29/09/2026
【115年度社造家族共學交流｜第2場 地方知識轉譯術：讓地方故事有更多種說法】
社區裡累積了好多故事—田野調查、耆老訪談、地方記憶、生活經驗……除了留下紀錄、辦一場走讀之外，這些珍貴的地方知識，還能怎麼被看見、被理解、被更多人參與？
這次共學交流會，我們從「地方知識轉譯」出發，一起來想想：地方故事，還可以有什麼不同的說法？
▌ 地方知識轉譯的工具與案例｜聚樂邦 林志育
從在地共創工作坊、社區遊戲、解謎，到五感體驗與互動走讀，讓大家發現——
地方知識不一定只能「被說出來」，也可以透過探索、解謎、創造與互動，變成更有趣、更容易親近的地方體驗。
而一場看似短短的遊戲或活動，背後其實需要長時間的田野與訪談，從前期盤點中挖掘社區的小故事，再思考如何轉化成適合不同對象參與的形式。「在地理解」與「轉譯工具」的合作就非常重要了！掌握地方需求，再結合創意的方法，讓更多居民有機會參與其中。
走讀，也不只是「走著聽」——摸摸植物、做拓印、找線索、一起回答問題……
當五感與互動加入地方故事，原本單向的分享，也能變成一場雙向的交流。
▌ 家族聊天室｜從彼此的行動裡找方法 💬
從「共老、共學、共好」出發，分享今年的行動、遇到的問題，也聊聊那些過程中意外發現的可能性。
👵 共老｜可以獨老，但不要孤老
從綠色照護、日照中心到社區互助，大家討論的不只是「如何照顧長者」，更是如何讓長者持續參與社會。石門社區分享平均年齡約74歲的健康長者社群，也思考如何串聯周邊安養中心資源，建立在地照護與探望機制，讓子女更便利探訪，一起想像「在地老化、社區共老」的可能。
📚 共學｜找到夥伴，事情就開始不一樣
從安全社區、防災人才培力，到三元宮的耆老故事與導覽人才培訓，每個團隊都在自己的行動裡，慢慢找到可以一起前進的夥伴。有人在過程中找到Key Person，開始重新思考走讀活動可以怎麼調整；有人遇到突發狀況時，提醒自己回到「初心與主軸」；也有人發現比起預期，意外收集到更多地方故事。
有時候，計畫的進展不完全照著原本的想像走，但也正是在這些「意外」裡，長出新的可能。
🤝 共好｜從地方故事出發，連結更多人
石門水庫遷村故事、女性生命經驗、老照片訪談、文史調查……等等，從跨區尋找夥伴，到老少共好、親子參與，大家分享如何透過對談與故事，讓不同世代都能找到參與地方的方式。
也許社造的開始，常常只是一個人的感動；但當我們願意把這份感動分享出去，邀請更多人一起對話，就可能慢慢變成一群人的行動。
▌ 走進三元宮｜從故事裡認識地方🏮
最後，我們一起走進八德三元宮，把今天談到的「地方知識轉譯」帶進真實的地方現場！從古蹟的石雕、木雕出發，聽聽藏在細節裡的小故事，重新認識熟悉地方的不同面貌；也一起看看社區今年與居民共創的成果展，感受地方故事如何透過不同形式被留下、被分享。
從「聽故事」到「看見故事」，再到一起走進地方、發現故事。
這趟交流，也讓我們更具體感受到：地方知識不只是被保存，也可以被轉譯、被創造，成為大家一起參與的日常。
地方故事有很多種說法，而我們也還在一起找尋，最適合自己的那一種。✨
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