小樹苗內心成長營

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一、「五顆心教育」——以恭敬、感恩、改過、大小先後、心中有他人為核心,讓品格化為生活習慣。
二、「在規範與自由之間感受平衡」——陪孩子認識生活的界線,在奔放與安靜之間練習拿捏,在生活裡培養感受幸福的能力。
三、「大自然即教育現場」——透過農場生活、手作與戶外探索,學會等待、觀察與尊重。

「水壺又忘了?」「聯絡簿呢?」「我昨天不是才提醒你嗎?」開學幾個星期後,很多爸媽最常說的,大概就是這幾句。看著孩子每天忘東忘西,大人真的很容易火大。明明昨天才講過,今天還是忘;提醒一次不夠,還要提醒第二次、第三次。久了,我們很容易替孩子下一...
04/10/2026

「水壺又忘了?」
「聯絡簿呢?」
「我昨天不是才提醒你嗎?」

開學幾個星期後,很多爸媽最常說的,大概就是這幾句。
看著孩子每天忘東忘西,大人真的很容易火大。

明明昨天才講過,今天還是忘;
提醒一次不夠,還要提醒第二次、第三次。

久了,我們很容易替孩子下一個結論:
「你就是太粗心。」
「你怎麼都不長記性?」

但有時候,孩子缺的不是記性,
而是為自己的生活負責的練習。

因為從小到大,如果書包有人整理、
水壺有人裝、功課有人確認,

孩子慢慢就會習慣:
反正忘了,旁邊總會有人提醒。
我們愛孩子,所以很自然會想幫他。

只是有些事情,
大人幫得越快,孩子就越沒有機會發現:
原來這是我的事。

🌱小樹苗常常說的「大小先後」,
其實不是一句大道理。
它可以很生活。

玩之前,先把該做的事完成;
出門之前,先想想自己要帶什麼;
答應別人的事,要記得做到。

而「改過」也不是等犯了大錯才需要學。
今天忘記帶水壺,
明天就想一個方法提醒自己;

這次東西弄丟了,
下一次學著把物品放回固定的位置。

孩子真正的成長,
不是從此再也不犯錯。

而是有一天,
當爸媽忍住沒有提醒時,
他開始自己停下來想:
「我是不是還有什麼事情沒做?」

那一刻,
才是責任感真的開始長出來的時候。

我們能陪孩子,
但有些路,還是要讓他自己走幾步🌱

最近看到一份兒福聯盟的調查,心裡其實滿有感的。現在九成以上的國中生已經有自己的手機,平均一週上網時間甚至接近 38 小時📱很多爸媽看到這個數字,第一個反應可能是:「手機真的不能再給他用了!」但我們換個角度想。今天把手機收走了,孩子就真的學會...
02/10/2026

最近看到一份兒福聯盟的調查,心裡其實滿有感的。
現在九成以上的國中生已經有自己的手機,平均一週上網時間甚至接近 38 小時📱

很多爸媽看到這個數字,第一個反應可能是:
「手機真的不能再給他用了!」

但我們換個角度想。
今天把手機收走了,
孩子就真的學會管理自己了嗎?

可能沒有。

因為真正需要學的,不是「沒有手機的時候不滑」,
而是手機就在旁邊,我還知不知道什麼事情應該先做。

功課還沒完成,要不要先放下?
全家人在吃飯,訊息跳出來要不要立刻回?
看到網路上一段讓人生氣的話,能不能先想一想,而不是馬上留言?

🧭這其實就是小樹苗常說的「大小先後」。
孩子總有一天會離開我們的視線。
到那時候,我們不可能站在旁邊提醒:
「夠了,不要再看了。」

所以比起每天為了手機拔河,
或許可以慢慢把問題還給孩子:

「你覺得今天什麼事情應該先完成?」
「如果一直滑下去,明天的你會怎麼樣?」
「你準備怎麼管理自己的時間?」

💬 教養最難的地方,
不是幫孩子排除所有誘惑,
而是陪他練習在誘惑面前,還能做選擇。

🏠 真正的自律,
從來不是因為有人盯著。

而是沒有人提醒的時候,
孩子心裡依然知道:
現在我該做什麼,該怎麼排事情的輕重緩急

一顆一顆石頭疊起來,孩子也慢慢把「可靠」堆出來了 🌱這次「成為可靠的人」兩天一夜課程結束了。孩子們戴上手套、拿起工具,在山坡上搬土、挑石頭、種植物,一點一點完成屬於自己小組的坡坎。看起來只是堆石頭,實際做起來卻沒有那麼簡單。石頭太大,要想辦...
29/09/2026

一顆一顆石頭疊起來,孩子也慢慢把「可靠」堆出來了 🌱

這次「成為可靠的人」兩天一夜課程結束了。
孩子們戴上手套、拿起工具,在山坡上搬土、挑石頭、種植物,一點一點完成屬於自己小組的坡坎。

看起來只是堆石頭,實際做起來卻沒有那麼簡單。
石頭太大,要想辦法一起搬。
角度不對,放上去又會滑下來。
這一顆放不穩,就得重新找另一顆。

有人挖土、有人搬運、有人整理植物,也有人幫忙看看哪裡還不夠穩。
大家就這樣,一起把原本什麼都沒有的一小塊山坡,慢慢做出一個完整的花圃。

而最讓我們喜歡的,是孩子完成之後的樣子。
他們不是做完就跑走。
會蹲下來把植物扶好、把土壓實,再看看哪裡還需要補一點。

因為那一刻,它已經不只是「老師叫我做的事情」。
而是孩子們一起完成的,我想把它照顧好。
即使頂著炎炎太陽,孩子們還是願意繼續把事情完成。

因為他們開始知道:
既然答應了、既然是我們一起做的,就有一份責任要把它做好。
這也是這次「成為可靠的人」最想讓孩子體會的事。

可靠,不只是答應的事情有做到。
也是願意耐心完成、和別人合作,做完之後還會多看一眼:
「它現在好不好?還有沒有哪裡需要我?」

五顆心,其實就藏在這些看起來很平凡的生活裡。❤️

這次家長班,我們也問了爸爸媽媽一個問題:
「你覺得自己的孩子可靠嗎?」
當然,孩子才小學階段,還有很多可以練習的空間。
但真正重要的是——要讓他練。

如果每一次大人都先幫他做完、先替他收尾,孩子就很難有機會學會責任,也很難慢慢知道什麼叫承擔。
不會沒有關係。
做不好也沒有關係。
重點是願意一次一次練習。

也想提醒參加這次家長班的爸爸媽媽:
還記得我們在家裡練習的四大步驟嗎?
營隊裡建立起來的好習慣,需要回到家裡繼續累積。

別讓孩子在小樹苗好不容易長出來的一點點主動、一點點責任感,回到家後又因為大人太快接手,而慢慢鬆掉了。🌱

而下一次,我們要換一種完全不同的方式繼續練習!
📣 10/18(日) 假日小學堂|會表達的孩子,走到哪裡都吃香

這次不是兩天一夜的小樹苗營隊,而是一天就能參加的假日小學堂。
爸爸媽媽只需要早上 8:30 把孩子送到新店捷運站,下午 4:30 再回來接孩子,不用煩惱交通的問題。

一天裡,孩子會透過生活情境與闖關活動開口練習表達,同時一樣把小樹苗的「五顆心」放進合作、互動與每一次選擇裡。

不同的課程、不同的體驗,但我們想陪孩子練的始終一樣:
不只是學會一件事,而是在每一次做事的過程裡,慢慢成為更好的自己。
#小樹苗內心成長營 #成為可靠的人 #假日小學堂 #五顆心 #責任感 #團隊合作 #內心教育 #國小假日營隊

25/09/2026

你的中秋節怎麼過?

23/09/2026

不論家長還是老師,都可能遇過「偷」這件事。
先別急著開啟偵探模式,也不用立刻把事情想得沉重。
來看看孩子分享他遇到的「偷」這件事。

#小樹苗內心成長營 #校園生活 #陪伴孩子成長

21/09/2026

「再五分鐘!」⏰

這句話,爸媽是不是也很熟悉?😆
從想多玩一下,到練習說到做到,孩子的成長就藏在這些日常小事裡。

一起看看小樹苗的「五分鐘」發生了什麼事吧!🌱

#小樹苗內心成長營 #孩子的日常 #內心教育

一頓飯,就能看出孩子平常怎麼和別人相處營隊裡有一個很普通、但我們很喜歡的時間:吃飯🍚每次開動前,孩子們都會一起念一段感恩詞:感恩天地長養萬物,感謝父母養育之恩,感謝老師辛勤教導,感謝農夫辛勤耕作,大家請開動。短短幾句話,其實是在提醒孩子:眼...
04/09/2026

一頓飯,就能看出孩子平常怎麼和別人相處

營隊裡有一個很普通、但我們很喜歡的時間:
吃飯🍚

每次開動前,孩子們都會一起念一段感恩詞:
感恩天地長養萬物,
感謝父母養育之恩,
感謝老師辛勤教導,
感謝農夫辛勤耕作,
大家請開動。

短短幾句話,其實是在提醒孩子:
眼前這頓飯,不是理所當然出現在桌上的。

背後有很多人的付出,有土地、陽光和數不盡的汗水。
念完之後,真正的練習才開始🌱

有人一坐下就先找自己喜歡吃的。
有人會問:「這個還有人要嗎?」

有人看到同桌還沒拿到,會順手幫忙遞過去。
也有人吃完拍拍屁股就走,完全沒發現桌上還有東西要整理😆

而我們說的「感恩心」,也不只是會不會把感恩詞念得很大聲。
真正的感恩,是念完之後,生活裡有沒有多一點「看見」。

看見有人為我準備。
看見別人也有需要。
看見自己吃完之後,也能把環境整理好。

從「有人為我做什麼」,慢慢走向:
「我也可以為別人做一點什麼。」
所以我們很喜歡吃飯這件小事。

因為一頓飯裡,就藏著感恩、恭敬、心中有他人。
這些沒有考試,也沒有分數。
但孩子未來走進任何團體,別人真正感受到的,往往就是這些小地方。❤️

你們家吃飯前,有沒有固定會說的一句話或一個小習慣?歡迎留言分享。

🔹9/12-13 小樹苗基礎課程「成為可靠的人」熱烈招生中~

#小樹苗內心成長營 #內心教育 #感恩心 #營隊日常 #心中有他人 #生活教育 #成為可靠的人

下課時間,孩子們全部跑去抓蚱蜢了🦗前一梯次的孩子們一下課,突然有人在草地上喊:「這裡有蚱蜢!」結果原本還在喝水、聊天的孩子,全都圍了過去😂有人蹲在地上找。有人小心翼翼伸手。有人明明很怕,還是站在旁邊一直問:「抓到了嗎?」最有趣的是,平常團隊...
02/09/2026

下課時間,孩子們全部跑去抓蚱蜢了🦗

前一梯次的孩子們一下課,突然有人在草地上喊:
「這裡有蚱蜢!」

結果原本還在喝水、聊天的孩子,全都圍了過去😂
有人蹲在地上找。
有人小心翼翼伸手。

有人明明很怕,還是站在旁邊一直問:
「抓到了嗎?」
最有趣的是,平常團隊任務裡還會意見不合的幾個孩子,這時候竟然自己開始分工。
「你從那邊看!」
「不要跑太快,會嚇到牠!」
「等一下,這邊還有一隻!」

沒有老師安排,也沒有誰說「現在要練習合作」。
孩子就是很自然地一起做一件自己覺得有趣的事。🌱

其實我們很喜歡營隊裡這些看起來沒什麼的時刻。
因為孩子的成長,不一定都發生在正式課程裡。

有時候是在草地上蹲下來看一隻小昆蟲;
有時候是發現朋友害怕,主動說:「我幫你抓。」

也可能是有人抓到了,卻沒有自己霸著,而是叫大家一起來看。
這些小小的互動,就是心中有他人最自然的樣子🥰

不是老師苦口婆心:「你要照顧別人。」
而是孩子在相處裡,慢慢開始看見身邊的人。

我們也希望小樹苗留給孩子的,不只是「學了什麼」。
還有一些很多年後想起來,會忍不住笑的畫面❤️

像是一群孩子下課後蹲在草地上,認真到不行地追著一隻蚱蜢跑。
這些瑣碎的小事,可能就是童年最可愛的部分。

🔹9/12-13 小樹苗基礎課程「成為可靠的人」,透過兩天一夜的課程,帶孩子遠離都市,接受大自然的薰陶。

#小樹苗內心成長營 #內心教育 #營隊日常 #童年 #心中有他人 #團隊合作 #成為可靠的人

孩子會生氣沒關係,重要的是他知不知道下一步怎麼做近年政府開始投入不少資源推動 SEL(社會情緒學習),從教師培訓、校園課程到學生輔導,都希望孩子不只會讀書,也能學會認識情緒、理解自己、和別人好好相處。但很多家長看到 SEL 這三個英文字,第...
31/08/2026

孩子會生氣沒關係,重要的是他知不知道下一步怎麼做

近年政府開始投入不少資源推動 SEL(社會情緒學習),從教師培訓、校園課程到學生輔導,都希望孩子不只會讀書,也能學會認識情緒、理解自己、和別人好好相處。

但很多家長看到 SEL 這三個英文字,第一個反應可能還是:
「這到底是在學什麼?」

其實說白一點,SEL 練的就是孩子每天都會遇到的事:
生氣時怎麼辦?
被提醒時怎麼回應?
和同學意見不同時,能不能好好說?
遇到挫折時,是直接放棄,還是能再試一次?

這些能力,不會因為孩子長大就自動出現。
我們帶領孩子練習:情緒來的時候,下一步可以怎麼做。 🌱
這也和小樹苗核心五顆心中的「大小先後」、「改過心」、「心中有他人」很接近。

我可以不高興,但不用把氣出在別人身上。
我可以和別人想法不同,但願意先把話聽完。
我剛剛沒有做好,也可以停下來、重新調整,再試一次。

所以在小樹苗,我們不只跟孩子「談情緒」,而是把練習放進真實生活裡。

團隊任務失敗了怎麼辦?
被提醒了,心裡不舒服怎麼辦?
隊友做得跟自己想的不一樣,又怎麼辦?
這些時刻,才是孩子真正練習情緒管理的地方。

我們不期待孩子從此都不生氣。
而是希望有一天,他能慢慢做到:
「我現在很生氣,但我知道接下來可以怎麼做。」 ❤️
這,就是我們想陪孩子長出來的內心能力。

🔹9/12-13「成為可靠的人」,兩天一夜的營隊,投資孩子一輩子都受用的能力。
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營隊裡那群穿青綠色制服的孩子,是誰?🌱在小樹苗營隊裡,每次都能看到一群穿著青綠色制服的少年志工們。他們會幫忙搬東西、陪小朋友活動、整理場地;哪裡有人需要協助,常常也會看到他們第一時間走過去。有些家長可能會好奇:「這群孩子是誰?」他們就是——...
30/08/2026

營隊裡那群穿青綠色制服的孩子,是誰?🌱

在小樹苗營隊裡,每次都能看到一群穿著青綠色制服的少年志工們。
他們會幫忙搬東西、陪小朋友活動、整理場地;哪裡有人需要協助,常常也會看到他們第一時間走過去。

有些家長可能會好奇:
「這群孩子是誰?」
他們就是——青楓俠🍁

青楓俠以前也曾經是小樹苗裡被照顧、被陪伴的孩子。
從一開始學著整理自己、完成任務、和別人合作,到後來經過老師觀察與進階培訓,他們慢慢從被照顧的人,變成願意照顧別人的人。

這也是小樹苗五顆心很重要的一種延伸。
以前練習「心中有他人」,也許只是看到同學需要幫忙,願意搭把手。
成為青楓俠後,這顆心會慢慢變成更主動的行動。

就像青楓俠的使命:「哪裡有需要,就往哪裡去。」
有人搬不動東西,就去幫忙。
弟弟妹妹需要陪伴,就蹲下來陪他。
事情做完了,也會再看看:「還有哪裡需要我?」

這些事情看起來都不大,卻是很珍貴的成長。❤️

因為教育真正動人的地方,不只是孩子學會了多少道理。
而是有一天,他真的把曾經學過的東西,用在別人身上。

曾經有人陪過我。
所以現在,我也願意去陪別人。

曾經有人在我不會的時候等我。
所以現在,我也願意多等一個弟弟妹妹一下。

曾經有人在我需要幫忙時伸出手。
所以現在,我也開始學著成為那雙伸出去的手。

而更讓我們感動的是:
每一位青楓俠,都是自己願意回來服務的🫶🏻

不是被要求,
也不是因為一定要完成什麼任務。
而是他們自己選擇,把時間留下來,把曾經得到的陪伴,再傳給下一個孩子。

從小樹苗,到青楓俠。
我們看到的,不只是一個孩子長大了。

而是他開始願意把自己的力量,放在別人身上。
這大概就是五顆心最美的樣子🥰

先成為更好的自己,再成為別人的一份力量。
#小樹苗內心成長營 #青楓俠 #內心教育 #五顆心 #心中有他人 #服務學習 #把愛傳下去

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