時習教育 LIFE in life

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時習教育 LIFE in life

現行體制一直存在「學這個有什麼用？」的焦慮
學科其實和日常生活息息相關，我們一起用生活體驗學習！

學科就是生活的方式！
子曰：「學而時習之，不亦說乎？」
然而「重複練習」並不快樂，快樂是來自「真正實踐所學」

透過
數學密室逃脫「沉默記憶」、藝術結合學習「少年Pi的圓周之旅」、校園實境遊戲「約定回附」、「生活大贏家」學科體驗工作坊

多種體驗
重新定位「學科」在「生活」中的意義與連結。

按讚來追蹤我們學習的各種詮釋！

18/05/2026

【為什麼孩子明明很努力，卻總是記不住？🤔】
#免費活動 #講座
你是否曾有過這樣的困惑：為什麼有些知識講了許多遍，孩子還是難以理解？

其實，這可能不是因為他們不夠聰明，而是我們還沒掌握大腦真正的「學習說明書」！🧠✨
大腦的演化本能其實是為了「規避費力的思考」！當我們了解這套生物邏輯，就能用更科學、更具同理心的方式來設計學習過程。💡

5月份Stand By YOU「心書分享會」由時習教育林家安執行長帶領大家走進認知心理學的世界，一起導讀經典教育名著《學生為什麼不喜歡上學？》。我們將繞過傳統教條，直接從大腦的「運作結構」出發，為你解開高效學習的科學路徑！

無論你是希望優化引導方法的家長、第一線的教育工作者，還是單純對心理學感興趣的終身學習者，歡迎參加本次的活動！讓我們一起學會順應大腦天性，建立更輕鬆、更有成就感的陪伴關係 🥰

📅 【活動資訊】
📚 主題：《學生為什麼不喜歡上學？》解開認知心理學的 10 個祕密
🗣 活動嘉賓：家安老師
🗓 時間：2026 年 5 月 31 日 (日) 10:00 - 12:00
📍 地點：新北市三重區中央北路26號4樓
🔥 學習不該伴隨挫折，名額有限，點擊連結立即報名！
👉 https://www.accupass.com/event/2603101020401187160277

😎友情介紹：
執行長在上個月也接受N觀點的邀請，在podcast節目中與主持人聊起這本書以及談到適當的思考脈絡。
邀請大家關注 N觀點，一個專注於教育時事、觀點討論與多元價值探索的教育內容平台

每月提供豐富的專題文章及Podcast形式的影音製作！
更多社群點擊 linktr.ee/n.point.26

~時習教育，用生活體驗學習~
#學生為什麼不喜歡上學 #認知心理學 #大腦科學 #心書分享會 #親子陪伴 #教育方法 #高效學習 #讀書會

07/05/2026

💡 【暑假冷知識】你知道今年的暑假，其實有整整完整的 62 天嗎？
沒錯！因為行事曆的巧妙安排，今年孩子們擁有一個「長度加碼、完整度滿分」的超長假期！
與其讓這兩個月的寶貴時光在螢幕前悄悄溜走，不如趁機讓好奇心帶路！FUN 暑假，營隊學習不間斷，這個夏天讓我們一起在科教館GO好玩學習【一堂看得見的數學課】！👨‍🏫

「 #暑假營隊體驗活動」我們看見孩子們專注解題、開心從遊戲中學習。感謝各位爸爸媽媽帶著孩子熱情參與，在4/25於科教館的擺攤宣傳中熱鬧的闖關與互動，讓我們深深感受到孩子們對探索世界的無限好奇心！

讓學習更生活！我們打破死板的公式背誦，透過桌遊、密碼學、財商策略與科學探索，把抽象的知識變成看得見、摸得到的有趣挑戰，在歡笑與實作中，全面培養孩子的邏輯思維與數感！😊😊

營隊報名資訊：
🔎 小小探索家-優勢才能探索營(報名連結：https://reurl.cc/grNAXb)
• 對象：幼兒園大班至國小低年級
• 時間：7/25、7/26 (週六、日) 09:30-16:30

💰 我與經濟的距離：財商與經濟策略營(報名連結：https://reurl.cc/N2OMe6)
• 對象：國小高年級至國中 3 年級
• 時間：8/15 (六) 09:30-16:30

🎲 玩桌遊學數學：用遊戲培養孩子的數感與世界觀(報名連結：https://reurl.cc/mpzO17)
• 對象：國小 1~4 年級
• 時間：8/16 (日) 09:30-16:30

🧬 解碼DNA的秘密：我的第一堂精準醫療課(報名連結：https://reurl.cc/2a79qn)
• 對象：國小 1~4 年級
• 時間：8/17-8/21 (週一至五) 09:30-12:30

🔐 猜心數：從密碼學培養邏輯思維(報名連結：https://reurl.cc/K2EWgy)
• 對象：國小中年級至國中 1 年級
• 時間：8/17-8/21 (週一至五) 13:30-16:30

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時習教育，用生活體驗學習
#暑假營隊 #科教館 #一堂看得見的數學課 #給孩子一個不一樣的暑假

28/04/2026

一個議題，要怎麼被「真正看見」？
#展覽設計

作為教育單位，我們知道議題的推廣不容易！
要讓內容有感，我們發現有些點非常重要：
✔知識轉譯：把抽象議題轉化為實體空間與體驗
✔多元形式：結合論壇、體驗活動、影像與空間設計
✔跨界整合：串聯政府、民間組織與社區資源 ✔實體參與：讓觀眾「走進故事裡」

如果你也正在策劃
讓一個重要議題，被更多人理解、產生行動

我們很樂意用策展，陪你一起完成。

📩 策展合作歡迎來信： [email protected]
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時習教育，用生活體驗學習

08/04/2026

✨【看見孩子的天賦，從理解開始】L.I.F.E. 教育系列講座
當孩子開始快速吸收世界、
對一切充滿好奇時，
我們，真的看見了他的天賦與優勢嗎？
在成長的關鍵時刻——
✔ 如何引導孩子找到興趣？
✔ 如何建立好的學習習慣？
✔ 如何讓陪伴更有方向，而不是焦慮？
這些問題，我們想和你一起找答案。

—

這個春天，
誠摯邀請你參與
由【時習教育】主辦 × 【抱抱心身醫學診所】合辦的🌱 L.I.F.E. 教育系列講座
以四大核心：
Learner｜Inspiration｜Fulfillment｜Experience
帶你從「孩子的視角」重新理解學習——
不是填滿知識，
而是看見學習如何在生活中發生。
也從大人開始，
一起實踐真正的「終身學習」。
正如我們熟悉的那句話：
「學而時習之，不亦悅乎。」

🌟【講座資訊】
📍實體講座｜抱抱心身醫學診所林口館
（新北市林口區文化三路一段205號）
🔸 4/18（六）10:00–11:30
主題｜從孩子視角重新理解教育與學習
🔸 4/24（五）16:30–18:00
主題｜養成孩子的學習正循環
💻線上講座
🔸 5/4（一）19:00–20:30
主題｜教育即經驗，做了才懂
（連結將於開課前一天寄出）
👤講師｜時習教育執行長
林家安
報名連結：https://www.surveycake.com/s/z2vqB

這不只是一場講座，
而是一段重新認識孩子、也重新看見自己的旅程。
6月，我們也將開啟正式課程——
邀請你與孩子一起探索天賦，一起看見更多可能 ✨
📩 歡迎留言 / 私訊了解更多課程內容

22/03/2026

Shout out to 初級大人們！
#師培

職場需要求新求變，大學生也要做好準備
教育新創與教育創新兩個字詞順序不同，你知道關鍵差異是什麼嗎？

—— 創新不是為了創新而創新，而是為了解決當代或還沒有發生的中要議題

這次我們回到孕育我們創辦團隊創業的國立臺灣師範大學 National Taiwan Normal University 數學系分享，也特別分享 #教育部青年發展署的創業計畫教育部青年署 U-start 計畫內容給同學認識。

歡迎校園、企業邀約我們講座
期待讓教育的創新也融入你的專業裡⚡️
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時習教育，用生活體驗學習
#時習教育 #讓知識更有感 #讓學習更生活 #讓教育更簡單 #親子教育 #教養 #家庭教育 #兒童學習

20/03/2026

🔢【孩子一看到數學就卡住？】
不是不會，是「還沒懂」。
很多孩子不是學不好數學，
而是從一開始就用「死背」在學。
這堂課，我們不背公式，
而是讓孩子用「玩」的方式理解數學👇
✨用繪本、積木、角色扮演
👉把抽象數學變成看得見、玩得到的體驗
👉讓孩子自然建立數感與邏輯
當孩子「真的懂了」，
自信就會回來。
________________________________________
👧 5–8歲孩童（幼兒園～國小低年級）
👥 6–8人小班（名額非常有限）
📅 4/20～6/8 每週一
⏰ 17:00–18:30
📍 花花姊姊工作坊（台北市文山區）
💰 6000元／期
________________________________________
⚠️小班制名額有限，額滿即截止
👉現在就報名（不要等孩子更怕數學）
https://www.surveycake.com/s/mpkpr

19/03/2026

聰明的孩子，比較難教嗎？
#資優教育

上學期 #家安老師到平鎮國中和教師社群分享 #遊戲本位學習，鼓勵孩子
✅ 主動探索
✅ 問題解決
✅ 人文關懷

👉 用心的老師在11月的黑色星期五，設計題目讓英資生們也一起「大破黑五迷思」，詳情請看 🔍

讓研習有趣又好玩？歡迎邀請我們
#時習教育 #教育創新

10/03/2026

【原來數學可以這樣學】

開學一個月了，小朋友準備好學習了嗎？
在國立臺灣科學教育館，
我們帶孩子上了一堂不太一樣的數學課。

寒假的《圖形學：一堂看得見的數學課》，
同學們從「塗色」開始，走進數學家的世界。

「臺灣地圖，最少需要幾種顏色才不會相鄰重複？」
孩子們一邊塗色、一邊試錯，
慢慢發現背後竟然藏著一個著名的數學問題——
「四色定理」。

當答案不是老師告訴他，
而是自己一步步試出來的時候，
那一刻，孩子的眼睛真的會發亮。

數學不只是計算，而是「怎麼想」。
這幾天的課程，我們看見孩子：

✔ 主動提問
✔ 反覆驗證想法
✔ 嘗試說出自己的推理

看見數學、玩數學
它就不再是抽象的符號，
而是一種陪伴孩子成長的思考力量。

3月14日是國際數學日（International Day of Mathematics）。
許多學校會透過數學遊戲、圖形探索與邏輯推理活動，讓孩子理解數學不只是計算，而是一種思考世界的方式。
~更多資訊請看第一則留言~

#國際數學日跟圓周率有關喔
#數學跟你想得不一樣

11/02/2026

【當青少年不說話，是叛逆，還是在求救？】
你是否也曾遇過─
學生突然變得沉默、易怒，課堂參與下降，與大人的距離愈來愈遠？
青少年的情緒與行為，往往被快速貼上「叛逆、冷漠、失控」的標籤。但這些表現，更多時候其實是壓力、困惑與求助的訊號。

本次講座由學校邀約，邀請老師與家長一同走進青少年的內在世界，嘗試放下既有標籤，重新理解情緒與行為背後真正的需要。

~當大人願意慢下來聽見「心的聲音」，理解才有可能發生。~

在這場分享中，家安老師透過「心情溫度」的概念，引導教師與家長學習辨識青少年的心理狀態─ 當情緒不被糾正，被理解、被承接，才能給出真正適切的支持。
同時也提醒大人：照顧自己，才能關愛他人。
當我們能覺察自身的情緒狀態與壓力來源，就更有能力與青少年建立安全、穩定的互動關係，也更有機會接住他們在成長過程中的不安與脆弱。

當教師與家長願意站在同一邊，
放慢腳步、聽見心的聲音，
青少年才能在被理解與支持中，安心長大。
歡迎講座邀約：[email protected] 時習教育

#中信國際學校
#實驗教育
#親職講座
#青少年安啦

10/02/2026

【親師合作─不只是說清楚，而是看見彼此的立場】

~你是否也曾遇過─明明已經盡力溝通，家長卻仍感到不被理解？ ~

教師團隊來自不同文化與教育背景，在面對家長溝通上各自有經驗，卻很難一致？當大人之間的期待與立場無法接軌，最先承受張力的，往往是孩子。 🥺

特別在多元文化交會的環境中，
親師溝通從來不只是語言是否說清楚，
更牽涉到彼此的期待、立場與情緒，是否被真正理解與接住。

本次講座，家安老師以「我會接住你：親師溝通合作─從分歧到同盟，共同接住受傷的孩子」為主題，聚焦於：
💡如何在親師對話中不急著防衛
💡如何在意見不同時，仍能回到「孩子真正需要的是什麼」；
💡以及如何在衝突中降低誤會、修復關係，讓親師不再各自承擔，而是成為能彼此支撐的合作夥伴。

這場講座留下的，不只是方法，
更是一個共識─
當大人願意互相接住，孩子才有被好好接住的可能。
歡迎講座邀約：[email protected] 時習教育
#中信國際學校
#實驗教育
#教師研習
#親師溝通大哉問

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106

Website

http://lifeeducation.strikingly.com/

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