19/08/2026
【實習生專欄 Part 6 📝】
實習生專欄即將進入尾聲，邀請您一起來看看實習生「皮皮」在基金會最後這段時光的看見吧！
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你以為社工帶團體，就是大家圍成一圈尷尬的自我介紹、聽大道理嗎？
上週五我參與了「助在心聚點」青少年團體，這個方案的核心，是希望為青少年打造一個充滿安全感的空間，讓他們在這裡累積正向、被接納的社交經驗。
這個方案其實已經持續推行了一段時間，孩子們彼此之間早就有一定的熟悉，對實習生來說，當天的任務除了陪伴，更多的是如何跨出那一步，走進他們已經建立好的小世界裡🌍
當天活動安排很充實也很特別，事不宜遲，一起來看看我們都做了些甚麼吧👇
1️⃣和平島的破冰🌊
大自然似乎真的有一種神奇的魔法🪄踏進和平島公園後，隨著海風吹拂，在精心設計的互動與遊戲中，大家的防備漸漸被笑聲給融化了。從一開始和實習生聊天時的生硬回應，到後來開始主動開玩笑、互相合作，那一刻我深刻感受到，打破心防需要的往往不是什麼盛大的儀式，一個簡單、放鬆的小環節就可以迅速的彼此之間的距離🫂
2️⃣ 親手打造屬於自己的「心聚點」🖌️🎨
放完電後，我們帶著大家回到基金會的基隆服務站。
還記得皮皮上次分享過，我們實習生之前有幫服務站做了基礎裝飾嗎？這次，我們把畫筆跟裝飾材料交到了孩子們手上！
當天最觸動我的是，孩子們並沒有把「佈置」當成一項待辦的作業；而是非常認真、投入地討論，「這裡掛這個比較好看」、「我覺得照片可以貼這邊」伴隨著這些真摯的隻字片語，屬於他們的「心聚點」也正悄悄成形。
💡 皮皮的實習筆記
在實習之前，我可能會覺得「社交經驗」就是教孩子怎麼說話、怎麼跟人打交道，但這一天下來，我才明白，最好的社交學習，其實沒那麼難，給他們一個安全、被包容的環境就足矣了。
在和平島的玩樂中建立信任，在布置服務站的過程中建立對這個空間的歸屬感與主導權。當孩子感到被接受時，自然的社交與自信就這樣悄悄發芽了🌱
「雖然這個方案是為了服務團體成員而設計，但看著大家離開時臉上那份心滿意足的笑容，我也在不知不覺中被深深療癒了。原來，付出與收穫，一直都是雙向的❤️」
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