華碩再生電腦數位培育計畫 The Second Life for Computers - Empowering People in Need

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華碩再生電腦數位培育計畫 The Second Life for Computers - Empowering People in Need 華碩文教基金會致力於縮減數位落差計劃(ADOC 2.0)執行結合環保與社會公益之「再生電腦 逆物流回收」專案。透過回收淘汰之資訊產品，將其整備為再生電腦並捐贈予弱勢團體，致力於建構資源永續的「循環型社會」我們期望在消弭數位落差的同時，也能實踐對地球環境的守護承諾。

0914 財團法人瑪利亞社會福利基金會瑪利亞社會福利基金會長期陪伴身心障礙者及其家庭，服務涵蓋兒童早期療育、醫療復健、成人日間照顧、職業訓練、就業支持、住宿服務與社區融合，從兒童到成人，提供不同生命階段所需的專業支持。這次，華碩捐贈的再生電...
16/09/2026

0914 財團法人瑪利亞社會福利基金會
瑪利亞社會福利基金會長期陪伴身心障礙者及其家庭，服務涵蓋兒童早期療育、醫療復健、成人日間照顧、職業訓練、就業支持、住宿服務與社區融合，從兒童到成人，提供不同生命階段所需的專業支持。

這次，華碩捐贈的再生電腦依照愛心家園各單位實際需求進行配置，陸續汰換園區內多數老舊設備，讓工作人員在行政、服務紀錄與日常業務上，擁有更穩定順暢的數位工具。

在設備更新的同時，園區也珍惜原有資源，將舊電腦中仍可相容使用的記憶體、硬碟等零組件移轉至受贈電腦，延續零件使用壽命，減少不必要的耗損。

透過再生電腦與資源循環，不僅提升工作效率，也讓有限資源發揮更大價值，持續支持第一線工作人員，陪伴更多服務對象安心生活與成長。
#再生電腦 #數位學習

0909 南投縣鹿谷鄉初鄉國民小學初鄉國小位於環境優美的初鄉村，是一所深具在地特色的小型學校。學校以「教育無他，唯愛與榜樣」為信念，重視學生學習、全人教育與社區連結，陪伴孩子在溫暖的校園中穩定成長。初鄉國小結合茶鄉文化、自然環境、武術品格、...
09/09/2026

0909 南投縣鹿谷鄉初鄉國民小學
初鄉國小位於環境優美的初鄉村，是一所深具在地特色的小型學校。學校以「教育無他，唯愛與榜樣」為信念，重視學生學習、全人教育與社區連結，陪伴孩子在溫暖的校園中穩定成長。

初鄉國小結合茶鄉文化、自然環境、武術品格、藝術人文與數位科技，打造多元而豐富的學習環境。學校也期待孩子不只學習知識，更能培養自信、品格與面向未來的能力。

透過再生電腦的支持，老師能更順利進行數位教學，應用於數學、社會、國語等課程，也能作為教師備課與研習輔助工具，讓教學內容更生動，課堂互動更多元。

科技的加入，不只是提升教學效率，更讓偏鄉校園有更多數位學習的可能。每一次備課、每一堂課程，都是陪伴孩子拓展視野、穩健前行的重要力量。
#再生電腦 #數位學習

0908 社團法人中華欣智社區智能長照關懷協會中華欣智社區智能長照關懷協會長期投入社區長照與失智、失能關懷服務，透過科技輔具、團體課程、照顧諮詢與高關懷服務，陪伴失智、失能及心智障礙者在熟悉的社區中獲得穩定支持，延緩退化，也提升生活品質。協...
09/09/2026

0908 社團法人中華欣智社區智能長照關懷協會
中華欣智社區智能長照關懷協會長期投入社區長照與失智、失能關懷服務，透過科技輔具、團體課程、照顧諮詢與高關懷服務，陪伴失智、失能及心智障礙者在熟悉的社區中獲得穩定支持，延緩退化，也提升生活品質。

協會也重視家屬與照顧者的需要，透過照護知能分享與支持服務，協助家庭在照顧路上減輕壓力，兼顧生活與工作。同時，協會持續推動照顧服務員教育訓練，並與專業學術單位合作，培養更多長照服務人才。

透過再生電腦的使用，志工講師能學習運用數位工具進行教育訓練，也設計更有趣的 3C 據點課程，讓長者與服務對象更容易接觸科技。再生電腦也提供自立青年學習電腦操作與軟體編輯的機會，並支援線上據點衛教宣導課程。讓科技成為照顧現場的溫暖助力，陪伴更多人安心學習、穩定生活，也讓社區照顧更有力量。
#再生電腦 #數位學習

0907 中華聖言跨文化關懷協會中華聖言跨文化關懷協會長期投入跨文化關懷與國際志工服務，關注海外資源較不足地區的教育與生活需求，透過教育陪伴、文化交流與資源連結，支持兒童與青年獲得更多學習機會。這次在迦納服務期間，志工團隊前往三所學校，將電...
09/09/2026

0907 中華聖言跨文化關懷協會
中華聖言跨文化關懷協會長期投入跨文化關懷與國際志工服務，關注海外資源較不足地區的教育與生活需求，透過教育陪伴、文化交流與資源連結，支持兒童與青年獲得更多學習機會。

這次在迦納服務期間，志工團隊前往三所學校，將電腦課列為重要的學習內容，讓過去較少接觸電腦的學生，有機會親手操作、認識基本功能，逐步學習如何使用數位工具。

再生電腦運作穩定，讓課程能順利進行，也讓學生把握每一次上機練習的機會。課堂中，志工盡量安排每位學生獨自使用一台筆電，帶領他們透過 Word 練習打字，也學習用 PPT 製作簡報、介紹自己，並透過小任務加深學習印象。看見孩子們珍惜上課時間、開心操作電腦的模樣，更讓人感受到數位學習帶來的期待與力量。每一次練習，都是孩子連結世界、累積自信的重要一步。
#再生電腦 #數位學習

0904 元智大學泰北服務團元智大學泰北志工團在滿星疊大同中學推動服務學習計畫已走過 20 年，累計超過 180 位志工接力投入。從一屆又一屆學生的參與，到與當地師生長期建立的情誼，團隊以「短期參與、長期耕耘」的方式，讓服務不只是一趟旅程，...
09/09/2026

0904 元智大學泰北服務團
元智大學泰北志工團在滿星疊大同中學推動服務學習計畫已走過 20 年，累計超過 180 位志工接力投入。從一屆又一屆學生的參與，到與當地師生長期建立的情誼，團隊以「短期參與、長期耕耘」的方式，讓服務不只是一趟旅程，更成為持續陪伴的力量。

這次企劃以「共學遠光，智向泰北」為名。「共學」代表志工不只是教學者，也在服務過程中與當地師生彼此學習、互相陪伴；「遠光」象徵這份跨國服務的影響，能在未來持續發光，成為彼此前行路上的支持；「智向泰北」則結合元智大學的精神與泰北服務地點，期盼以智慧、教育與關懷，走向更需要陪伴的地方。

在資訊課程中，志工導入結合桌遊與程式設計的 STEAM 教學，透過實體操作與任務挑戰，陪伴學生在遊戲中理解程式邏輯與運算思維，提升學習興趣，也培養主動探索與解決問題的能力。
#再生電腦 #數位學習 #華碩青年國際志工

0901 社團法人臺北市永健長青促進協會在地社區照顧關懷據點長期服務銀髮族與長者，透過健康促進、樂齡學習、活動交流、共餐服務、電話問安與關懷訪視，陪伴長輩維持身心健康，也讓社區成為彼此照顧、互相關懷的溫暖所在。為了讓長輩更自在地使用科技，據...
01/09/2026

0901 社團法人臺北市永健長青促進協會
在地社區照顧關懷據點長期服務銀髮族與長者，透過健康促進、樂齡學習、活動交流、共餐服務、電話問安與關懷訪視，陪伴長輩維持身心健康，也讓社區成為彼此照顧、互相關懷的溫暖所在。

為了讓長輩更自在地使用科技，據點持續每週開設一次電腦班，透過再生電腦帶領長輩學習網路應用。今年課程重點包含 Google 地圖操作，從查找景點、規劃路線，到了解距離、時間、路況與街景功能，讓長輩在外出或安排生活時更方便。

課程中也帶領長輩認識雲端硬碟應用與 Passkey 設定，協助大家逐步熟悉數位生活中的安全與便利工具。同時，再生電腦也支援社會局據點系統相關作業，讓社區服務行政流程更加順暢。

透過一週一次的穩定學習，長輩們不只提升電腦操作能力，也在練習中累積自信，讓科技成為豐富生活、連結社區的重要幫手。
#再生電腦 #數位學習

0831 彰化縣埔鹽鄉埔鹽社區發展協會彰化縣埔鹽鄉埔鹽社區發展協會長期深耕在地，服務埔鹽村與社區居民，工作內容涵蓋兒少照顧、長者關懷、弱勢服務、社區活動與在地文化推廣，透過居民與志工的共同參與，凝聚社區互助的力量。在兒少陪伴方面，協會也辦理...
31/08/2026

0831 彰化縣埔鹽鄉埔鹽社區發展協會
彰化縣埔鹽鄉埔鹽社區發展協會長期深耕在地，服務埔鹽村與社區居民，工作內容涵蓋兒少照顧、長者關懷、弱勢服務、社區活動與在地文化推廣，透過居民與志工的共同參與，凝聚社區互助的力量。
在兒少陪伴方面，協會也辦理彰化縣政府小衛星計畫，設立小學生課後照顧班，陪伴來自弱勢家庭、較缺乏課輔與學習資源的孩子穩定學習。透過再生電腦的支持，孩子們能進行課業補救教學，補足學習資源，也提升數位工具使用能力。
同時，協會也持續關懷獨居長者，透過到宅訪視、電話問安、健康關懷、生活物資支持與節慶送餐等服務，讓長者感受到社區的陪伴與溫暖。
從孩子的課後學習，到長者的日常關懷，埔鹽社區用一點一滴的行動，讓在地生活更安心，也更有連結。
#再生電腦 #數位學習

0827 南投縣私立德安啟智教養院讓照顧更有支持，也讓學習有更多可能。長期服務 18 歲以上中度、重度及極重度身心障礙者，包含心智障礙者與多重障礙者，提供全日型住宿照護與日間照顧服務。秉持「愛心、耐心、尊重、平等」的精神，陪伴服務對象在安全...
27/08/2026

0827 南投縣私立德安啟智教養院
讓照顧更有支持，也讓學習有更多可能。長期服務 18 歲以上中度、重度及極重度身心障礙者，包含心智障礙者與多重障礙者，提供全日型住宿照護與日間照顧服務。秉持「愛心、耐心、尊重、平等」的精神，陪伴服務對象在安全、有尊嚴的環境中生活與學習，並逐步提升自立能力與生活品質。

目前院內服務 137 名身心障礙朋友，也有教保員、社工、護理師等專業人員共同投入日常照顧與支持。在教學課程中，再生電腦也成為重要的輔助工具。教保員、社工與護理師可以透過影片、圖片等多元方式，設計更活潑、適合服務對象理解的課程內容；同時，也帶領中度障礙服務對象學習簡易電腦操作，例如搜尋資料、觀看影片等，讓他們在日常練習中接觸數位工具，累積更多學習經驗。

透過科技輔助與專業陪伴，讓照顧服務不只更有效率，也為身心障礙朋友帶來更多參與、學習與生活連結的機會。
#再生電腦 #數位學習

0826 國立陽明交通大學東南亞國際志工團國立陽明交通大學東南亞國際志工團（BAT）推動「柬康共學・在地綻放」服務行動，與柬埔寨家扶中心合作，將 5 台再生電腦提供給當地大專生使用，陪伴青年接觸更多數位學習資源，縮短數位落差。本次共有 14...
27/08/2026

0826 國立陽明交通大學東南亞國際志工團
國立陽明交通大學東南亞國際志工團（BAT）推動「柬康共學・在地綻放」服務行動，與柬埔寨家扶中心合作，將 5 台再生電腦提供給當地大專生使用，陪伴青年接觸更多數位學習資源，縮短數位落差。

本次共有 14 人次柬埔寨大專生參與課程，透過 Canva 視覺設計工作坊，學習運用電腦進行版面設計、圖像編輯與創意表達。課程中，學生們專注操作再生電腦，跟著講師一步步完成設計練習，也在實作中培養數位應用能力與視覺溝通力。

志工團隊也在課程中巡堂陪伴，主動了解學生的學習需求，協助排除操作上的技術問題，讓每位參與者都能更安心地完成學習任務。透過再生電腦與國際志工的陪伴，數位工具不只是設備，更成為青年開展創意、累積能力與連結未來的重要資源。
#再生電腦 #數位學習

0825 臺灣大學泰緬榮服務社國立臺灣大學泰緬榮服務社長期投入海外教育志工服務，與位於泰國清邁的泰北一新中學建立深厚的教學陪伴與文化交流關係。一新中學是當地重要的華文學習據點，陪伴學生在泰國正規課程之外，持續學習中文與中華文化。多年來，臺大...
27/08/2026

0825 臺灣大學泰緬榮服務社
國立臺灣大學泰緬榮服務社長期投入海外教育志工服務，與位於泰國清邁的泰北一新中學建立深厚的教學陪伴與文化交流關係。一新中學是當地重要的華文學習據點，陪伴學生在泰國正規課程之外，持續學習中文與中華文化。

多年來，臺大學生利用寒暑假前往泰北，透過華文教學、資訊素養、科學營隊與多元文化交流課程，陪伴當地學生拓展學習視野，也為教育資源相對有限的地區注入更多支持。

這次，泰緬榮服務社以一新中學高中部學生為對象，透過講座引導學生認識「價值觀」的概念，並運用社團自製的「人生大富翁」桌遊，讓學生在遊戲情境中思考：不同的價值選擇，會如何影響生活中的決定與方向。

從課堂學習到桌遊互動，學生不只是聽見知識，更能在討論與體驗中理解自己重視的是什麼。這份陪伴，也讓跨國服務不只是教學，更是一場彼此交流、共同成長的旅程。
#再生電腦 #數位學習

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