快樂父母365 - 人本父母學苑

快樂父母365 - 人本父母學苑 快樂不是一種運氣,而是一種能力與力量。歡迎來「人本父母學苑」,迎接挑戰與美好、還有一個更自由的自己。來當快樂新父母,過一種365天都快樂的好日子!

只要孩子身邊,能有成熟、快樂的大人,就能給孩子最好的教育。

父母提供「乳」,照顧了孩子的生理成長,
能讓孩子在心靈、心情、心智上充份發展的,是父母提供了「蜜」。而快樂的父母,將同時提供孩子乳與蜜。

快樂不是一種運氣,而是一種能力與力量。
透過覺察;透過視野的開展;透過實踐,我們將長出力量,於是成為快樂父母。

淑娟:「沒照顧好你是我失職,我跟你道歉。」小孩:「為什麼是你的責任?」「因為我是你媽媽啊!」「那這樣誰要當媽媽丫?」​佛洛姆在愛的藝術中提到,愛包含「照顧、責任、尊重、了解」。這讓淑娟認為,照顧小孩是天經地義的事情,沒有做好就會感到非常自責...
03/08/2026

淑娟:「沒照顧好你是我失職,我跟你道歉。」
小孩:「為什麼是你的責任?」
「因為我是你媽媽啊!」
「那這樣誰要當媽媽丫?」

佛洛姆在愛的藝術中提到,愛包含「照顧、責任、尊重、了解」。這讓淑娟認為,照顧小孩是天經地義的事情,沒有做好就會感到非常自責。有一次,小孩因為嚴重過敏,需要吸兩個月的類固醇,聽到醫生這麼說,讓淑娟非常驚訝,怎麼需要用藥這麼的久?也頻頻的向他道歉。小孩的反應提醒了淑娟,不用把所有責任都攬在自己身上,小孩也不希望你不停責怪自己!

小孩曾說:「原來你也不會,我以為你什麼都會!」
當一個萬事走在正確道路上的完美大人,孩子會很難感受到爸媽也只是人,不用擔心呈現真實的自己,讓親子之間更有溫度!

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「在學校附近跟我說掰掰就好,不要叫我寶貝」「在同學面前我們不要牽手😤」​淑娟的兒子喜歡像小寶貝一樣被媽媽疼著,但卻覺得被人看到“很丟臉”😅(搞不好,他也會這樣笑別人…而且男生特別不可以… 這當然是受到社會文化的影響)長大,除了心理上的變化,...
27/07/2026

「在學校附近跟我說掰掰就好,不要叫我寶貝」「在同學面前我們不要牽手😤」

淑娟的兒子喜歡像小寶貝一樣被媽媽疼著,但卻覺得被人看到“很丟臉”😅
(搞不好,他也會這樣笑別人…而且男生特別不可以… 這當然是受到社會文化的影響)

長大,除了心理上的變化,孩子也會想要自己能獨立完成事情。
淑娟一直在為孩子的獨立作準備,「提早預告」是她常用的方法。例如自己上下學這件事,她很早就跟孩子預告,因為有預告 小孩就會一直準備(孩子曾說:爸爸要我五年級能自己睡覺,我五年級就真的自己睡覺了!」)但,預告難道不會變成壓力嗎?NO,因為時間變長,壓力就被稀釋,也有時間慢慢練習,更重要的是,要能覺察孩子努力的過程中是得花費很大的能量與心力,這時一定要回到疼愛讓孩子更有力量!

一起進來聽聽淑娟如何陪伴孩子上下學的冒險歷程吧!

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亞洲家庭,怎麼了嗎?來人本工作居然能夠翻轉亞洲家庭造成的影響!😱​森小資深老師小彥,比較了之前工作和在人本工作的差別…以前工作:同事們很像這個社會的大人,有條有理,不太會情感外露,常有種機械式的表情;人本的人:事情弄砸了,不需要很悔恨的樣子...
20/07/2026

亞洲家庭,怎麼了嗎?
來人本工作居然能夠翻轉亞洲家庭造成的影響!😱

森小資深老師小彥,比較了之前工作和在人本工作的差別…
以前工作:同事們很像這個社會的大人,有條有理,不太會情感外露,常有種機械式的表情;
人本的人:事情弄砸了,不需要很悔恨的樣子🤣,檢討改進就好,趕快去做下一件事,明明工作壓力很大,卻隨時可以搞笑。

「我都沒有想到自己有這麼好,有種被理解的感覺」小彥到森小教書後,曾被朱朱(校長)大大讚美肯定,這個經驗讓她有被愛到的感覺,之後慢慢轉換對自己的眼光「是因為我有這麼好,才能做到這件事」

小彥把在森小練就的「讚美、肯定、支持」能力,拿來用在爸爸身上。
她有個『8:2原則』(讚美肯定佔8成,指出不好佔2成)(8要做得很足,2要見好就收)
「肉切得真漂亮!」「哇!這麼入味!」,從肯定刀工再進階讚美湯頭滋味;一開始只是想要吃飯氣氛好一點,但這樣的效果卻不斷延伸~~

想知道更多疼惜父母的秘訣嗎?趕緊進來聽聽小彥的分享!

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「不好意思,包包關起來時,娃娃的臉會被壓到皺掉,忍耐一下…」​有個孩子從小就非常敏感,要求很高,他平時很願意配合,但也有許多時候是搞不定自己,就整個人原地卡住生氣。有次戶外教學,眼看著巴士就要開了,全校不能等他一人,但他卡住,一直在想背包裡...
13/07/2026

「不好意思,包包關起來時,娃娃的臉會被壓到皺掉,忍耐一下…」

有個孩子從小就非常敏感,要求很高,他平時很願意配合,但也有許多時候是搞不定自己,就整個人原地卡住生氣。有次戶外教學,眼看著巴士就要開了,全校不能等他一人,但他卡住,一直在想背包裡要帶哪些,帶太多太重,又無法割捨。

森林小學資深老師小彥,面對如此“龜毛”的孩子,有二大法寶!
1️⃣ 現場的應對方法 👉 把小孩卡住的事情一一攤開來,快速幫小孩決定!
2️⃣ 事後的談話神器 👉 A4紙+筆
-結論寫在最上面
-畫出時間軸
-對生活品質有所要求,需要付出時間成本

小孩卡住時,接納的話語是第一要緊,小彥這樣說:
「不然我幫你背一個」
「不好意思,包包關起來時,娃娃的臉會被壓到皺掉,忍耐一下…」
「我知道你現在很不高興,但我們準時出門,太好了」

然而,小孩絕對需要指引,除了方法,更要把每件事情的背後道理一一說清楚,懂了,才有機會真的做到!

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「回家跟爸爸媽媽吃飯而已,你為什麼這麼緊張?」曾經,潔敏只要想到要回自己的爸媽家,總會感到莫名焦慮,手心不停冒汗,情緒也跟著湧上來。老公看著這一切卻無法理解!​潔敏知道自己比較敏感,甚至從小被笑說:「你怎麼這麼敏感?是不是因為名字裡有個『敏...
06/07/2026

「回家跟爸爸媽媽吃飯而已,你為什麼這麼緊張?」
曾經,潔敏只要想到要回自己的爸媽家,總會感到莫名焦慮,手心不停冒汗,情緒也跟著湧上來。老公看著這一切卻無法理解!

潔敏知道自己比較敏感,甚至從小被笑說:「你怎麼這麼敏感?是不是因為名字裡有個『敏』?」
但,人突然變得緊張,有時候不是理智在判斷,而是「杏仁核」偵測到了危險,那些當下的情境勾起了過去受傷的經驗,於是身體先有了反應。

以往會覺得先生應該要能理解並承接她的情緒,但那只是個“肖想“,因為這需要專業協助,她後來學會比較負責任的方式是,如實告訴另一半:「為什麼某些事情會讓我這麼不舒服,以及下一次遇到類似的情況,希望你可以怎麼幫助我。」

潔敏曾經一直勉強自己過著“正常人”的生活,但那卻像是要壓抑自己的過去,並不是一個完整的我。過去的經歷,不可能被抹去,唯有承認那些傷真的存在,才有辦法在這當中重新疼惜自己,一旦能開始與原生家庭留下的傷共處,或許就會讓自己愈來愈往修復的道路前進~~

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「媽媽,不是你的問題,只是覺得我長大了,甚麼都跟爸爸媽媽講很不成熟。」😭「看著孩子從原本甜美陽光,一下子變得脆弱到抗拒上學、無法出門,我一直在想是不是孩子曾經有說過些什麼,而我沒有接住她?」​資深父母班小組長潔敏回想起來,發現女兒在小學高年...
29/06/2026

「媽媽,不是你的問題,只是覺得我長大了,甚麼都跟爸爸媽媽講很不成熟。」😭
「看著孩子從原本甜美陽光,一下子變得脆弱到抗拒上學、無法出門,我一直在想是不是孩子曾經有說過些什麼,而我沒有接住她?」

資深父母班小組長潔敏回想起來,發現女兒在小學高年級時就開始變得不是那麼有話直說,也特別嗜睡。升上九年級後,則經常從學校打電話說胃痛想回家,到最後幾乎是每天都說胃痛不要去上學,整個人越來越封閉,不論怎麼問,都問不出原因。

這讓潔敏相當自責:「是不是我沒有做到讓孩子願意相信我,讓她第一時間找我們求助呢?」
後來,潔敏很坦誠地把自己的擔憂說給女兒聽,而女兒回應:「媽媽,不是你的問題,只是覺得我長大了,甚麼都跟爸爸媽媽講很不成熟。」

原來,孩子的不想說不等同於不信任,而是他有自己的顧慮,以及想好好面對自己已經長大的事情。
怎樣才能照顧孩子想自己面對的心情呢?來聽聽潔敏提供的顧小孩及顧自己的好方法!

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森小有一次的學期主題是:努力做個好人。😱「好人」並不是濫好人,也不是聖人,更不是乖寶寶喔…,那到底是要怎樣啦?😤當孩子們喊著「好難喔」,小何心中暗自竊喜…居然不是說「好煩喔」🤣​為了理解小孩的困難,小何在生命課上,將孩子的回答一條條寫在黑板...
22/06/2026

森小有一次的學期主題是:努力做個好人。😱
「好人」並不是濫好人,也不是聖人,更不是乖寶寶喔…,那到底是要怎樣啦?😤
當孩子們喊著「好難喔」,小何心中暗自竊喜…居然不是說「好煩喔」🤣

為了理解小孩的困難,小何在生命課上,將孩子的回答一條條寫在黑板上:

「不傷害人就會被傷害」、「善良會被欺負」、「被嗆要忍住會很委屈」、「幫年紀小的小孩沒有好處」、「有時候跟人訴苦被欺負,對方會說我太善良,但是跟大人說,又會被其他人說我愛告狀」…

感覺這樣也不是,那樣也不是,當好人真難!

小何也坦誠地跟孩子說:「這真的是一件很難的事情,因為要當一個不打你們的大人,也很難。但正因為事情很困難,所以值得好好研究。」
於是,小何會在課堂上陪著孩子一起討論:當好人就容易被欺負嗎?容易被欺負,是來自自己的經驗,還是大人說的觀念?

雖然「努力做個好人」的題目,聽起來很像政令宣導,但生命課想做的,是陪著孩子發展自己,以及把義理說清楚的能力!

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「人到底為甚麼要活著?」當小孩問起時,大人可能都會被嚇到。但我們先想想,小孩為什麼會問這個呢?可能是突然意識到了生命這件事,也可能感覺活著沒那麼有意思(如是後者,通常是小孩在與人相處上遇到了困難)。森小有一門「生命課」,並不是在談死亡,而是...
15/06/2026

「人到底為甚麼要活著?」

當小孩問起時,大人可能都會被嚇到。但我們先想想,小孩為什麼會問這個呢?可能是突然意識到了生命這件事,也可能感覺活著沒那麼有意思(如是後者,通常是小孩在與人相處上遇到了困難)。

森小有一門「生命課」,並不是在談死亡,而是讓孩子能夠「活得有意思」。森小教學主任小何說,孩子要感覺活得有意思,需要學會了解自己、了解別人,過上愉快的團體生活,她分享一個例子:如何跟孩子談「準時」。

1. 準時的意義(那是對爸媽有意義,小孩無所謂呀)
-以現代文明來說,準時具有進步的價值(以德鐵及高鐵為例)
-以團體生活來說,準時的意義在於,能讓彼此過得愉快(以上課為例)

2. 理解孩子的感受與困難

3. 信任小孩:小何曾一直想去叫小孩起床,小孩說:「你要信任我,我說會到就是會到,你來了,我就不想起床了」

4. 跟小孩確認,這真的還是你想追求的事情嗎?

生命課的全名是「生命的展現」,它包含著培養孩子的意義感、讓孩子有所追求~~

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09/06/2026

快來~~

小孩升國中超怕英文?3步驟教你不要慌!語感愈好,面對文法時的痛苦就愈少多看句子(句型),熟了之後,孩子就自然形成語感小孩在國中三年裡,只要跟著學校進度學就很夠了在《面對國中座談會》中,劍橋英檢教學師訓講師、英檢口試官,同時也曾擔任人本銜接營...
08/06/2026

小孩升國中超怕英文?3步驟教你不要慌!
語感愈好,面對文法時的痛苦就愈少
多看句子(句型),熟了之後,孩子就自然形成語感
小孩在國中三年裡,只要跟著學校進度學就很夠了

在《面對國中座談會》中,劍橋英檢教學師訓講師、英檢口試官,同時也曾擔任人本銜接營英語講師的Tina老師特別指出
國中英語學習三大原則:
1️⃣ 不要急著逼孩子背單字
2️⃣ 先確認孩子懂拼讀規則 phonics
3️⃣ 再廣泛閱讀 認讀字彙 (常見字最重要)

115年國中會考,有19 題選擇題,24 題閱讀測驗
所以不要急著逼孩子背單字
會考並不考背單字
不如把時間拿來廣泛閱讀

《前進國中銜接營》要教給孩子英文數學國文三大學科的學習方法!
時間:7/1(三)~7/4(六),共四天三夜。
地點:台北基督學院(新北市淡水區自強路51號)
了解更多:https://go.hef.org.tw/96jsk7

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大安區羅斯福路三段277號7樓
Taipei
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