的形式，與校長、老師們交流學習 的精髓，認識SEL五大核心能力，一起玩，一起體驗如何將SEL融入班級，期盼孩子們可以在Safe、Valued、Belonging💞的班級中成長，有穩定的情緒才能有更好的學習效能!!

⚘️我深刻感受到平等國小老師們的用心學習與愛孩子們的心，透過今日的研習體驗充分浸泡在SEL的氛圍裡，更能覺察自己與夥伴，在互動交流中，一起腦力激盪，在活動合作中產出高峰經驗😁😁😁🏃‍♀️🏃🏃‍♀️好棒！以下是老師的研習回饋：

💞今天真的學到很多，謝謝老師辛苦了！
💞很喜歡SEL情境演練，老師舉的案例正是每天在發生的情境，學到不只有直接要孩子道歉，可以多一點時間，鼓勵雙方表達感受，傾聽對方，問問他們希望做點什麼，會讓彼此好過一點，孩子才會發自內心長出同理心，這真的才是SEL歷程!!😊😊
💞原來，老師不僅要當和事佬，還可以當月老，幫孩子們找到共同點，從敵對關係轉化為《原來我們是同好》，很佩服有這一招，讓班級關係更靠近一點。謝謝老師！


請洽詢友緣基金會02-2769-3310
😊😊😊非常樂見歐美行之有年的SEL，開始在台灣遍地開花，讓我們的社會心理更健康，共好共榮💞

26/12/2025

💞 #安定孩子的心，在重大社會事件之後…

在12/19週五傍晚隨機傷人事件之後，相信有許多家長開始擔憂孩子出門安危，極力想避免這些不幸或傷害突然臨到我們。😥😥
確實，連我們大人都會對這起事件感到震驚與悲痛，除了感嘆世事難料，還能做甚麼呢?

長期站在兒少家庭輔導前線的 #友緣基金會，我們積極思考，身為大人該如何穩住自己，也同時安撫孩子的心呢?💗💗💗

⚘️事件的隔天，就是每周六下午進行的中高年級生人際團體課程， 帶領團體的我，先觀察孩子們是否有想主動提出此事。

一開始孩子們照例進行喜歡的團體活動，我【耐心等候】，直到活動進行一半，有一位同學突然【主動提到】，老師你知道嗎?昨天有人隨機殺人，還好他死了。

我當下同理他的心情💞，回應:
真的很可怕，大家都還好嗎?有沒有很擔心，睡不著? 他說還好。
其他同學開始呼應，知道這件事，還提到煙霧彈，也有同學說不知道發生甚麼事，我大約敘述這起事件的過程，觀察孩子們當下並沒有想繼續討論，仍想要繼續進行遊戲，
我【順勢而為】，並預告:團體最後的點心時間，我們可以再多討論這件事喔。😊😊

⚘️後來在吃點心時間
我拿出【情緒辨識卡】，讓大家一起來看看自己想到這件事情，會有哪些心情?同學們熱烈討論，指出好多心情: 震驚、緊張、擔心、不安、討厭…..等等，原先情緒卡也包含有高興、愉悅、放鬆….
有一位同學主動說: 哪有可能是【高興】?就主動拿走。後來想想又說，因為嫌犯死了，確實會比較【放鬆】。

我幫助孩子多一些思考⚘️⚘️，
如果未來我們自己碰巧在現場，看到有人出現危險舉動時，可以做甚麼呢?
🥹同學說可以打119，110，
🥶有同學說: 可是報警，他會不會來殺我們啊?
🥹我順著此提問，會想到【報警】很好、很重要，要在哪裡報警比較安全呢?
🥹有同學說: 在廁所裡。大家肯定這是好方法，其他人也加入討論，找出更多如何自保又能求助的好方法。💗💗💗

💞透過團體討論與分享歷程
可以幫助孩子們在社會事件過後，
有機會重新消化、找到共感、宣洩不安，也同時活化孩子的情緒腦與理性腦，透過這些不安的情緒，
再次長出保護自己與求助他人的力量。😊😊😊

💞父母在家可以做的事:
1.耐心觀察、等候
2.孩子主動提出時，可多傾聽，先了解孩子的感受想法
3.呼應孩子的感受，情感同步
4.順勢而為，當孩子不想談下去，也可先暫緩
5.幫助孩子看見這個事件的學習，並懷抱希望，同時看見社會仍有人性溫暖的光輝

#友緣兒童人際關係團體