台東縣鹿野鄉立圖書館

08/10/2026

04/10/2026

📖🌿【真人圖書館｜大光的異想世界】
今天，鹿野鄉立圖書館迎來第一場「真人圖書館」，邀請永安社區廖中勳老師，和大家分享他返鄉後，一步一腳印走過的故事。
從成立仙人掌工作室，投入花東休閒旅遊、解說培訓，到參與《鹿野鄉誌》、《鹿野雙月刊》及《找到回家的路》的編輯與出版；也一路陪伴地方文化與社區發展，讓鹿野的土地、人文與故事，被更多人看見。
今年，他更走進三叉山事件的歷史現場，前往嘉明湖拍攝紀錄影片，用影像為地方留下珍貴的記憶。
原來，一個人的返鄉，不只是回到熟悉的家，更是用自己的力量，讓家鄉變得更美好。
活動最後，大家一起完成最喜愛的「鹿角蕨裝置藝術」DIY，讓閱讀從書本延伸到生活。
期待下一場「真人圖書館」與大家再次相遇！✨

#鹿野鄉公所 #鹿野鄉立圖書館 #真人圖書館 #植物主題書展
#大光的異想世界 #感謝講師廖中勳 #感謝鄉親參與
#返鄉故事 #地方創生 #閱讀在鹿野

03/10/2026

115年鹿野鄉《慢撕時光｜棉紙撕畫體驗》活動10/03
第三堂課，以「石榴」與「石牆上的牽牛花」為主題，透過果實與花卉兩種不同題材，引導學員觀察自然形態，並練習棉紙撕貼的造形、色彩與層次表現。

第一個主題是「紅皮飽滿成熟的石榴」。
觀察石榴的外形，成熟的石榴果皮呈現飽滿圓潤的姿態，表皮並非單一紅色，而是隨著光線產生深紅、朱紅、橙紅與暗紅等不同色階。
撕貼時，利用手指控制撕紙的方向與大小，讓邊緣保留自然的纖維感，尤其是石榴表皮裂開的凹縫，是本次創作的重點，透過深色棉紙先建立裂口的陰影，再逐層貼上紅色果皮，使石榴呈現裂開後露出晶瑩飽滿種子的效果。種子的排列也需注意大小、方向與疏密變化，才能表現出自然的果實結構。

第二個主題「石牆上的牽牛花」，則從果實轉換到花卉與環境的表現。牽牛花柔軟的藤蔓沿著石牆攀爬，花朵有向上、側開、含苞等不同姿態，因此教學中特別強調花瓣的撕貼方向，以及花朵與葉片之間的前後關係。
石牆則以不同深淺、大小與形狀的棉紙堆疊，呈現石塊凹凸不平的質感，再利用藤蔓與葉片穿插其中，使畫面產生自然的空間感。

透過這兩個主題，學員不只是學習「把紙貼上去」，而是從觀察開始，思考如何利用紙張的色彩、纖維、厚薄與疊貼方式，轉化自然界中的形體與質感。
每一次撕紙都是一次造形練習，每一層疊色也都是對光影的理解。
完成作品的過程中，學員逐漸感受到棉紙撕畫不只是手作，更是一種細膩而有溫度的藝術創作。

29/09/2026

報名網址:https://forms.gle/VPWh7w2jHwqqzK6H9

29/09/2026

報名連結=>
https://forms.gle/mZ4UNrdjnayC29Dw7

19/09/2026

115年鹿野鄉《慢撕時光｜棉紙撕畫體驗》活動9/19
第二堂課，以花卉撕貼為主題，透過鬱金香、牽牛花、扶桑花、波斯菊四種不同花型，練習花瓣的撕、捻、貼等技巧。
課程第一階段，老師先從花朵的自然生態談起，講解花芯、花粉、花莖與花瓣之間的關係，以及花瓣由中心向外生長的方向與排列規律。
透過觀察不同花卉的形態，理解撕紙並不是單純將紙張撕成形狀，而是要掌握花瓣的姿態、厚薄與自然弧度，才能表現出花朵的生命力。
在光線表現方面，要觀察花瓣受光的位置與明暗變化，學習利用不同深淺、不同色階的棉紙進行漸層搭配。透過紙張色彩的細微差異，逐步堆疊出花瓣的立體感，從淺色到深色、由亮面到暗面，都需要經過仔細觀察與思考。
第二階段則進一步介紹「寫實」與「寫意」兩種不同的表現方式。寫實著重花朵的自然形態與細節，寫意則可以簡化、誇張甚至重新設計花瓣的線條與造型，不要拘泥於範本，在掌握基本技巧後，可以加入自己的想法，讓每一朵花呈現不同的個性。
最後進入花芯、花粉、花瓣與花莖的整體組合，將前面練習的技巧整合運用。
從單片花瓣到完整花朵，逐步建立畫面的層次與節奏。整堂課不只是學習撕紙技巧，更是一場從「觀察自然、理解結構」到「自由創作」的藝術練習。
看見學員在一次次撕貼、調整與重新組合中，逐漸找到自己的表現方式，也讓棉紙撕畫展現出柔和、細膩而富有生命力的藝術之美。

12/09/2026

115年鹿野鄉《慢撕時光｜棉紙撕畫體驗》活動9/12
第一堂課，從認識棉紙的特性與基本撕貼技巧開始，讓學員透過雙手直接感受棉紙柔軟、纖維細緻、遇水後容易塑形的特性，進而練習以不同的方法表現自然景物的線條與姿態。

由於棉紙撕畫不像一般繪畫使用畫筆直接描繪，而是必須透過「沾水、撕紙、撚紙、搓紙」等技巧，將平面的紙張轉化成具有生命力的畫面，因此第一堂課特別著重手部技巧與耐心的培養。

課程中，老師先示範用水沾濕棉紙，在紙面上畫出需要的形狀，再依照水痕慢慢將紙撕開。
撕紙時必須掌握適當的力道，不能太用力，以免紙張斷裂或失去自然的纖維邊緣；也不能太輕，否則無法順利撕出理想的形狀。
學員從撕樹幹開始，逐漸練習粗細不同的枝條，再以撚短線的方式製作細小樹枝，並練習搓長枝條，使枝幹呈現自然延伸的線條與生命感。

葉片的製作更是本堂課的重要練習。學員分別練習撕出柳葉、楓葉、赤道櫻花葉片及茶花葉片，並加入葉脈的細節表現。同時，也嘗試製作完好的葉片、被蟲啃咬的葉片、被風吹破的葉片，以及葉稍反轉的不同姿態。
透過觀察葉片的外型、缺損、紋理與方向，學員逐漸了解自然界的葉子並非每一片都相同，而這些不規則的變化，正是棉紙撕畫最生動、最具趣味的地方。

第一堂課雖然以基礎技巧為主，但學員已從手撕、沾水、撚線與搓枝條的過程中，體會到棉紙創作需要細心觀察與手感累積。
期待在後續課程中，大家能將今天所學的樹幹、枝條與葉片技巧，逐步組合成完整而富有生命力的自然風景作品。

10/09/2026

📣✨【新書到館啦！9月新書主題展開跑囉！】📚🎉
愛看書的大小朋友們👋
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07/09/2026

115年【筆尖旅程，藝術繪畫｜創作暨「心閱讀・藝療癒」成果展茶會】
一筆一畫，走過半年的藝術旅程；
一書一心，遇見閱讀療癒的美好。❤️
9月5日，我們相聚在「筆尖旅程，藝術繪畫」創作暨「心閱讀・藝療癒」成果展茶會，一起欣賞學員們用時間、耐心與熱情累積出的創作成果，也為這段充滿感動的藝術旅程畫下美麗的句點。
從3月7日開始，一路走到8月29日課程結束，為期近6個月的課程，安排了素描A班、素描B班、進階壓克力畫班，以及「心閱讀・藝療癒」系列課程。
從最初拿起畫筆時的陌生與緊張，到後來能自在地運用線條、色彩與筆觸表達心情，每一幅作品，都看得見學員們一步一步的成長，也看見藝術帶給生活的豐富與療癒。🌿🎨
特別感謝指導老師梁錦貞老師，一路耐心引導、細心陪伴，讓大家在創作中找到自信與樂趣。
也要感謝大家長鄉長李維順對藝文活動及閱讀推廣的重視與支持，讓藝術與閱讀能夠在鹿野持續發芽；感謝潘虹町館長帶領圖書館團隊，持續推動書目療癒閱讀與藝術療癒，讓「閱讀」不只是閱讀一本書，更成為陪伴心靈、豐富生活的一種力量。
同時感謝所有關心、協助與參與活動的夥伴，因為有大家的共同投入，才讓這場從閱讀出發、走進藝術的旅程如此精彩。
📖💗 心閱讀，藝療癒。
閱讀，讓我們與文字相遇；
藝術，讓我們與自己相遇。
在一本書、一幅畫、一筆一畫之間，慢慢沉澱心情，也慢慢看見自己的美好。
成果展看到的不只是畫作，更是每一位學員半年的努力與故事。
🌸 謝謝每一位參與的學員，願意給自己一段時間，學習、創作、交流，也學習好好陪伴自己。
今天的成果展不是結束，而是另一段藝術與閱讀旅程的開始。
願我們繼續用閱讀滋養心靈、用藝術豐富生活，
讓「心閱讀・藝療癒」的美好，持續在鹿野發生。❤️
🎨 筆尖旅程，未完待續！
📖 心閱讀・藝療癒，讓生活更美好！
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03/09/2026

📚🌕【中秋節暨教師節書籍主題展】🌕🍎
中秋月圓人團圓，同時也向辛勤教導我們的老師說聲謝謝！
💖鹿野鄉立圖書館特別推出「中秋節暨教師節書籍主題展」，精選節慶、感恩、教育與親子閱讀相關好書，邀請大小朋友一起來尋找喜愛的讀物，在書香中感受團圓的溫暖與感恩的幸福時光。
歡迎大家蒞臨圖書館借閱！
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