臺大客家研究社

臺大客家研究社 胸懷天下,心繫客家。

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02/07/2026

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受訪者:張穗風/專書主編、李冠霖/台大客家社前任社長

大學裡的社團種類五花八門,在課業優先之餘要能吸引大學生參加社團並經營社團真的不容易,尤其是偏學術性的客家研究社,更是小眾, 臺大客家研究社 是目前台灣的大學校園裡唯二的客家社團之一,能走過35年一定有許多故事,不只是社團的歷史,也記錄著不同世代的後生人如何看待自己的客家認同😎。

李冠霖因為想學客家話,參加台大客家社四年,擔任社長兩年,在其間認識許多學長姐,努力推廣客家語言文化,希望打造都會區的客家角落,而張穗風的父親是客家社的前社員,是客家社的第二代了,很特別的身分,讓他對客家社更充滿好奇,也發現今年正好是創社35年,於是和社長和幹部們以及師長討論,決定出版專書紀錄社團的發展歷程。

受還我母語運動影響而創立的台大客家社,曾蓬勃發展,也經歷過一人社長的苦撐期,到現在已成為都會後生人想尋回客家人情味的所在,而且也開始影響其他大學校園裡的客家社復振起來,讓人感動,大家一起來聽後生人說客家的故事吧!🎧

#還我母語運動

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16/06/2026

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「對1991年創立社團,到今乜差毋多35年了,一路里來,到底係仰般延續到這下个呢?這係𠊎做社長之後,緊在該愐想个問題。」

台灣大學客家研究社自還我母語運動創社以來,已走過35個年頭,唐山書店近日出版《一路里來:台大客家社創社35週年紀念專書》,客語字比例超過6成。

台大客家社前社長李冠霖說,這本書除了紀錄過去,更企圖展望未來。原本只是想做一本社刊,向昔日社團學長姐邀稿,收到的數量卻超乎預期,於是萌生想法,希望透過公共出版,把客家社的經驗、客家人在台北這座城市生活、求學的相同或相異記憶記錄下來。

#台大客家社 #客家 #唐山書局

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07/06/2026

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03/06/2026

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【唐山新書書訊】
 
書名:一路里來:台大客家社創社35週年紀念專書
作者:台大客家社 編
出版社:唐山出版社
ISBN:978-986-307-277-5
出版日期:2026.06.10
 
◎ 作者簡介
 
作者簡歷
國立台灣大學客家研究社
台大客家研究社,簡稱「台大客家社」。創立在1991年,解嚴之後个還涯母語運動浪潮裡背,係全台最早創辦个大學客家社團之一。社團宗旨係傳承、發揚、創新客家个歷史、語言、文化,希望分社會變啊較多元、和諧同進步。初開始社團創辦,識做過客話教學班、舉辦客話演講比賽、山歌教唱這兜行動;後來漸漸仔轉做較多元个活動,像係討論都市客家認同、舉辦客庄踏查社遊、在校內辦理客家週這兜活動;到了今下,識辦理過紹介異國个客家社群、醫護客話、用客話搞桌遊、粄食體驗這兜主題。三十五年來,煞猛在該維繫校內个客家社群,希望在台北創造一隻細細个客庄。
 
★本書文案使用眾多客語字,礙於讀者電腦可能沒有安裝專用字體,故節錄文章部分客語字特轉為相近用字,方便讀者閱讀,萬請見諒。
 
◎ 內容簡介
 
  創立在1991年,解嚴之後个還涯母語運動浪潮裡肚,2026年係台大客家社創社35週年,現任社員組成紀念專書个籌備團隊,整理社團歷史,還過邀請曾經參與客家社个學長姐,回望學生時代參加客家社,緬想這段時間對佢等有麼个意義?客家社對佢等个人生有仰般个影響?這本書毋單止紀錄了台大客家社一路里來个歷史,同時乜編入頭擺个社員參與客家社个後生回憶,係台灣客家運動史个靑年見證。
  在台灣,以前識有過異多个大學客家社團,毋過到了今這下,既經伸著台大同成大了,做麼涯兜還有辦法延續呢?為著恁仔,這本書尋到了當多以前參加過台大客家社个學長姐,想愛試看啊用紀念性質个回憶錄,來去鬥出一段代代相傳个社團歷史,留分後人參照。
 
◎ 內文試閱
 
〈一路里來:序〉/李冠霖
 
  對1991年創立社團,到今乜差毋多35年了,一路里來,到底係仰般延續到這下个呢?這係涯做社長之後,緊在該愐想个問題。
  涯想了盡久,包尾涯得著个答案,可能就係緣分。一代過一代,可能係使命感抑係歸屬感、有可能係分人拜託(情緒勒索)、乜有可能係頭那去撞著壁(做社長恁𤸁,發癲了正會想愛做),涯俚尋著了一屆又一屆个社長,分社團个脈流傳承到今下,還過建立起逐屆社員獨一無二个大學經驗。
  會有機會去聯絡著恁多以前个學姐學長,應該係對沅臻同脩閔該央時開始累積个連結。脩閔2020年該時還在該做台大意識報个專題,主題大概係「台大客家人」,邀請到佩暄、子軒、同該時節个社長沅臻共下受訪,初開始就係透過這擺記錄,分涯有機會透過報導,去了解著以前个歷史,還過有線索去尋著這幾屆个社長。正過來係2022年舉辦个當代客家文藝沙龍,該時其中一場阿蘭妹先生主持个講座,邀請到錦勳同正揚學長來分享佢兜該時在大學客家社个經驗,經過幾下年到2025年二月个時節,涯在國家語言生活節透過某一間獨立書店,拿到了收集成書个系列沙龍,尋到了另外一方面个線索。
  毋過最特別个連結,應該還係2022年底,客家社邀請正揚學長來分享客家社創社初期个歷史同文史資料,這一擺个分享可能在某一種程度項,餳著了𫣆俚个主編穗風來到客家社,分這隻社團第一擺出現了二代社員,實在係還難得个事情。後來就愛到2024年,廷宇摎社長交分涯過後,康宏哥摎佢整理出來个歷屆社團登記資料拿分涯,還過同涯解說哪一儕係有可能連絡个,毋過該央時涯還正經想毋著去尋該兜學長姐。
  係一直到2025年初,涯兜在擺社團博覽會个時節,堵著了一儕學長同涯兜講,佩暄學姐轉到台大來教書了,做得尋佢來分享,故所後來幾經聯絡,正辦理了社友轉屋个活動,邀請秀婷、佩暄、沅臻、脩閔。在佩暄學姐該場活動,佢同涯講做得去尋繼泓學長,想毋著蓋堵好,繼泓學長該時在該同主持人朋友穎珍共下主持《新聞懂喜劇》,還過佢兜堵好乜共下參演《新客報到2.0》,故所透過該擺佢等表演,又熟事到繼泓學長。
  到這下,三十年前、二十年前、還有最近十年个社長,大概都尋著了。幾下十年來,可能係第一擺有恁難得个連結,故所涯同穗風討論過後,決定愛把扼這擺機會,摎各位先輩邀稿仔,來嘗試編一擺社刊。可能係天意,涯等在安排个過程當中算係異順序,需要个人才都堵好尋得著,大部分學長姐乜願意𢯭手寫稿仔,算係記錄下了社團个一段口述歷史。
  像係錦勳學長寫个社辦歷史,寫著社辦其實係該時佢兜對氣窗爬入去,換忒門鎖之後同學校對抗,正搶到這下活大246个社團辦公室,還有像係中杰學長寫到以前社團裡背在反水庫運動个時節,社團對社運無共樣个方針,係講無這擺機會去寫出來,應該係涯等現下个社員一生人都毋會知得个歷史。
  在社辦裡背,涯兜最近整理出了蓋多以前个社本,還過在網路頂項个PTT客家版,乜查到了非常多以前个貼文,一直到最近幾年,涯俚開始經營社群媒體,三十零年來个痕跡,都透過各式各樣个媒介,流流傳傳到今這下。希望涯俚之後還做得邀請到還較多个學姐學長,同佢兜个故事寫下來,分涯俚做得了解一路裡來,涯俚係仰般行過。
 
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節錄自〈台大客家莊,他鄉變故鄉〉/張穗風
 
  台大客家社係涯第二个故鄉。
  涯係高雄瀰濃人,乜係一个客人。還細个時節在客庄大,在屋下都講客話,到學校之後正開始聽著朋友用河洛話打嘴鼓,故所涯个河洛話講啊毋好。做為一个鄉下大个細人仔,國中畢業之前都留啊瀰濃讀書,高中開始正走到市區讀書,感受著一種從來無感受過个孤寂感。周圍个朋友平常尞升學、尞網路、尞遊戲,根本無人陪涯尞農村个生活,乜無人陪涯用客話打嘴鼓。時常感著無陣,乜頭一擺發現瀰濃係涯个「故鄉」。涯个鄉愁應該係從該時節開始走出來个。
  在幾啊擺个擺攤活動當中,涯發現著,假使大家行啊在路上看攤位,斯看毋出麼人係客人。毋過當客家社擺攤个人開始用客話撖民眾打嘴鼓,就會發現有兜人其實曉得講客,甚至有堵著過講啊蓋好个人。續下來就會尞著厥屋下麼人係客人,故所佢正曉得講客。涯認為,打造一个自然使用客話个環境,做得發現蓋多「隱形个客家人」,佢等毋係毋曉得講客,淨係尋毋著人、尋毋著機會講客,分享佢等个客家經驗。
  時間緊行緊遠,台大客家社乜來到創社35週年吔。涯希望為客家社留下歷史紀錄,故所涯邀請了現任社長冠霖擔任副編,映臻、睿芸、筱彤、毓琳擔任文字編輯,還有邀請師大同學意茹擔任美術編輯,再過邀請脩閔學姊擔任顧問,大家共下來編一本創社35週年个紀念專書。在這本書底背,做得看著頭擺客家社个學長姊撖佢等參與客家社个經驗寫成稿仔,乜做得看著涯同冠霖為了客家社整理个客家社歷任社長和導師名單。希望透過這本專書个出版,分過多人看著台大客家社个故事。為客家社編一本書个同時,乜係為了涯个學生生活做一擺回憶个存檔。
 
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◎ 目次
 
一路里來-序/李冠霖
 
【關於台大客家社】
台大客家社簡介/黃脩閔、張穗風
關於歷屆社長與社團導師/張穗風
一個來自關西鄉下客家同學的台大記憶/陳隆昊
見證台大客家社36年成長歷程/陳康宏
 
【緬想當時客家社】
台大客家社創社細故事/吳錦勳
歸鄉對客家社開始/張正揚
客社人生路/吳中杰
相遇.台大客家社/賴佩暄
隱形的客家人,慢慢現身──我的客家社單傳歲月/張繼泓
伏流/邱子軒
有客家社 客人正尋有伴/李沅臻
承蒙台大客家研究社/黃脩閔
隱微的相遇:我在台大客家社那二年/吳廷宇
台大客家庄,他鄉變故鄉/張穗風
 
【附錄】
再論大學裡的客家社:為什麼要研究客家?/洪馨蘭
轉屋對客家社開始—1990年代客家社社史分享/黃脩閔
台大客家社歷任社長與在任時期

【社友分享三 • 對客家社到地方創生】作為客人,大家應該都有自家盡熟事个客庄,可能係屋下、乜可能係世大人个家鄉,毋過大家敢有想過轉去客庄做頭路呢?係講有,敢有想過愛仰般轉去呢?又係仰般會放煞其他个出路,選擇愛轉去客庄呢?這擺社課,𠊎(nga...
20/05/2026

【社友分享三 • 對客家社到地方創生】

作為客人,大家應該都有自家盡熟事个客庄,可能係屋下、乜可能係世大人个家鄉,毋過大家敢有想過轉去客庄做頭路呢?係講有,敢有想過愛仰般轉去呢?又係仰般會放煞其他个出路,選擇愛轉去客庄呢?

這擺社課,𠊎(ngai)兜邀請著博舜來摎𫣆(enˋ)俚分享,佢係仰般對大學个客家社,來行到地方創生這條路項!

時間:05/21(四)19:30-21:30
地點:博雅教學館 309教室
報名方式:毋使報名,直接來!

【社友分享二 • 客家粄食文化】麼个安到「粄」?平常時都係仰般做个?這擺社課,𠊎(ngaiˇ)兜邀請著王湘仁先生來同大家分享客家个粄食文化,在社課當中,乜會安排挼粄圓个活動喔!時間:05/07(四)18:30–20:30地點:博雅教學館30...
01/05/2026

【社友分享二 • 客家粄食文化】
麼个安到「粄」?平常時都係仰般做个?

這擺社課,𠊎(ngaiˇ)兜邀請著王湘仁先生來同大家分享客家个粄食文化,在社課當中,乜會安排挼粄圓个活動喔!

時間:05/07(四)18:30–20:30
地點:博雅教學館309教室
報名連結:https://forms.gle/gJGKXi1UGzLdr68i8

特別感謝:臺北客家書院 & 富湘粄食

【資訊分享】歡迎逐家來參加!
24/04/2026

【資訊分享】
歡迎逐家來參加!

g0v Summit 年會倒數 【數位環境的話語平權】
數位環境下,我們期許著每個人都能盡情發聲,享受資訊發展下的便利。
但,有那麼一群人,語言沒辦法被呈現,訊息沒辦法被傳遞。
我們的話語,真的平權了嗎。

即使我們早就通過了《國家語言發展法》與《身心障礙者權益保障法》,數位環境的權力還是不對等,有提供切換成台語、客語、或是提供無障礙模式的網站,比日本的壓縮機還要稀少。
讓視覺障礙者、閱讀障礙者們頭痛的 Instagram 字體;台語點字提供的建議無人更正、沒有 CC 字幕的影片、打不出台語的手機......
甚至很多台灣的旅遊聖地,沒有客家語言導覽。
你願意,嘗試了解他們嗎?

與 臺大客家研究社 合作,由各地青年所述說的數位環境話語平權系列議程,涵蓋開源字集的本土議題、MediaWiki 的在地化、青年們的語言尋根之旅,將會帶你一同重新了解「母語復興」。
或是放下手機,體驗身心障礙者的世界,了解身心障礙者的資訊隱私問題,帶你一起了解「數位無障礙」。

現在,讓我們換個方式來看這個世界吧!


Post by 橘子 and Photo by Hou @ g0v Summit Media Team
reviewed by Fanlan in accordance to g0v Summit SNS review process
reviewed by ronny in accordance to g0v SNS g0vernance

【社友分享一 • 客家新聞經驗談】大家應該都看過新聞,毋過敢有想過新聞係仰般做出來、播報个呢?還過,在新聞个裡背又有哪兜無共樣个分工、分類?在客家新聞个領域,又會有麼个無共樣呢?這擺社課,𠊎(ngaiˇ)兜邀請著脩筑來同𫣆(enˊ)俚分享,...
20/04/2026

【社友分享一 • 客家新聞經驗談】

大家應該都看過新聞,毋過敢有想過新聞係仰般做出來、播報个呢?還過,在新聞个裡背又有哪兜無共樣个分工、分類?在客家新聞个領域,又會有麼个無共樣呢?

這擺社課,𠊎(ngaiˇ)兜邀請著脩筑來同𫣆(enˊ)俚分享,佢係仰仔來行到客家新聞這條路項!

時間:04/23(四)19:00-21:00
地點:博雅教學館 309教室
報名方式:毋使報名,直接來!

【第三擺社課-客話搞桌遊】客話搞桌遊?愛仰般搞?敢有好搞?麼个桌遊做得用客話搞?歡迎來𠊎(ngaiˇ)兜个社課,𠊎(ngaiˇ)等帶你來搞看阿!時間:04/02(四) 19:00-21:00地點:活大202教室毋使報名!!!(過後兩禮拜因為...
31/03/2026

【第三擺社課-客話搞桌遊】
客話搞桌遊?愛仰般搞?
敢有好搞?麼个桌遊做得用客話搞?
歡迎來𠊎(ngaiˇ)兜个社課,𠊎(ngaiˇ)等帶你來搞看阿!

時間:04/02(四) 19:00-21:00
地點:活大202教室

毋使報名!!!
(過後兩禮拜因為期中週,故所無社課,下二擺社課係04/23(四))

【第二擺社課-客庄政治】對客庄个政治情形,你會有麼个了解無?敢識堵著過,屋下人開始分析大選情勢,自家嗄聽毋識?歡迎大家來坐尞,講看啊自家个家鄉,都有哪兜生趣个故事(?)時間:03/26(四)19:00~21:00地點:博雅309教室報名:h...
25/03/2026

【第二擺社課-客庄政治】
對客庄个政治情形,你會有麼个了解無?
敢識堵著過,屋下人開始分析大選情勢,自家嗄聽毋識?
歡迎大家來坐尞,講看啊自家个家鄉,都有哪兜生趣个故事(?)

時間:03/26(四)19:00~21:00
地點:博雅309教室
報名:https://forms.gle/88nQyKEwTwz4tSpQ9

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