華碩再生電腦數位培育計畫 The Second Life for Computers - Empowering People in Need

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華碩再生電腦數位培育計畫 The Second Life for Computers - Empowering People in Need 華碩文教基金會致力於縮減數位落差計劃(ADOC 2.0)執行結合環保與社會公益之「再生電腦 逆物流回收」專案。透過回收淘汰之資訊產品，將其整備為再生電腦並捐贈予弱勢團體，致力於建構資源永續的「循環型社會」我們期望在消弭數位落差的同時，也能實踐對地球環境的守護承諾。

0814 永齡鴻海台灣希望小學新北分校社工團隊長期服務多所合作學校，需要關懷的孩子多達 350 位。面對龐大的服務紀錄與追蹤事項，如何不遺漏重要任務，是第一線工作中很重要的挑戰。這次課程邀請教師會鉅輝老師再次帶領社工學習線上工具 Notio...
14/08/2026

0814 永齡鴻海台灣希望小學新北分校
社工團隊長期服務多所合作學校，需要關懷的孩子多達 350 位。面對龐大的服務紀錄與追蹤事項，如何不遺漏重要任務，是第一線工作中很重要的挑戰。

這次課程邀請教師會鉅輝老師再次帶領社工學習線上工具 Notion，透過數位工具整理工作流程、紀錄服務重點，讓團隊在日常服務中更有效率，也能更穩定地陪伴孩子。每位參與研習的夥伴都使用再生筆電同步操作，跟著老師一步步練習，讓學習更即時、更扎實。

此外，社工與課輔老師也參與 LIS 科學實驗解謎桌遊教材線上研習，透過再生電腦開啟鏡頭，讓講師與學員能互相看見實作進度，提升線上互動與學習效果。

面對弱勢兒少可能面臨的數位學習落差，社工團隊也持續思考解方。課程後，社工引導學童使用再生電腦練習程式設計內容，並透過分組討論與合作，培養溝通能力、邏輯思考與數位應用能力。讓再生電腦不只是設備，更成為支持服務、陪伴學習與縮短數位落差的重要力量。
#再生電腦 #數位學習

0813 社團法人臺南市天主教守護生命關懷協會該協會是一個以病友、弱勢者及其家庭陪伴為核心的非營利社福團體。協會長期投入生命關懷、病友陪伴與社區弱勢照顧，服務對象包含重症病友與家屬、喪親遺族、社區高齡者、獨居者、脆弱家庭兒童、照顧者及青年志...
14/08/2026

0813 社團法人臺南市天主教守護生命關懷協會
該協會是一個以病友、弱勢者及其家庭陪伴為核心的非營利社福團體。協會長期投入生命關懷、病友陪伴與社區弱勢照顧，服務對象包含重症病友與家屬、喪親遺族、社區高齡者、獨居者、脆弱家庭兒童、照顧者及青年志工等。

協會運用再生電腦，協助孩童、長者與志工學習使用網路工具及視訊媒體，讓關懷、學習與互動不因距離而中斷。同時，也向青年志工說明再生電腦的申請過程與未來使用規劃，讓志工更了解資源如何延續並發揮價值。

此外，協會也協助脆弱家庭孩童建立電腦使用規範，引導孩子安全、合宜地使用數位工具。透過科技與陪伴的結合，讓再生資源不只是設備，更成為支持生活、學習與關懷的重要橋樑。
#再生電腦 #數位學習

0812 輔仁大學聖言志工服務隊輔仁大學聖言志工服務隊是以服務學習、國際志工、跨文化交流與公益關懷為核心的學生志工團體。團隊長期投入海外服務，透過教育陪伴、文化交流、生活關懷與社區互動，陪伴資源較不足地區的兒童與青年成長，也讓大學生在服務中...
12/08/2026

0812 輔仁大學聖言志工服務隊
輔仁大學聖言志工服務隊是以服務學習、國際志工、跨文化交流與公益關懷為核心的學生志工團體。團隊長期投入海外服務，透過教育陪伴、文化交流、生活關懷與社區互動，陪伴資源較不足地區的兒童與青年成長，也讓大學生在服務中學習理解不同文化與承擔社會責任。

這次，聖言志工服務隊將 12 台再生電腦帶到非洲肯亞偏鄉，於當地 5 個據點進行電腦教學，陪伴孩子從基礎操作開始，認識數位工具、累積學習經驗，也打開接觸外界資訊的機會。更重要的是，這些再生電腦將留在當地，成為偏鄉學童後續持續學習的資源。讓服務不只停留在一次活動，而能延續成孩子日常學習的一部分。

透過青年志工的行動與再生資源的延續，讓科技教育跨越距離，也讓更多孩子在學習中看見新的可能。
#再生電腦 #數位學習

0811 民雄薪傳二手書店民雄薪傳二手書店的服務精神，長期關注清寒家庭中需要更多學習支持的孩子，並以「翻轉弱勢孩子的命運」為使命，推動完全免費的一對一課業陪伴，讓孩子在穩定的支持中補強基礎、建立自信。目前服務據點包含民雄薪傳本部、水上薪傳分...
11/08/2026

0811 民雄薪傳二手書店
民雄薪傳二手書店的服務精神，長期關注清寒家庭中需要更多學習支持的孩子，並以「翻轉弱勢孩子的命運」為使命，推動完全免費的一對一課業陪伴，讓孩子在穩定的支持中補強基礎、建立自信。

目前服務據點包含民雄薪傳本部、水上薪傳分部與大林薪傳分部，集結學生與義務教師共 823 人。透過許多志工老師的投入，孩子們不只獲得課業上的協助，也在持續陪伴中培養閱讀習慣、學習動力與面對未來的力量。

今年，團隊也持續推動三項重要任務：提升教育成效、加強教師培訓、推動孩子每月閱讀計畫，並逐步加入家長職能與家庭經營教育支持。同時，因民雄本部原有空間未來將面臨搬遷需求，團隊也積極規劃新的服務場域，盼望讓這份陪伴能穩定延續。

每一份投入，都是為孩子多守住一個學習機會；每一次陪伴，也讓孩子離更好的未來更近一步。用一對一陪伴，為孩子打開更多學習的可能。
#再生電腦 #數位學習

0810 雲林縣虎尾鎮安溪社區發展協會協會長期深耕在地，關心社區中的兒少、家庭與長者需求。協會曾參與「臺灣夢－兒少社區陪伴扎根計畫」，透過安溪築夢基地，結合社區老師與志工的力量，陪伴需要支持的兒少家庭，讓孩子在課後有一個安心學習、穩定成長的...
11/08/2026

0810 雲林縣虎尾鎮安溪社區發展協會
協會長期深耕在地，關心社區中的兒少、家庭與長者需求。協會曾參與「臺灣夢－兒少社區陪伴扎根計畫」，透過安溪築夢基地，結合社區老師與志工的力量，陪伴需要支持的兒少家庭，讓孩子在課後有一個安心學習、穩定成長的地方。

協會也曾於暑假期間辦理課業輔導，關懷低收入戶、單親家庭兒童，並投入社區安全、家庭支持、婦女與長者學習等服務，是推動在地照顧與社區共好的重要力量。

這次，安溪社區為中正國小學區內需要支持的兒少開設數位學習課程，透過再生電腦協助孩子學習電腦操作，提升數位能力，縮短學習資源落差。在一次次練習中，孩子們不只學會使用科技工具，也累積更多自信與學習動力。讓科技成為陪伴孩子探索世界、連結未來的重要助力。
#再生電腦 #數位學習

0807 台中市233團勤益羅浮群 用青年服務力量，陪孩子從實作中認識科技與安全上網。台中市 233 團勤益羅浮群是由國立勤益科技大學學生組成的服務性社團，也是以大專青年為主的羅浮童軍團。團隊結合童軍教育、戶外活動、團隊培訓與志願服務，培...
07/08/2026

0807 台中市233團勤益羅浮群
用青年服務力量，陪孩子從實作中認識科技與安全上網。台中市 233 團勤益羅浮群是由國立勤益科技大學學生組成的服務性社團，也是以大專青年為主的羅浮童軍團。團隊結合童軍教育、戶外活動、團隊培訓與志願服務，培養青年在合作、溝通、活動規劃、領導與責任感等面向的能力。勤益羅浮群也參與華碩文教基金會 i-Taiwan 數位志工服務計畫，將科技教育帶入國小校園。

課程中，孩子們透過再生電腦學習設計循跡車程式，從觀察、思考到實際操作，練習用程式控制小車前進，也在過程中培養邏輯思考與解決問題的能力。同時，志工也帶領學生認識網路安全觀念，學習如何正確使用網路、保護個人資訊，建立更安心的數位使用習慣。

透過再生電腦與青年志工的陪伴，科技不再只是課本上的知識，而是孩子可以親手操作、實際體驗的學習工具。每一次練習與嘗試，都讓孩子更靠近數位世界，也看見更多學習的可能。
#再生電腦 #數位學習

0806 財團法人腦性麻痺基金會財團法人腦性麻痺基金會長期以腦性麻痺者及其家庭為主要服務對象，從兒童成長、家庭照顧，到成年後的社會參與、自立生活與就業支持，提供持續而多元的陪伴。基金會重視「以個案為中心、以家庭為中心」的服務精神，不只是提供...
06/08/2026

0806 財團法人腦性麻痺基金會
財團法人腦性麻痺基金會長期以腦性麻痺者及其家庭為主要服務對象，從兒童成長、家庭照顧，到成年後的社會參與、自立生活與就業支持，提供持續而多元的陪伴。

基金會重視「以個案為中心、以家庭為中心」的服務精神，不只是提供短期協助，更希望陪伴每一位服務對象在不同生命階段中，獲得適合的支持與資源。服務內容包含家庭支持、親子成長、情緒與人際課程、日間照顧、輔具運動、戶外體驗、社會參與，以及重度身心障礙者的職業訓練與居家就業協助。

近年來，基金會也持續推動法律與防詐課程、輔具休閒運動會，以及數位與 AI 相關課程，協助重度身心障礙者培養居家工作能力，拓展更多自立與參與社會的可能。這份投入，不只為腦性麻痺者打開更多生活選擇，也讓家庭在照顧路上多一份安心與力量。
#再生電腦 #數位學習

0805 新竹縣關西鎮錦山國民小學新竹縣關西鎮錦山國小是一所結合自然生態、美感藝術、數位學習與社區資源的偏鄉小型學校。學校長期重視美感教育與創意思考，透過創藝教室、藝術人文課程及肢體律動活動，陪伴孩子在多元學習中培養感受力與表達力。在數位學...
05/08/2026

0805 新竹縣關西鎮錦山國民小學
新竹縣關西鎮錦山國小是一所結合自然生態、美感藝術、數位學習與社區資源的偏鄉小型學校。學校長期重視美感教育與創意思考，透過創藝教室、藝術人文課程及肢體律動活動，陪伴孩子在多元學習中培養感受力與表達力。

在數位學習方面，學校也積極運用科技資源，曾推動「大小學伴」線上英語共學，讓高中生透過視訊陪伴小學生學習，拓展偏鄉孩子接觸英語與數位工具的機會。

透過再生電腦的支持，孩子們不再侷限於教室內學習，也能認識不同 3C 工具的使用方式與差異。課程中，學生使用筆電進行線上測驗、簡報製作，並登入因材網完成老師指派的線上學習任務，讓學習內容更活潑，也提升數位應用能力。科技不只是工具，更是陪伴孩子連結知識、開展視野的重要助力。期待透過每一次學習，讓孩子在熟悉的校園裡，也能看見更寬廣的世界。
#再生電腦 #數位學習

0804 臺中市私立惠明盲校 惠明盲校是台灣特殊教育中重要的陪伴力量，長期免費服務視覺障礙及視多重障礙學生，支持有需要的孩子與家庭。學校不只提供完整的國民教育，也重視生活訓練與自立能力培養，陪伴學生在安全、有尊嚴的環境中學習成長，走向更有希...
04/08/2026

0804 臺中市私立惠明盲校
惠明盲校是台灣特殊教育中重要的陪伴力量，長期免費服務視覺障礙及視多重障礙學生，支持有需要的孩子與家庭。學校不只提供完整的國民教育，也重視生活訓練與自立能力培養，陪伴學生在安全、有尊嚴的環境中學習成長，走向更有希望的未來。

近年來，惠明盲校也持續推動生命教育，透過自然體驗、音樂交流、繪本分享、關懷服務、盲人圍棋與友善校園宣導等多元活動，幫助學生認識生命、感受關懷，也在一次次參與中培養勇氣、自信與同理心。

每一場活動、每一次陪伴，都是讓孩子看見自己價值的重要時刻。惠明盲校相信，教育不只是知識的傳遞，更是用愛與專業，陪伴孩子活出屬於自己的光。
#再生電腦 #數位學習

0803 財團法人台灣兒童暨家庭扶助基金會台北市分事務所台北家扶中心長期服務台北市 12 個行政區中需要支持的兒少與家庭。當家庭因突發變故或經濟困難而面臨壓力時，中心透過經濟扶助、健康醫療、社會教育、心理輔導與社工專業服務，陪伴家庭一步步穩...
04/08/2026

0803 財團法人台灣兒童暨家庭扶助基金會台北市分事務所
台北家扶中心長期服務台北市 12 個行政區中需要支持的兒少與家庭。當家庭因突發變故或經濟困難而面臨壓力時，中心透過經濟扶助、健康醫療、社會教育、心理輔導與社工專業服務，陪伴家庭一步步穩定生活，重新累積自立的力量。

在服務過程中，台北家扶中心也看見許多家庭除了生活資源不足外，孩子在學習、才藝探索與能力培養上，也需要更多機會與支持。因此，中心除了定期提供經濟協助，也持續推動物資發放、居家修繕及各項兒少培力方案，期盼讓孩子在更安心的環境中成長，培養自信與未來競爭力。

透過再生電腦的支持，中心兒童能更順利參與各項方案活動，包括釣竿方案與舞悅天才藝隊等，讓孩子在學習、表達與探索中，看見自己的能力與可能。每一份資源的投入，都是陪伴孩子往前走的一份力量，也讓更多家庭在困境中感受到支持與希望。
#再生電腦 #數位學習

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