台灣生態登山學校

台灣生態登山學校 台灣生態登山學校是由一群熱愛野地、熱愛成長、也熱愛分享的志工與輔導員,所組成的公益性非營利團體(NPO),為了實現「讓山成為一所學校!」的願景,致力於規劃與執行各種在野地環境中的課程

我們的使命 Our Mission

一、保護台灣山林的生態與人文環境。
Preserve the forest ecosystems and humanistic environment in Taiwan.

二、推廣以環境倫理為主體的登山文化。
Promote the mountaineering culture and activities engaged mainly in the environmental ethics.

三、深化登山過程成為探險教育,讓山成為一所學校。
Strengthen the mountaineering expedition to be an wilderness education, so the mountain itself would become a mountain school.

四、培訓探險教育之領導人才。
Cultivate l

eadership talents for the wilderness education.

五、以野地教育推動社會福利、青少年教育與終身學習。
Promoting social welfare, youth education and lifelong learning with wilderness education.

六、協助社區資源整合與產業創新。
Assist in community resource integration and industrial innovation.

☘️野地12天|連載之4  我開始覺察自己輔導員第17期12天的野地探險下山後,我們邀請大家寫下:「這趟12天山行,改變最多的一個觀念是什麼?」有些改變,是開始聽見,那些一直存在,卻從來沒有好好傾聽的自己。▌昀修:「十二天山行帶給我最大的改...
27/07/2026

☘️野地12天|連載之4 我開始覺察自己

輔導員第17期12天的野地探險下山後,我們邀請大家寫下:「這趟12天山行,改變最多的一個觀念是什麼?」
有些改變,是開始聽見,那些一直存在,卻從來沒有好好傾聽的自己。

▌昀修:
「十二天山行帶給我最大的改變,不是體能上的突破,而是開始學習傾聽自己。
在山下的我習慣把注意力放在團隊、任務和別人的需求上,很會觀察別人,卻不太會辨認自己的感受。我原本以為,為了團隊完成目標、堅持到底是最重要的事。」
在山裡,昀修發現
「許多情緒和身體訊號,其實早有警訊提醒我自己的狀態。但在山行時的疲憊與混亂中,使我沒有正視我的感受並聽見它們,混雜的情緒也使我不知道如何用語言向隊友清楚表達。」
於是,她開始練習另一種能力。
「每次山行都讓我重新辨認與學習自己的感受,但這次核心攀登特別讓我開始思考認識自己界線的重要性。山裡的身體感受、心理反應,各式的感覺是如此真實立體與直接。如何辨認自己的感覺,如何在疲累之餘仍保有察覺,並將感受轉化成能夠與隊友溝通的語言,確保在山行的過程中不遺失自己,這是我接下來要練習的。

這是我從山裡帶回來最珍貴的一堂課。」

▌威儒的改變,則發生在擔任 LOD 的那一天。
威儒:「責任的意思就是當自己的作者;了解自己的作者身份就是放棄別人創造、保護自己的信念。」──《存在心理治療》
那天晚上,夥伴圍坐在一起,分享對他的看見。
「這是我在這趟山行感受到最溫暖的時刻。大家的回饋像清晨時喚醒草木的陽光,蒸發我內心對他人評價的不安。他第一次聽見別人眼中的自己。
『很溫暖』
『能支持他人』
『很溫柔』
這些來自他人口中的形容,映照出我在夥伴眼裡的形象。也意味著,這些特質在某種程度上,被團體所需要、所期待。」
但真正留下來的,不是那些稱讚,而是另一個發現。
「原來我是如此渴望被認同、被看見啊!如同在家務勞動上往往倚靠著伴侶的提醒與叮囑,我也將認識自己、肯定自己的責任外包給他人,忽視了這些事情最終依然得由自己去承擔、去實踐,無法由他人代勞。」
威儒替自己留下了一個新的練習。
「改變的必要條件是付諸行動。而我願在每個月底時,寫一張卡片頒發給自己,練習看見自己的真、自己的善、自己的美。」
覺察身體,覺察情緒,覺察自己一直渴望被看見,在每一次覺察的時候,慢慢學會先停下來,不急著否定,只是先聽見,這是這12天對每個人都很重要的練習。

手繪圖:威儒

#輔導員培訓十二天核心攀登
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#野地教育

🌲我期許他們都能平安長大,順利的從「亞成鳥」蛻變成為「成鳥」~亞成鳥志工認識登山學校也已經兩三年了,登山學校的口號之一「讓山成為一所學校」在我第一次看到時,就深深印在我的腦袋中。前幾年礙於工作,能實際參與的機會有限,只能定期定額小贊助一下。...
24/07/2026

🌲我期許他們都能平安長大,順利的從「亞成鳥」蛻變成為「成鳥」~亞成鳥志工

認識登山學校也已經兩三年了,登山學校的口號之一「讓山成為一所學校」在我第一次看到時,就深深印在我的腦袋中。前幾年礙於工作,能實際參與的機會有限,只能定期定額小贊助一下。今年年初看到協會的「亞成鳥計畫」有在找志工,立刻確認有空的時段,趕緊報名,很高興七月初能有機會跟著新竹家扶的六位國中孩子們一起上山四天。

整個路程其實不難,這次走的路線,從思源埡口附近進入,前半段是720林道,後面轉秀魯葉山及羅葉尾山,這兩者比較偏原始路徑,林相類似中級山,也有茂密的箭竹林。一般體能的大人,重裝(含帳篷睡袋睡墊餐食飲水等)大約走兩天一夜,這次亞成鳥計畫,規劃走四天三夜,只要平時體能不要太差,仍是綽綽有餘的。

一起爬山的孩子們,有時被稱為高關懷青少年或是保護性個案,他們經歷過截然不同的成長經驗,同時身上也有著許多社會對他們貼上的標籤,可能因為原生家庭的各種狀況,沒有受到適當的家庭教育,導致在學校教育或團體生活出了些差錯。

四天三夜的行程中,野地教育輔導員會安排數個教案,協助孩子們進行自我覺察與團隊溝通合作等,像是行進間輪流擔任 LoD(Leader of the Day),提升他們的自信心與領導力。這次有發生其中一天的 LoD 被其他五位孩子起鬨要「罷免」他,同行的大人們如何妥善處理這類情緒也頗具挑戰,要重建 LoD 的信心,並且引導取得其他人的信任。

入夜後的每日回顧環節,大家除了回顧當天發生的各種大小事,輔導員們也會分享自身的過往經驗,當輔導員和孩子們有共同的成長背景或相似的生命歷程時,能引起孩子的共鳴,協助孩子去思考自己可以如何改變現狀,也可以協助孩子描繪未來的路。

這次家扶的社工也提到了 SEL(社會情緒學習,Social Emotional Learning),幫助學生發展五大面向,包含自我覺察、自我管理、社會覺察、人際技巧與負責任的決定,強化孩子的心理韌性與學習動機。在山上的四天,輔導員與社工也會根據突發事件,適時的提供孩子們機會教育,讓他們知道哪些事情做的很好可以保持,哪些行為不該發生需要調整。

總覺得「國中生」是個很謎的人生階段,有時候的行為很幼稚很失控很令人頭痛,有時候的表現好像又很成熟、有思考過,偶而會蹦出幾句很有深度的「金句」,也搞不清楚他們到底懂不懂自己在講啥還是外面亂聽來的,但有些時候這些語出驚人,反而是大人們自己被療癒到了!

這次亞成鳥計畫也是我第一次如此緊密的與第一線的社工人員互動,感觸良多,社工們曾問過我:「我對這些孩子們怎麼可以這麼有耐心?」我笑著回答說,也只是我的耐心還沒有被他們消耗完而已 (笑)。雖然只是閒聊,但我深知對於長時間照顧這些孩子的社工來說,對體力和精神力都是極大的挑戰與耗損,也還好這四天在山上與這六個調皮搗蛋的國中生相處,還沒有讓我的理智線斷裂~

下山前的最後一個教案,我期許他們都能平安長大,順利的從「亞成鳥」蛻變成為「成鳥」,充實自己、讓自己有選擇的自由,並在未來有了餘裕之後,可以用各種方式回饋這片土地,以及協助那些需要幫助的孩子,用自己的生命經驗,影響更多孩子,平安長大。

撰文:2026年 亞成鳥志工 張文沛
照片:帶領團隊

#新竹家扶中心
#亞成鳥2026
#野地教育

💦終於回到沒有下雨的地方了!孩子們說。遇到大雨,加羅湖水暴漲淹到營帳內。又累,又餓,又連續好幾天遇到午後大雷雨,把孩子們淋的濕搭搭,拖著疲憊的身軀,終於平安歸來。六天的非傳統路線加羅湖,山下午後的天氣還不錯,山上卻是大雷雨。同樣的路線,前一...
22/07/2026

💦終於回到沒有下雨的地方了!孩子們說。

遇到大雨,加羅湖水暴漲淹到營帳內。
又累,又餓,又連續好幾天遇到午後大雷雨,把孩子們淋的濕搭搭,拖著疲憊的身軀,終於平安歸來。

六天的非傳統路線加羅湖,山下午後的天氣還不錯,山上卻是大雷雨。同樣的路線,前一梯次的大小孩走得輕鬆,因為組成年齡有很大的差異,加上連續的大雨,同樣的路徑,每個人看見的卻是不同的光景,不同的感受,不同的體驗。

回程迎接時,大多的孩子累到不想說話,有些孩子一臉寫著疲累,遇到迎接的我們卻還是可以說說笑笑。但那些倦容沒有持續在他們臉上停留太久,洗洗刷刷梳洗一番之後,嘰嘰喳喳的孩子們又回來了,說起山上的發生,每一個人好像歷經了一個奇幻的夢境一樣,眼睛都亮起來了。
💟孩子們的諾亞方舟故事,大概可以說嘴一年,一輩子了吧!

謝謝山神的眷顧,給了考驗,讓大家平安歸來。
謝謝辛苦的輔導員跟志工們,這次連大人也累到了。要把自己交出來去跟孩子們一起經歷這一切,感覺是百年修得同船渡的緣份啊,懷著感恩且珍惜的心情這樣想著!

#放心窩
#亞成鳥2026
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⛅ 繼續出發!謝謝太陽 謝謝藍天和白雲,在有太陽的日子出隊,大家都開心的笑了✌️今年亞成鳥第四個出隊的梯隊--👊放心窩出發了!放了一週的颱風假後,來到亞成鳥暑假的第三個出隊週。由於颱風把一切打亂,也不小心掃到第三週的梯隊,發生了小插曲。原來...
17/07/2026

⛅ 繼續出發!謝謝太陽 謝謝藍天和白雲,在有太陽的日子出隊,大家都開心的笑了

✌️今年亞成鳥第四個出隊的梯隊--👊放心窩出發了!
放了一週的颱風假後,來到亞成鳥暑假的第三個出隊週。

由於颱風把一切打亂,也不小心掃到第三週的梯隊,發生了小插曲。原來包車司機以為颱風來了,後面梯隊全部取消,因而把車子安排了其他行程,殊不知,我們還有第三週的接力賽。
在出發當天早晨當孩子們整裝完畢後,苦苦等不到司機,才驚覺...車子不會來。天啊!原來颱風不只把梯隊吹掉,也把工作團隊的螺絲吹鬆了,沒有上緊發條的結果,車子沒有來。還好有善良的在地司機大哥火速支援,在半小時內解除警報,讓梯隊平白多了半小時的小憩補眠。順利把梯隊送出後,大家都鬆了口氣。

這個梯隊有最特別的組成,最小的孩子還在小學階段,最大的孩子要上大學了,年齡、身高、體重落差非常大,但在言談及互動間,卻感受不到隔閡,也許孩子們平常在社區據點,就像一家人一樣互動,這也讓人看見除了家以外的溫馨(也許放心窩是很多孩子的第二個家)。

還記得放心窩第一次帶孩子來參加亞成鳥時,我在路上看見一群迷路的孩子,往基地的反方向走,因為在三星,尤其是基地這樣鄉下的地方,平常不會出現成群的孩子,我當時就推估可能是放心窩的孩子,只是為什麼是往反方向走呢?後來解謎了,原來是社工讓孩子們自主坐大眾交通工具,轉了捷運、客運、公車、步行前來,孩子們探索的過程中歷經了找路、迷路,最後終於順利抵達。

⛺南湖小學的期末攀登也出發囉!
本週還有另一個大人的梯隊出發。這是一群,為了可以好好感受山的一切,願意歷經近三個月準備期,從無到有,從零開始學習的夥伴,這次他們將前往南湖大山。

南湖大山的山椒魚、圈谷的風、柳葉菜...還有好多好多山裡的好朋友在等待著他們,上山,不為了證明自己,不為了攻頂,而是為了什麼呢?我們等著他們下山述說。

#放心窩
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🌲野地12天|連載之3『沒有人獨自完成旅程』輔導員第17期12天的野地探險下山後,我們邀請大家寫下:「這趟12天山行,改變最多的一個觀念是什麼?」有人開始認識自己。有人開始重新理解選擇。也有人第一次發現,原來接受別人的幫助,比想像中更困難。...
13/07/2026

🌲野地12天|連載之3『沒有人獨自完成旅程』

輔導員第17期12天的野地探險下山後,我們邀請大家寫下:「這趟12天山行,改變最多的一個觀念是什麼?」
有人開始認識自己。有人開始重新理解選擇。也有人第一次發現,原來接受別人的幫助,比想像中更困難。沒有任何一個人,是獨自走完全程。

▌嘉恩寫下:
「過往我總習慣,或者說希望自己是個穩定,能夠照顧自己的人。
期望自己背得重、走得快、不害怕,我不想成為別人的負擔,我不想成為累贅,我不想是個沒用的人。
但我的期待,隨著不穩定的碎石崩落了。」

在上束穗山的碎石坡裡,越往上走,他越害怕,那是從來沒有走過的地形。掛上 D 扣等待上攀時,只剩下自己一個人站在岩壁旁,不斷滑落的碎石,不斷放大的恐懼,嘉恩哭了。
「那是我第一次在山上因恐懼而哭,值得慶幸的是,我的隊友並沒有急著要繼續出發,他們給了我足夠的時間緩和情緒,火烤說了一段讓我改變很深的一句話:『這是一個接受自己脆弱的過程,也是練習信任隊友的一個學習,而你做得很好。』這樣的溫柔讓我沒那麼抗拒自己的害怕。
我開始試著允許自己害怕,允許自己會在高海拔下體力衰弱,我不再強迫自己充滿活力,接受自己是個走不快、背不動、會害怕的人,我想,這就是我最大的改變。」

▌原榕則是在另一種情境裡,看見自己的改變。
十二天出發的早晨,生理期提早報到,她原本以為,這會是一場災難。
「進入野地後,再多的擔憂也只能面對和接受,而當想像化為真實,我才察覺許多恐懼其實都是虛構的。
過去因為放大恐懼,我總是築起高聳的盾與之對抗,擔心體能就鍛鍊自己,擔心路況便照著他人的步伐前行,擔心環境,於是拒絕了某些機會,或是帶著對抗的心出發。」

但野地沒有照著她的計畫前進,她也開始放下原本想控制的一切。
「即使切錯稜線,身旁的夥伴會一同解決。即使沒能抵達預定地,停下腳步,身旁就是湖景第一排的魔法森林。即使地形艱難,當有了勇氣,先跨過心魔,奇蹟便會發生。」

第十天。大家抵達上源谷地,那是一個沒有輔導員陪伴過夜的夜晚。

▌勻琪寫下:
「紮營、取水、整地、分配保暖衣物、煮食,在沒有大人的夜晚裡,我們一邊疲憊,一邊在嬉鬧中相互守著彼此的能量與平衡。
也許很多瞬間,我們還能做得更好,去滿足那些更加專業的期待。然而在山行最凜冽的一夜裡,我們依然豐足而溫暖地度過了。此刻我只想停下來,好好欣賞那個並不完美,卻仍努力走到這裡的自己。」

▌靜昀沒有參與十二天核心攀登,但她寫下的,是另一種同行。
「鎖骨骨折後,我的步伐變得更慢更小,無法背負任何東西。
最後一次攀登,在糾結後決定不要臉地請夥伴幫忙背,而大家二話不說分擔背包重量的溫柔,讓我深深體會到彼此依靠的美好。
謝謝大家,用行動接住了我的脆弱,面對未來的學員雖然還是很緊張,但我希望能帶著這份被夥伴感染的溫柔,去陪伴他們,一起發現山林裡閃閃發亮的片刻。」

有人背得比較重,有人走得比較快,有人停下來等待,有人伸出手,也有人終於願意握住那隻手。
十二天裡,大家一起翻越的不只是稜線,也是那些以為只能自己承受的時刻。
在野地裡,沒有人獨自完成旅程,而真正的同行,不只是彼此照顧,更是在需要的時候,願意相信自己,相信夥伴。

手繪圖:勻琪
照片:核心攀登團隊

#野地教育
#輔導員培訓十二天核心攀登
#台灣生態登山學校

09/07/2026

🌤️颱風來了
頂著30幾度的高溫,這幾天梯隊陸續下山了!
本來已經繃緊皮,準備迎向今年暑假可能最忙碌的一週,三個梯隊回程,緊接著四個梯隊出隊,結果,接下來的這禮拜本來要出隊的梯隊,全部被還沒有現身的颱風吹散了。

沒有掙扎的空間,颱風像是無法預期的情緒風暴,說來就來,沒得商量。
好不容易的服孩子上山,好不容易梯隊剛建立的關係,好不容易志工們喬出假期,準備好好的陪伴,糧食、裝備、好多的預訂早已就緒...就只能先暫停,先放下,等待颱風過後下一次的機會。呼呼的颱風還沒有現身,就已經把一切出隊前慢慢疊起的磚瓦全數吹走,一切歸零重頭開始。

我想起曾經在某本書上看過,在澳洲某處原始森林的人,每次大雨後的大水把所有家當沖走之後,雖然一無所有,雖然一切都需要重新開始,大家仍舊可以開心地唱歌跳舞。
好吧,那就先開心的耍個懶吧!然後再去面對那些該處理,延期後哩哩扣扣的瑣碎。

💫回程的最後一課
下山了,即使很累,孩子們仍舊很認真的把裝備清洗乾淨。清潔完畢接下來是填寫問卷,其中有一個開放題:〖寫下你這趟山行的勇敢事蹟〗有一位孩子告訴說,「我不知道怎麼寫,我沒有勇敢事蹟?」

怎麼會沒有,四天這麼難的路你都堅持到最後走完了,怎麼會沒有勇敢事蹟呢?這時候社工老師也在旁邊提醒,「有喔!我們在山上時不是有分享每個人的勇敢事蹟嗎?」我看得出來,這趟四天的旅程下來,對眼前的這位女孩來說應是很大的挑戰,從她下山時疲倦的臉上我讀得出來。

最後她寫下:『我很勇敢』

不知道這樣算不算,因為我們都覺的她很勇敢,所以她也說:好吧!我很勇敢。但我真心覺得她很勇敢,有時候的勇敢,也是在各種狀況下拼拼湊湊補補貼貼,有時候需要旁人的點醒,才漸漸浮現的一種感覺,不是嗎?

#耕水小子
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❤️燭光晚餐「好香啊,看起來好好吃!」孩子們經過廚房的時候,總忍不住被陣陣香味吸引,湊過來看。當準備上山的孩子們糧食、裝備散落一地,忙著打包的同時,已經被陽光烘烤的熱騰騰的屋子的角落,廚房的瓦斯爐火,也正把食物烹煮的熱騰騰。基地沒有冷氣,和...
04/07/2026

❤️燭光晚餐

「好香啊,看起來好好吃!」孩子們經過廚房的時候,總忍不住被陣陣香味吸引,湊過來看。
當準備上山的孩子們糧食、裝備散落一地,忙著打包的同時,已經被陽光烘烤的熱騰騰的屋子的角落,廚房的瓦斯爐火,也正把食物烹煮的熱騰騰。

基地沒有冷氣,和室的孩子們汗水涔涔,廚房的大廚們也熱汗直流。田野邊的餐桌,沒有冷氣,但有徐徐的涼風,有綠色的稻田,有月亮,隨著入夜緩緩升起。還有更多的,是透過食物,透過用心佈置,透過把握在基地相遇,一起享用晚餐的因緣,想要帶給孩子們的溫暖感受,像家一樣的感受。

👉今日,誰來晚餐?
本來的四位小客人(亞成鳥),因著臨時的狀況,有一位孩子在臨出發前告訴社工,他...不想來。這晴天霹靂(雖然可能不意外),讓社工一直努力到最後,眼見沒有時間再耗下去了,只好帶著另外的三個孩子出發,但心中滿是可惜的心情。

所以,能夠出現在此時此刻,一起用餐的大家,真的是有著滿滿的不容易,和深厚的緣份啊!包括今天有兩位專程遠道從台北來跟孩子一起用餐的支持者,為的就是,想要親自給孩子們祝福,這是沒有文字,語言,默默地,但我相信是感受得到的祝福。

那就好好享受當下吧!與孩子相遇的因緣如此不易,怎能不好好珍惜。
Now here , no where

Ps.今天一早,已經把耕水小子B隊也送出門了,他們即將前往盆松縱走,從盆盆林道走到松蘿湖的一條美麗,充滿探險的路線,今年的第三個梯隊,祝福他們平安順利!

Ps2.領隊非常認真,在晚餐過後再度把大家聚集起來上課,我發現最認真上課的是志工跟社工,不太習慣夜間部課程的孩子們,(我不小心看到)眼神不時偷偷飄走,不過問問題的時候,有認真思考回答。

#耕水小子
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「這個可以爬嗎?」「這個山豬還是水鹿的骨頭?」「我可以從露台跳到稻田梗邊嗎?」「第一次看到這種溜滑梯..」休息十分鐘,眼看基地客廳已經到處掛滿汗水涔涔,或是奔跑的孩子。孩子們瘦瘦小小,精力充沛,大大的登山背包背上肩,背後露出很大的空間,要把...
03/07/2026

「這個可以爬嗎?」
「這個山豬還是水鹿的骨頭?」
「我可以從露台跳到稻田梗邊嗎?」
「第一次看到這種溜滑梯..」
休息十分鐘,眼看基地客廳已經到處掛滿汗水涔涔,或是奔跑的孩子。

孩子們瘦瘦小小,精力充沛,大大的登山背包背上肩,背後露出很大的空間,要把所有的調整繩拉緊,才勉強貼到背部。不過這並沒有減少孩子們期待爬山的興奮。孩子們興奮到社工不時的需要出來阻止,擔心孩子們產生糾紛。

介紹課程時,阿展說:「放眼台灣,很多人都還沒有像你們一樣,有機會出發去爬四天像這樣的山,不要小看自己,你們是很棒的!」

孩子想要出發去探險,光是那個決定出發的勇敢跟想要去嘗試看看的勇氣,怎麼能不好好的陪他們走一遭呢?我想帶領團隊的豆子跟哲宇哥哥可能也會有這樣的想法吧!

今天早上頂著炙熱的太陽,新竹家扶梯隊出發囉!
祝福梯隊平安順利~

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