台灣輔導與諮商學會Taiwan Guidance and Counseling Association

08/06/2026

【🤖當AI走進輔導室：是得力助手，還是倫理考驗？】｜台灣輔導與諮商學會邀請您填寫問卷
撰寫輔導紀錄、設計簡報、甚至找教案靈感…… 你的日常輔導工作中，也開始出現「ChatGPT」、「Gemini」、「NotebookLM」或各種 AI 軟體的身影了嗎？
當 AI 逐步成為師生日常的一部分，它在輔導工作中的角色與專業界線，不該只是各自摸索。
有鑑於 AI 涉及個資保護、模型偏誤、錯誤回應等倫理議題，本會誠摯邀請各級學校輔導工作夥伴，共同參與「校園應用 AI 於輔導工作」概況調查，希望能匯集各級學校輔導實務工作者的真實心聲。
🔐本調查採取無記名方式，不會蒐集填答者網域資料及詳細背景，請放心暢所欲言！
誠摯邀請各級學校輔導教師、導師、輔導行政同仁填答，共同促進安全、具倫理性且符合教育脈絡之 AI 輔導模式建立！💪
➡️前往填寫：https://forms.gle/hUd7AQCaAWBdUHXr6
感謝參與，邀請協助轉發給您身邊的學校輔導實務工作者，讓經驗發聲！

08/06/2026

【⏳ 報名倒數最後2️⃣天！把最棘手的執業難題，帶到現場腦力激盪吧！】
06/14(日)14:00-16:00「諮商心理師執業中的倫理思辨與法規意識」線上講座即將登場！
本場次將全面聚焦在諮商心理師於實務現場中面臨的倫理兩難問題，並藉相關法規延伸討論、思辨。場次將不涉及特定司法場域（如法院、監所）或司法心理學之範疇。
歡迎提前整理、準備您在執業過程中，最想詢問講師的「倫理疑問」或「法規卡關點」。帶著您的困惑前來，與現場進行一場腦力激盪吧！
📅活動時間：06月14日(日)14:00-16:00
💻課程方式：線上會議室
🔸收費標準：會員免費；非會員700元(請於報名當日完成繳費)
🔸報名期限：即日起至6月9日(二)15:00止
🔸報名連結：https://forms.gle/2Bk8UmUHKVLWrrrL9
#諮商倫理 #法規意識 #執業實務 #課前對標 #最後倒數

02/06/2026

📣【台灣輔導與諮商學會徵求工作夥伴中】
歡迎推薦給適合的朋友，一起成為我們的工作夥伴！

📍 地點：臺北市中正區師大路188號
👤 職缺：全職專任秘書 1名
💰 薪資：3.6～4.1萬(依學士/碩士最高畢業學歷)

✔ 需求專長：
・學歷：大專院校以上畢業。具教育、心理、社工等助人背景，對輔導與諮商有熱誠者佳。
・文書：視訊操作及表單編輯，具美編及短影音、AI技能經驗佳。
・人格特質：細心、負責、溝通能力強、具獨立作業能力。
・專業技能：外語能力優秀者、具行銷背景者優先錄取。

✨ 工作內容：
・會員服務與管理：入會處理、會費繳納管理、會員名單整理。
・會議行政：理監事會議、會員大會的規劃、通知、紀錄追蹤。
・文件作業：擬寫函文（如公文、來文處理）、撰寫會議紀錄、檔案管理。
・活動與專案推動：協助學術研討會、志工教育訓練、學術交流專案等活動的行政規劃與執行。
・財務與會計：協助報帳、核銷、預算規劃（視規模而定）。
・社群與行政溝通：網頁維護、聯絡會員、對外公文聯絡。
・其他交辦事項。

📩上班時間：平日9:00-17:00，彈性配合假日及週間夜晚時段之課務活動。
📩 履歷投遞：[email protected] 歡迎有興趣的夥伴
🌟6/30前🌟投遞履歷

19/05/2026

POV：當你對著聽過一百遍的學派名稱，看著螢幕下方無數縮小的視窗資料。

想抓出重點，卻「取不出精華」；
想開始深入，才「驚覺自己根本沒讀懂」。

不再讓那些理論像懸浮在空中的專有名詞......

本系列課程將以導讀方式，介紹五種諮商理論學派，資深主講者帶領，快速掌握學派精髓，從經典撈出核心觀點！

第一堂課即將開始⛳‼️
📖第一場導讀：女性主義治療
當心理治療不只是助人技術，更涉及性別、權力與社會脈絡，我們如何重新理解「困擾」與「改變」？

本課程以Dr. Laura S. Brown的《Feminist Therapy》原典為核心，帶領學員從女性主義觀點探討個案概念化、治療關係、交織性與社會壓迫，並連結諮商輔導實務與當代性別議題。

歡迎對女性主義治療、性別議題與實務反思有興趣之諮商學生與助人工作者參與。

導讀地圖👉報名連結 https://forms.gle/qTtZCz2gnpr4JfQ26

12/05/2026

學會協辦課程來了！有興趣參與的夥伴們
敬請把握 🤗🤗🤗6/5前早鳥優惠🤗🤗🤗

✅尊嚴療法的理論與實作工作坊
📌與長者互動，常難以觸及生死等長者所避諱話題時，尊嚴療法是很好的方式，歡迎來學習
📌本課程分1.5天進行，課程時數共9小時

7/11(六) 9:00—12:00 ZOOM線上課程
▍理論介紹｜尊嚴療法的理解
・敘事取向與生命回顧的心理意義
・自我價值、存在意義與關係連結
・適用族群與臨床應用情境

7/18(六) 9:15—16:30
地點：台北市中山區松江路131號2樓之4 (204教室)
▍實作訓練｜從訪談到創作
・訪談流程與提問引導技巧
・錄音訪談與逐字稿整理
・文稿潤飾與生命書編輯原則
・生命故事卡製作與應用
▍整合反思｜回到助人現場
・實作經驗分享與困境討論
・情緒承接與陪伴能力深化
・發展可持續的實務運作模式

👍往年學員回饋好評：
--了解尊嚴療法的核心精神，透過訪談過程使服務對象感受到尊重與被看見，從而提升自己的自我認同感
--認識尊嚴療法，並學習如何在實務上操作
--體驗生命故事書的創作過程，還有以專業知識的方式理解長者尊嚴，認識有關安寧病房的心理資源
--兩位講師都具備理論專業與實務經驗，講授很有結構性，很棒，很用心。

👥招生對象：
(1) 對尊嚴療法之學習感興趣之助人者及學生
(2) 臨終關懷/重大疾病醫療場域/老年人場域助人者

👨‍🏫講師簡介：
劉佳雯 諮商心理師
台北榮總醫院桃園分院社區醫學部 諮商心理師
專長：臨終陪伴、悲傷輔導、自我照顧、預立醫療照護諮商

鄧文章 副教授/諮商心理師
本會理事長
臺北護理健康大學生死與健康心理諮商系 副教授
台北榮民總醫院桃園分院安寧病房 諮商心理師
專長：安寧療護與臨終諮商、人際歷程取向心理治療等

📥課程簡章及報名：
https://forms.gle/ZFMYEu1GTGtN7QEV7

※台灣輔導與諮商學會會員優惠價3,600元※

04/05/2026

2026督導換證課程
【自我覺察督導模式 督導後督導實務】
🪞當您坐在督導者的椅子上，知道自己在哪裡嗎？不是位置，是狀態。
有些感悟覺察，書裡沒有，不是因為沒人寫，
而是因為這些必須經由自我沉澱才能看清，
在與督生間某個細微的停頓裡、
在督導室裡那陣說不清楚的緊縮裡、
在與督生說的每一句語詞中，
那些地方，即自我覺察。
擔任督導，要清楚知道自己在做什麼、想什麼、感受到什麼，以及這一切背後的原因，才能提供督生合宜的協助，聽起來不難，但卻是你我需窮盡一生學習的課題。
自我覺察督導模式後督導，關心的，不只是督導關係裡的兩人，而是整個場域裡流動著，那些說出口的與沒被說出口的一切。
金燕老師這堂課，不花太多時間說明自我覺察是什麼，老師會讓你體會它如何發生。
邀請督導們一同來趟自我覺察之旅！
👤課程講師：陳金燕老師
🗓️課程時間：5/22-5/23 09:30-16:30
📍課程地點：國立臺灣師範大學教育系312教室
🔗課程報名：https://forms.gle/PknuoCE8DejXuDiM6
※為達實務貼近，參與學員務須提報督導案（無需使用自我覺察督導模式），期間將邀請學員進一步自我探索、分享。

26/04/2026

115年專業增能暨心理師繼續教育系列課程-1
「內在客體關係的深入理解：移情焦點治療」
​
有時候，一個人被困在某些狀況或關係裡受苦，不一定是因為對方做了什麼，而是他帶進這段關係的，是一個很久以前就已寫好的劇本；一個關於自己是誰及他如何看待這個世界的腳本。
​
以前，這個劇本幫助他生存下來，但現在或在每一段重要關係裡，悄悄地不停重演許多劇本中的場景；有時誇張，有時扭曲，有時就是有總卡住的感覺。
​
情緒一直在說話，但沒人聽懂它在說什麼；關係一直在重複，但也沒人知道為什麼。
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移情焦點心理治療（Transference-Focused Psychotherapy, TFP），是 Otto F. Kernberg從客體關係理論出發，為人格障礙患者所發展的實證取向心理動力療法。
它所關注的，不是症狀表面，而是更深處：一個人如何在內心裡，同時持有「自己」與「他人」的方式。那些內化的自我與他人表徵，構成了其解讀經驗的視角；當這視角是破碎、分裂、充滿情緒卻又彼此隔離時，就讓憂鬱、焦慮、關係的反覆受傷，都有了來源。
​
在TFP的晤談過程中，個案會把他內在最深的期待、恐懼、憤怒與渴望，一點一點地投射到與治療師的關係裡。那個過程，就是移情。治療師的工作，不是迴避它，也不是被它淹沒，而是清醒地站在那裡，幫助個案看見他正在做的事，理解那些內在意象從何而來，並且慢慢地，讓它們與真實的世界重新協調。
​
當那些長期被分裂、被隔離的部分，有機會被看見、命名，就有可能重新整合一個完整的自己。
​
這堂增能課程，李明晉教授將帶我們走進內在客體關係的動力核心：學習覺察情緒傳遞的訊號；探索如何在治療關係中，促進穩定/有彈性的內在平衡；理解自我整合不是一個目標，而是一個在關係中被慢慢經驗的歷程。
​
誠摯邀請對心理動力取向、臨床實務或自我探索有興趣的你，一同參與這場深度學習的歷程。
​
講師：李明晉教授（臺北市立大學心理與諮商學系）
時間：2026年05月23日09:00–12:00　線上課程
報名連結 ：https://forms.gle/2JG7u5gsn3UCyCJA8

20/04/2026

📚DEIBAJ+ 系列增能課程：那些沒有被好好說的故事： 學校輔導裡的族群與性別📚

在輔導室的椅子上，我們聽見的是單純的心理困擾，還是交織了族群、性別與階級的歷史餘震？

當前的助人工作常將「性別」與「族群」拆解討論，但在真實的人生中，這些身分和困境從來不是獨立存在的。一個孩子的掙扎，可能同時源於族群的文化邊緣化、性別期待的枷鎖，以及家庭階級的限制。若我們只看見表象，便可能在無意間忽略了個體背後那份複雜而細緻的掙扎。

本課程以「交織性」（Intersectionality）為核心視角，提供多元的視框，結合實務工作經驗與理論觀點，深入理解：

📍跨領域整合： 融合多元文化、解殖心理學與解放教育學。
📍結構性洞察： 辨識歷史創傷與結構力量如何形塑個案的現況。
📍實務反思： 透過討論、分析台灣實務案例，看見助人過程中可能再製壓迫的隱形盲點。

這是一段重新思考我們如何看待人、理解人、以及與人工作的學習旅程。

誠摯邀請在教育與助人現場努力的你，一起聽見那些尚未被好好說出口的故事。

👉🏻日期時間：2026年5月16日 09:00-16:00
👉🏻地點：國立臺南大學府城校區 文薈樓J204
👉🏻講師：瑪達拉．達努巴克老師（國中專輔教師／台灣輔導與諮商學會理事）

👉🏻報名連結： https://forms.gle/rcqNgtzg29nukU7S7
👉🏻加入會員： https://www.guidance.org.tw/join.html

27/03/2026

【DEIBAJ+ 系列首場】
🌳隱現、為伴、同行：高教障礙諮商的實務議題

在校園走廊上，來來往往的人擦身而過。

他們穿著和一般學生無異的連帽衫，背著同款後背包；外表看不出異樣，那些關於自閉症、情緒、學習，或每週三次透析的重量，就那樣不動聲色地壓在每一個普通的日常底下。

這就是隱性障礙；不是戲劇性崩潰，不是明顯求救，而是一種耗費能量，才能勉強維持住那被稱為「正常」的平衡。

這群學生，每一步都在權衡：我要不要讓你知道我是誰？

他，可能是在系辦外繞了三圈，最終因無法開口悵然轉身離開；她，是分組討論，因為讀不懂空氣裡微小暗示，而顯得突兀且沉默的尷尬；他，每週三次離開教室去洗腎，回來面對同學眼神時必須快速決定，要解釋，還是裝沒事？也可能是她，憂鬱症好些的日子，被老師說；最近進步很多喔！殊不知，僅只是今天剛好還撐得住。

這些學生，絕大部分的痛苦是靜音的，為了不被貼上標籤，他們好似努力模仿他人的發條鳥，直到發條在無人時無聲斷裂。

而我們，往往在斷裂後才發覺。

我們會想，門一直都是開著的呀，歡迎進來呀~

門的確是敞開的，但為什麼他們不進去? 是誰的問題?

DEIBAJ首場課程，很希望那些沒說出口的，能在這裡找到被接住的可能。

🌟你會聽到：
1.正常由誰定義？從醫療模式到社會模式觀點

2.隱而未現？障礙學生的揭露與隱藏、污名與標籤

3.誰與同行？障礙青年多元資源使用與同儕支持

4.視而不見？高教障礙青年支持系統同盟

5.高教教師的應為與不為

6.反思與對話：諮商專業在高教的挑戰

📆課程時間：115年07月25日(六)09:00-16:00
👉課程報名：https://forms.gle/9t5Mx7gprVPq15tj9

走廊上依舊熙來攘往
諮商中心/資源教室外的他，又繞了第四圈
這一次，你會在嗎？

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11/03/2026

太多課程~讓人目不轉睛🤩
4月開課一覽表📣📣📣整理給大家
也歡迎大家加入會員~
https://www.guidance.org.tw/join.html

課程時間：04月10日（五） 09:30~16:30
主題/講師：性平法中的行為人心理諮商與輔導：法規與倫理/陳金燕老師
地點：台灣國家婦女館
報名連結： https://forms.gle/NxMAzrF3cLUuqQ886
舉辦方式：實體場次
【具諮商心理師繼續教育積分-性別、法規、倫理】

課程時間：4月11日(六)10:00-12:00
主題/講師：生命故事書寫--引導犯罪少年重塑人生/鄭麗文老師
報名連結： https://forms.gle/AmH3Dyu2PihBJ4Zr8
舉辦方式：線上場次
【本會會員免費】

課程時間：4月18日(星期六)-4月19日(星期日) 9:00-16:00
主題/講師：跨性別族群諮商輔導暨倡議知能培力論壇/講師群
地點：國立臺灣師範大學
報名連結： https://forms.gle/LyLMfUhEBSxoAEpj6
舉辦方式：實體場次
【具諮商心理師繼續教育(性別)積分】

課程時間：4月18日（六）9:00-16:00
主題/講師：教授沒告訴你的論文寫作秘訣/畢恆達老師
地點：國立臺灣師範大學
報名連結： https://forms.gle/SSzbJCcwkPqbAfkz8
舉辦方式：實體場次
【3/31前報名學生享早鳥優惠】

課程時間：4月22日(三)19:00-21:00
主題/講師：助人工作者在矯正教育之實踐/陳宏義老師
報名連結： https://forms.gle/AmH3Dyu2PihBJ4Zr8
舉辦方式：線上場次
【本會會員免費】